江苏省扬州市六年级下册语文试题-期末检测试卷十B卷
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江苏省扬州市六年级下册语文试题-期末检测试卷十B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、积累运用 (共8题;共19分)
1. (5分)看拼音写词语。
wǎn gōng dā jiàn
________yán lì chéng fá
________
shāo shú shí wù
________
2. (4分) (2019六上·官渡期末) 下面词语中,有一个错别字,请找出来()
A . 咆哮
B . 斗蓬
C . 澄碧
D . 暴露无遗
3. (2分)下面词语中,音形义有错误的一项是()。
A . 刹车(shā)渗透(shèn)噙着眼泪(qín )闷热(mèn)
B . 眼眶驱使呼唤清脆
C . 清脆洪亮缓缓站起身一步一回头地往山坡上走又清脆又响亮
4. (1分)下列句子没有语病的一项是()
A . 到我家来做客,请你不拘一格。
B . 一会儿,我们就清洁了好几处不干净的地方。
C . 党中央大力重视并支持科学事业的发展。
D . 每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者。
5. (1分)给下列划线的词选择正确的解释。
(1)题西林壁()
A . 书写,题写
B . 标题
C . 题目
(2)可怜九月初三夜()
A . 怜悯
B . 可爱
C . 值得怜悯
(3)它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。
()
A . (物体)不冷不热
B . (性情、态度等)不严厉
C . (气候)不冷不热
6. (2分) (2020六上·海安期中) 找出下列表述不正确的一项,将相应答案的序号填在括号里()。
A . 作者谈歌的小小说《桥》,单句成段,语言简练,以“桥”为题,一语双关,包含赞美。
B . “我……缝缝补补……”这句中的省略号表示说话断断续续。
C . 苏轼,字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡。
南宋文学家、书法家、。
D . “金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”反映的军事行动不包括四渡赤水河。
7. (2分) (2020四上·郑东新期中) 下列句子与括号中的修辞手法不下列句子与括号中的修辞手法不对应的一项是对应的一项是()
A . 花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。
(拟人)
B . 双翅一翻,把斜阳掉在江山。
(夸张)
C . 从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。
(反问)
D . 月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路。
(排比)
8. (2分)某天,王老师在办公室接待一位学生家长。
那位学生家长抱怨在家里不敢抽烟,并试探性地问在此能否抽烟,王老师委婉幽默地拒绝了,她说:“()”
A . 唉,你真是损人害己啊。
B . 您看,这里写着‘禁止吸烟’。
C . 先生,您的控制能力不太好啊。
D . 先生,您就像在家里一样好了。
二、课文回顾。
(共1题;共8分)
9. (8分)读诗《寻隐者不遇》,根据课文内容填空
松下问童子,________。
只在此山中,________。
三、阅读下面的材料,按要求作答。
(3分) (共1题;共3分)
10. (3.0分)阅读课内片段及资料,完成练习。
红日初升,其道大光。
河出伏流,一泻汪洋。
潜龙腾渊,鳞爪飞扬。
乳虎啸谷,百兽震惶。
鹰隼试翼,风尘吸张。
奇花初胎,萄蟊皇皇。
干将发硎,有作其芒。
天戴其苍,地履其黄。
纵有千古,横有八荒。
前途似海,来日方长。
美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
【资料】老年人常思既往,少年人常思将来。
惟思既往也,故生留恋心;惟思将来也,故生希望心。
惟留恋也,故保守;惟希望也,故进取。
……老年人常多忧虑,少年人常好行乐。
惟多忧也,故灰心;惟行乐也,故盛气。
惟灰心也,故怯懦;惟盛气也,故豪壮。
惟怯懦也,故苟且;惟豪壮也,故冒险。
(1)第一自然段抓住“红日、河流、________、________、________、________、干将”等这些具有蓬勃生机的事物的特点,运用象征的手法描绘了少年中国的________。
(2)把下列事物与其对应的象征含义连起来。
河出伏流,一泻汪洋。
象征着少年中国奋发有为。
乳虎啸谷,百兽震惶。
象征着少年中国的美好未来。
奇花初胎,矞矞皇皇。
象征着少年中国的发展无可限量。
干将发硎,有作其芒。
象征着少年中国的巨大声威。
(3)下列对选文理解不正确的一项是()。
A . “红日初升,其道大光”中作者把中国当成初升的太阳,写出了他希望中国的前途一片光明
B . 中国少年和少年中国两者的前途与命运紧密相连
C . 少年中国是作者的理想,中国少年是实现理想的希望
D . 少年强则国强,老年人都已经老了,所以创造强大之国只能依靠年轻人
(4)所给的资料也来源于《少年中国说》,结合资料可知,梁启超先生认为建设少年中国的责任全在我少年的原因是少年人()。
(多选)
A . 充满希望
B . 有进取心
C . 天真烂漫
D . 有雄心壮志
四、阅读与理解(40分)(10+14+16) (共3题;共40分)
11. (10分) (2019六下·东莞) 阅读下面材料,回答问题。
【材料一】印章,如同文房四宝一般,既是工具,亦是艺术品。
是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。
印章自古就有,且样式繁多,但一直以来限于标示姓名等实用内容。
至唐宋,开始被应用于书画鍳藏,出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章,使印章的艺术性大为增强。
至元代,文人用印已经非常普遍,文人印真正走向成熟。
元代成为印章艺术发展的一个重要时期,为明清崛起的印章流派、篆刻学的发展莫定了基础。
【材料二】有篆刻爱好者将《七律・长征》的部分诗句刻成了印章,见下图:
①(红军不怕远征难) ②(三军过后尽开颜)
【材料三】印章以小巧之身,蕴藏了包括中国エ艺、书法、文学等诸多领域的精华,中华民族的智慧与美,都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。
如今,大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用;另一方面,传统手工制作印章也因其审美价值不断地在人们手中流传,被欣赏、被赞叹。
【材料四】北京奥运会的主题之一是“科技奥运,人文奥运,绿色奥运”,会徽由两部分组成,上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章,下部分是用毛笔书写的“ Beijing 2008”和奥运五环的标志。
(1)阅读“材料一”,完成下面表格。
朝代印章发展的过程
唐代以前________
________被应用于书画鉴藏,闲章出现,艺术性大为增强。
元代________
(2)阅读“材料二”,请你根据《七律・长征》的内容补充诗句。
图①的下半句诗:________
图②的上半句诗:________
(3)“材料二”中印章的字体属于()
A . 甲骨文
B . 篆书
C . 隶书
D . 楷书
(4)仔细观察“材料四”中的会徽印章部分,你发现印章部分蕴含的意义是________。
(5)下列说法不符合选文意思的一项是()
A . 中国古代印章镌刻技艺是传统艺术的一部分,且种类丰富。
B . 元代以后,文人刻印成风,为后代印章艺术的发展莫定了基础。
C . 书画鉴藏有力地促进了印章向艺术性方向发展。
D . 现代社会简易印章流行,传统的手工制作印章越来越不受重视。
12. (14.0分)阅读下文,回答问题。
绿色首都——莫斯科(节选)
俄罗斯首都莫斯科,地处俄罗斯欧洲部分的中心。
玉带似的莫斯科河,自西向东,蜿蜒地经过列宁山下,向北绕过克里姆林宫南侧,然后折向南方流去。
莫斯科也因河流而得名。
仅次于巴黎的欧洲第二大城市莫斯科,是一座有800多年历史的名城。
它________在7个高低起伏的山丘上,整个城市就像一个大蜘蛛网。
莫斯科的街道呈环形和放射形,一条条林荫大道,一环环自市中心向外延伸。
繁华的大街两旁和新建的住宅区内,________着式样各异、装饰多样的建筑。
克里姆林宫和红场是全市中心。
这所举世闻名的宫殿始建于1156年,它是历代沙皇的皇宫。
宫殿中央,________着三座有名的天主教堂。
光洁的白墙,协调的比例,俨如古代骑士头盔的圆顶,使这些建筑物显得雄浑大方。
红场在克里姆林宫的东面。
在俄语中,红场是“美丽的广场”的意思。
它辟于15世纪末,本是个贸易市场。
后来,沙皇政府经常在此发布政令,召集群众。
莫斯科气温较低,以前树木很少,曾被称为“沙漠城市”。
自1928年开始进行大规模绿化,建立了从市中心向郊外辐射的8条绿色林带。
市内有很多大小公园和街心花园,还在市郊建立了11个自然森林区,过去曾一度绝迹的野鹿已繁殖到几万头。
如今市区绿地面积已占总面积的40%,平均每个莫斯科人拥有绿地44平方米。
生态环境的改善,美化了市容,调节了气候,使莫斯科摘掉了“沙漠城市”的帽子,成为绿色首都。
(1)选择恰当的词语填在文中的横线上。
建立林立矗立
①它________在7个高低起伏的山丘上,整个城市就像一个大蜘蛛网。
②繁华的大街两旁和新建的住宅区内,________着式样各异、装饰多样的建筑。
③宫殿中央,________着三座有名的天主教堂。
(2)“举世闻名”的意思是________。
和它意思相近的词语还有________、________等。
(3)为什么说俄罗斯首都莫斯科整个城市就像一个大蜘蛛网?
(4)根据选文内容填空。
莫斯科过去被称为“________”是因为那里________;现在平均每个莫斯科人拥有绿地________,莫斯科已经成了“________”。
(5)俄罗斯是怎样摘掉“沙漠城市”的帽子,成为全世界羡慕的绿色首都的?
(6)绿化是城市生态文明建设不可缺少的重要内容,请你写两句关于植树的宣传标语。
13. (16.0分) (2019四下·沂源期末) 阅读短文,回答问题。
黄果树瀑布
黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!
刚进入黄果树风景区,我们便听到“哗哗"的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌上来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
那“哗哗"的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。
我们自西面顺着石阶往下走,一直来到谷底。
坐在水边一块岩石上.离那道瀑布近得很,中间只隔着一口小小的绿潭,仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。
瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上,凉丝丝的,舒服极了。
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟壮观。
瀑布从岩壁上直泻下来,如
雷声轰鸣,山回谷应。
坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。
四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着,任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。
聆听着訇然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。
离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台。
绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。
他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。
他完全沉醉了。
此时此刻的我们,也完全沉醉了。
(1)用“横线”画出描写黄果树瀑布形状的句子。
(2)用波浪线画出文中描写“银雨撒金街”的景色。
(3)按课文内容填空。
①本文作者按照由________到________的顺序写了自己游览黄果树瀑布的过程。
2—4.自然段主要抓住了瀑布的________的进行了具体的描写。
5-8自然段作者除了写自己看见的,更主要的是写了________。
②通过阅读文章,让我们感受到瀑布特点是________、________。
(用文中词语回答)
(4)品读句子,回答问题。
①透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
这句话用了________的修辞方法,从“泻”这个字中,我们体会到________
②黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟壮观。
这句话把两处瀑布进行了________,这样写的好处是________
③坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。
四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。
这句话写的是作者的________,其中“乐池”指________,“乐声”指________
(5)用一句古诗来赞美黄果树瀑布吧。
五、表达与交流(30分) (共1题;共30分)
14. (30分)从小到大,你一定经历过许许多多有趣的事,选择一件你和同学之间的趣事,把当时的情景写下来,要表现同学之间的友爱。
题目自拟,要做到语句通顺,叙述有一定的条理。
不少于400字。
参考答案一、积累运用 (共8题;共19分)
答案:1-1、
考点:
解析:
答案:2-1、
考点:
解析:
答案:3-1、
考点:
解析:
答案:4-1、
考点:
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答案:5-1、答案:5-2、答案:5-3、考点:
解析:
答案:6-1、考点:
解析:
答案:7-1、
考点:
解析:
答案:8-1、
考点:
解析:
二、课文回顾。
(共1题;共8分)
答案:9-1、
考点:
解析:
三、阅读下面的材料,按要求作答。
(3分) (共1题;共3分)
答案:10-1、
答案:10-2、
答案:10-3、
答案:10-4、
考点:
解析:
四、阅读与理解(40分)(10+14+16) (共3题;共40分)答案:11-1、
答案:11-2、
答案:11-3、
答案:11-5、考点:
解析:
答案:12-1、
答案:12-2、答案:12-3、
答案:12-4、
答案:12-6、考点:
解析:
答案:13-1、
答案:13-2、
答案:13-3、
答案:13-4、
答案:13-5、
考点:
解析:
五、表达与交流(30分) (共1题;共30分)答案:14-1、
考点:
解析:。