高中君子坦荡荡议论文600字

高中君子坦荡荡议论文600字
高中君子坦荡荡谈论文600字1
言必行，行必果，这是诚信的行为;一诺千金，这是诚信的价值;人无信不立，这是诚信的结果。

诚信的无尽剖析，只为求一个结果：坦荡人生，坦荡为人。

幽王烽火戏诸侯，这是背离诚信的典例。

烽火台，是君王于臣子的相互承诺，是双方以诚信为根本的生死协议，周幽王弃诚信于不顾，为搏红颜一笑把诸侯玩弄于股掌。

当犬戎兵临城下，自己孤立无援时，幽王该如何泣泪懊悔，骊山寒骨该如何诉说曾经的岁月?诚信，是立人的根本。

坦荡人生需要诚信的基奠，坦荡为人也需要诚信的保证，周幽王背离诚信最终殒身骊山，丢失诚信让他失去了江山，也失去了成为世人仰慕的君子的最终底线。

君子坦荡荡，诚信是常纲。

韩信一饭千金，这是诚信的经典，将军韩信功成名就之时，不忘答谢曾经赐予他一饭之恩的老妇人，兑现自己曾经的诺言。

一饭之恩，在老妇人及诗人眼中是多么的微不足道，但韩信将他看成神圣的誓言。

从这件小事就可看出韩信的伟岸与不俗，日后韩信的胜利也就是常事了。

诚信，让韩信从小立起了大志;诚信，使韩信在曲折人生路上所向披靡;诚信，让韩信成为了受人敬重的君子。

后人听其一饭千金的佳话，不觉得有感而发：韩信，君子坦荡荡。

曾子杀猪佳话传千古，妻子无意的戏言，被曾子看作了千金的诺言，这不仅是慈父深切的言教，更是君子黄金的象征。

曾子由于有了诚信，后人对他无尽的仰慕，万世流芳。

曾子由于有了诚信，君子美称得以加身。

诚信，使曾子的人生坦荡，他不愧君子坦荡荡。

今日坦荡的君子，也因诚信而更显得光亮。

朱邦月诚信照看已逝伴侣的妻孩，收获世人的感动;李嘉诚诚信赴约，赐予人盼望，自己也获得胜利;孙家兄弟，兄债弟还，诚信彰显天地……很多的君子，很多的火花，照亮了黑暗，带来了光明。

这些君子无论在与不在，都向世人呈现了他们的坦荡为人，坦荡人生，诠释了何为君子坦荡荡。

诚信是块金，重量可不轻，千万别看轻。

诚信铸君子，君子使梦真，成就一人生。

坦荡一人生，坦荡去做人，诚信一君子，坦荡一辈子。

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早上，妈妈给了我十块钱，让我去楼下的早餐店吃包子。

我来到早餐店，天，这里的生意可真好，连门前都挤满了顾客。

“老板，给我来两个肉包，带走。

”“老板，我要一碗豆浆，一笼小笼包。

”“老板，多少钱?”“老板……”老板既要装包子，又要收钱，手忙脚乱的，恨不得能再生几双手出来，连他那年迈的老父亲也上阵帮忙了。

我好不简单“抢”到了几个包子，坐在那里大口大口地吃了起来，吃完了，我一看手表，好家伙，快迟到了，我抓紧背起书包往学校跑去。

我紧赶慢赶，最终在最终一分钟跑到了教室。

没有迟到!我轻舒了一口气，这才发觉手中还捏着那张十元纸币。

唉呀!老板遗忘收我的钱了。

我心里一阵狂喜，可以拿着这“天上掉下来的十块钱去买“唐僧肉”了。

这钱妈妈可不知道，我要买辣条，我要买卡片，我要弹珠，我要买……我要买好多妈妈不让我买的东西。

兴奋过
后，我又有点担忧：不会被老板发觉吧?我们楼上楼下的好多年的邻居了，要是等他想起来问我要钱，我可不丢死人了?对了，他要真问起来，我就说钱给老爷爷了，反正老爷爷看上去年纪这么大了，记忆力确定也不好，再不行的话，我就说我把钱放桌子上了，可能被人拿走了。

对了，就这么说。

我坐在位子上煎熬了足足一个上午，连老师讲了些什么也没有听进去。

心里面有两个小人在斗争，一个小人支持我把这十块钱占为已有，去买想要的东西;另一个小人则责备我这么做是不对的，做人应当诚信为本。

我都不知道该听谁的好了。

放学了，我最终下定了决心，拿着钱来到早餐店把钱给了老板。

在把钱递出去的同时，我明白什么“唐僧肉”，什么卡片，什么弹珠都离我远去了，可是我的心里却舒了一口气，心情变得无比轻松。

我突然想起了一句话：君子坦荡荡，小人常戚戚!现在我觉得自己就是一个坦荡荡的君子!
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自学校以来，我们班安上了一个实时动态监控，从今我们便被家长或谢老师“监视”着。

前不久谢老师向我们宣布了一项新规定——每天不定时录屏三十秒，然后投到大屏幕上，让大家看老师任凭录屏时自己在干嘛。

前几次录屏时我表现都挺好，不是在阅读，就是在仔细的做作业，自己也满足。

每次老师录完屏后发视频让我们看，我都很安静，但有些人就不行了，“哎呀!好紧急呀!也不知道老师录上去某一段了没有，好紧急!”每次我的心都安静如水，没一点波澜。

可是在昨天上午其次节课语文课上，我也体会到了有些同学的心情——焦虑又紧急。

由于谢老师说要看看升完旗后我们到班里都在干什么。

猛的一想我是无所事事的……视频开头播放了，我快速找到了自己，可我并不在座位上，而是在和王琪涵，李佳琪谈天，聊的不亦乐乎的，完全忘了还在上早读课，此时真想挖个地洞钻进去。

再看看王子轩和师云帆，两个人都在认仔细真的去读书，不受外界影响，完全不理睬教室里的嘈杂和其他同学的打闹，而是翻开书本仔细的去读书，学习，利用好时间。

我此时也想起了《论语》中孔子说的一句话，“子曰：君子坦荡荡，小人常戚戚。

”这句话的意思是君子胸怀宽广平坦，小人却常常局促忧愁。

我觉得通过这件事也可以让大家感受到心虚时和坦荡时自己的两种极大不同的变化，我也打算要当一名坦荡的君子，不当那个心虚的小人，以后我要端正好自己的学习态度，不铺张时间，将三十秒变为黄金三十秒，而不是虚度的三十秒。

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古人云：“君子坦荡荡，小人长戚戚。

”或许每个人都有自己定义的“君子”;在我眼中，学问与道德都优秀的人就可以称之为“君子”，他们不分性别、年龄、民族、国籍。

我眼中的“君子”是心怀天下，忧国忧民的人。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

”的范仲淹容纳着天下的忧愁，天下的欢快。

他心怀天下，忧国忧民，怎不算是“君子”呢?“岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩”的屈原，尽管自己身处险境，蒙受冤屈，但仍心怀国家安危。

怎不算“君子”呢?“山围故国周遭在，潮打空城孤独回”的刘禹锡，感叹国运的哀威，盼望统治者能与前车之鉴，忧国忧民，
怎不算是“君子”呢?
我眼中的“君子”是启迪人们，感化人们的人。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，让我们明白道路漫漫长远，学问永无止境，需要我们去探究，这才是“君子”;“不在缄默中爆发，就在缄默中灭亡”的鲁迅，让那些麻木的人们在缄默中奋勇抵抗，永不屈服，这才是“君子”;“温故而知新，可以为师矣”的孔子，让我们不断的从复习中获得新的学问，提高自身的才能。

这才是“君子”。

我眼中的“君子”是豪情豁达的人。

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得快乐颜”和“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的李白，这莫非不是“君子”吗?“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的苏轼，年老鬓白的他，仍有一腔理想，豪情让人佩服，这莫非不是“君子”吗?
古人如此，现在的我们也毫不逊色。

任长霞兢兢业业，恪守尽职，怎不算“君子”?张海迪制造奇迹，感动人们，怎不算“君子”?霍金，李丽挑战命运，永不言败，怎不算“君子”?邰丽华用“千手观音”向我们诠释顽强，诠释生命的美妙，怎不算“君子”?
有堂堂正正的品德，有心怀天下，忧国忧民的胸怀，有教育启迪人们的哲理，有豪情壮志的豁达人生观，有着顽强，永不言败的信念，才我眼中的“君子”。

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“君子坦荡荡，小人长戚戚”。

这是一句古话，然而在当今时代，小人与君子同在，这两者是相辅相成的，正如在这个世界上：正义与邪恶相
生相克。

有正义，就会有邪恶。

有君子，就会有小人。

那么，在君子与小
人之间，你会选择做哪一个?
或许绝大多数的人都会选择做君子，不做小人。

由于君子，是正义、正直的化身。

而小人，却是邪恶、狡猾的代名词。

君子受人赞美，为人称道。

而小人，则如过街老鼠一样，人人喊打。

不错!我们作为新一代的青
年人，应当志存高远，做君子，不与小人同流合污。

正所谓，少年富，则国富，少年强，则国强;少年立于天下，则国立
于天下;少年雄于地球，则国雄于地球。

我们这些雄赳赳、气昂昂的青少年，个个都背负着国家命运的重担，怎能自甘堕落?!怎能与小人同流合污?!
秦桧。

我国古代的一大奸臣、小人。

作为国家的宰相、重臣，理应为
国家尽职尽责，鞠躬尽瘁，死而后已。

然后秦桧，为了自己的一己之利，杀害并陷害能征善战的大将军岳飞，最终导致国家的危亡。

小人啊!小人!
于是，秦桧这个国家的罪人，最终遗臭万年，落得个身败名裂的凄惨结局。

“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸接臣”这就是历史对于君子岳飞以及小人
秦桧的公正评价。

刘备。

历史上蜀国的`开国君主，也是框扶正义、救国救民于危难的
一代君子。

刘备，一位礼贤下仕、任人唯贤的明君。

为了挽救被奸雄割据
的祖国，毅然投身于挽救皇室的战斗中。

屡战屡败而又屡败屡战的他，最
终在乱世中建立了蜀国，成就了一番事业。

刘备一生光明磊落、礼贤下仕。

先后得到了张飞、关羽、赵云、诸葛亮等大将的关心，成就了一份荣誉。

虽然蜀国后来并没能统一全国，但君主刘备却受到了后人的赞美，名垂千史。

成为一代君子中的杰出代表。

在历史的长河中，君子永垂不朽，小人则遗臭万年。

今日的我们，也会成为历史。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

“死有轻于鸿毛，有重于泰山。

每个人的命运，都把握在自己手中。

做君子，还是做小人。

就看自己的选择了。

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