人教PEP版英语六年级下册小升初复习《名词》(课件)

名词的数 1. 可数名词
可数名词有单数和复数两种形式。 单数名词是指名词的数量为“一”, 一般情况下单数名词要与不 定冠词 a/an 连用, 如 a box (一个盒子), an apple (一个苹果)。也有些 名词要与定冠词 the 连用, 如 the sun (太阳)。复数名词是指名词的 数量“不止一个”时的名词形式, 如 two boxes (两个盒子)。
写出下列单词的复数形式。
1. woman women
2. photo photos
3. knife knives
4. fish fish / fishes
5. apple apples
6. postman postmen
单项选择。
( )1. There are many
on the tree.
A. apple
加-es
potato—potatoes tomato—tomatoes
词
以 o 结尾, 表示
没有生命 的事物的单数
加-s
photo—photos zoo—zoos
名词
-es 读/z/ -es 读/z/ -s 读/z/
名词复数形式不规则变化表Fra bibliotek变化例词
改变中间元音
man—men, woman—women, tooth—teeth, foot—feet
名词复数形式规则变化表
情况
一般情况
以 s, x, ch, sh 结尾
以辅音字母 加 y 结尾
规则
例词
读音
map—maps -s 在清辅音后读/s/;在元
直接加-s brother—brothers 音和浊辅音后读/z/;在/s/,
orange—oranges /z/, /dʒ/音后读/Iz/
加-es
第 1 题表示单数名词所有, 在末尾加’s, 所以直接译为: The little girl’s dog; 第 2 题表示两个或两个以上的人共同拥有的物体时, 只在最后一个人名字后加’s; 第 3 题表示没有生命的东西, 由介词 of 加名词构成, 即: The windows of the classroom。
D. sheepies
( C )3. Lucy and Lily are
.
A. sister
B. twin
C. twins
D. sisteres
名词所有格 情况 单数名词
构成 后加’s
以 s 结尾的复数 名词
复数词尾加’
不以 s 结尾的复 数名词
后加’s
例子 Anne’s room 安妮的房间
Teachers’ Day 教师节 the students’ books 学生们的
1. C 2. B 3. A
选出不同类的一项。
( A)1. A. banana ( B)2. A. cinema ( C)3. A. apple ( C)4. A. jeans
B. panda B. right B. orange B. trousers
C. monkey C. bookstore C. skirt C. elephants
box—boxes watch—watches
-es 读/Iz/
变 y 为 i factory—factories 再加-es baby—babies
-ies 读/Iz/
变 f, fe 以 f, fe 结尾 为 v
再加-es
leaf—leaves knife—knives
以 o 结尾, 表示
有生命的 事物的单数名
2. 普通名词根据其可数性可分为可数名词和不可数名词。 可数名词是表示可以计算数目的人或事物的词。如:an apple (一
个苹果)。 不可数名词是指不能用数目来计算的名词。如:beef (牛肉),
money (钱)。
有些词在汉语里被看作是可数名词, 在英语里却是不可数 名词。如:soap (肥皂)。一般来说, 不可数名词可分为以下几大类: ①肉类, 如: beef, fish, meat, pork… ②饮料类, 如: juice, milk, water, tea… ③抽象名词, 如: love… ④物质名词, 如: air, wind…
2. tomato 5. sheep
3. box 6. mouse
该类题考查学生对规则名词和不规则名词复数形式的掌握。 其中, 第 1、5、6 题是不规则名词, 第 2、3、4 题是规则名词。不 规则名词的复数要特殊记忆, 规则名词的复数按其规则变化就可以 了。
1. children 2. tomatoes 3. boxes 4. potatoes 5. sheep 6. mice
书本
Women’s Day 妇女节
某物为几个人 共有
最后一个名词后加’s
Lucy and Lily’s desk 露西和莉莉(共有)的课桌
几个人各自 拥有的东西
几个名词后都加’s
Lucy’s and Lily’s bikes 露西和莉莉(各自)的自行车
表示店铺或某 人的家
后加’s 或’(名词所有 格所修饰的名词常 at
都改复数
boy student—boy students man doctor—men doctors
2. 不可数名词 它们本身不可数, 但可借助单位量词表示一定的数量。如:a bottle
of water 一瓶水, two bottles of water 两瓶水。 英语中根据表示意义的不同, 有些名词既是可数名词, 又是
第 3 题:“How many”用来询问可数名词的数量, 无论回答是 单数还是复数, How many 后面都接复数, 故选 A。第 4 题也是 There be 句型, be 动词是 are, 且后面有数词 three, 所以后面接复数, “dish”是以“sh”结尾的, 其复数要在词尾加-es, 故选 D。
C. boy
D. girl
( )4. There are three
on the table.
此题考查的是学生对名词复数形式在句中运用的理解及掌握 程度。
第 1 题是 There be 句型, be 动词是 are, 则其后的名词用复数, 故选 B。第 2 题的主语是“They”, 指代的人或物为多个, “parents”指父亲和母亲, 故选 C。
B. apples
C. pear
D. orange
( )2. Look at the photo.They’re my
.
A. father
B. mother
C. parents
D. parent
( )3. How many
are there in your class?
A. students
B. student
被省略)
the
Greens’
(home)在格林家
没有生命的东 西
名词+of+名词
the windows of the classroom 教室的窗户
根据中文提示完成下列句子。
1.
(小女孩的狗) is under the tree.
2. That big bed is
(露西和莉莉的).
3.
(教室的窗户) are not big.
1. B 2. C 3. A 4. D
单项选择。
( B )1. Look! The A. bird
are flying in the sky.
B. kites
C. birdes
D. kite
( A )2. There are many
on the farm.
A. sheep
B. sheeps
C. sheepes
不可数名词。如: fish 鱼(可数), 鱼肉(不可数); glass 玻璃杯(可数), 玻璃(不可数); orange 橙子(可数), 橙汁(不可数); chicken 小鸡(可数), 鸡肉(不可数); food 强调食物的种类(可数), 食物总称(不可数)。
写出下列单词的复数形式。
1. child 4. potato
名词
名词的分类 可数名词
名词 名词的数 不可数名词
名词所有格
名词的分类 名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。 1. 名词根据其意义可分为普通名词和专有名词。
普通名词表示某一类人、某一类事物、某种物质或抽象概念的 名称, 不属于特定的人或事物的名称, 如:mango(芒果), chair(椅 子)。
1. The little girl’s dog 2. Lucy and Lily’s 3.The windows of the classroom
根据中文提示完成下列句子。 1. What colour is Peter’s shirt (彼得的衬衫)? 2. The students of this school (这个学校的学生) are in the park. 3. This is my father’s car (我爸爸的汽车).
选出不同类的一项。
( )1. A. pen
B. book
( )2. A. beef
B. air
( )3. A. China B. south
C. apple C. fish C. north
第 1 题 A、B 都是文具, 故选 C; 第 2 题 A、C 都是肉类, 故选 B; 第 3 题 B、C 都是方向名词, 故选 A。
特殊变化
child—children, ox—oxen, mouse—mice
单复数形式相同
fish—fish, sheep—sheep, Chinese—Chinese
只有复数形式
trousers, clothes, glasses(眼镜)
主要名词改复数 复合
含 man 或 woman 的, 前后两词 名词