2020学年高一生物下学期期末考试试题 新人教版新版

2019学年下学期高一期末考试卷
生物试题
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共50分）
1. 某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性。

且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。

现有两只基因型均为AaBb的雌雄鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为
A. 2：1
B. 6：3：1
C. 6：2：1：1
D. 4：2：1
2. 下列关于生物育种的叙述，正确的是
A. 杂交育种利用基因重组的原理，从而产生新的物种
B. 基因工程培育抗虫植物时，需要限制酶和DNA聚合酶参与
C. 单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗
D. 诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型
3. 在生物的生命活动过程中，细胞内产生ATP的场所有（）
A. 细胞核、叶绿体
B. 高尔基体、细胞质基质
C. 线粒体、叶绿体
D. 线粒体、核糖体
4. 将两个抗花叶病基因H导入大豆(2n=40)，筛选出两个H基因成功整合到染色体上的抗花叶病植株A（每个H基因都能正常表达），植株A自交，子代中抗花叶病植株所占比例为15/16。

取植株A上的某部位一个细胞在适宜条件下培养，连续正常分裂两次，产生4个子细胞。

用荧光分子检测H基因（只要是H基因，就能被荧光标记）。

下列叙述正确的是
A. 获得植株A的原理是基因重组，可以决定大豆的进化方向
B. 若子细胞中有的不含荧光点，则是因为同源染色体分离和非同源染色体自由组合
C. 若每个子细胞都含有一个荧光点，则子细胞中的染色体数是40
D. 若每个子细胞都含有两个荧光点，则细胞分裂过程发生了交叉互换
5. 生物体在新陈代谢过程中，具有最重要作用的两类物质是（）
A. 有机酸和糖类
B. 酶和ATP
C. 核酸和ATP
D. 三磷酸腺苷和氨基酸
6. 脱氧核苷酸单体缩合成的多聚体是( )
A. DNA
B. RNA
C. 核酸
D. 碱基
7. 下列叙述中，属于“性状分离比模拟实验”目的的是（）
①认识等位基因分离的特点②认识配子随机组合的特点
③了解基因组合与性状的关系④了解环境与性状的关系
A. ① ② ③
B. ① ② ④
C. ① ③ ④
D. ② ③ ④
8. 同种动物的三个种群，初始个体数依次为26、260和2600，并存在地理隔离。

A、a是等位基因，下图①②③分别表示以上三个种群A基因频率的变化，下列分析错误的是
A. 种群越小，基因的丧失对该基因频率的影响越大
B. 自然选择使A基因频率发生定向改变
C. ②在125代时aa个体约占总数的25%
D. 150代后3个种群之间可能出现生殖隔离
9. 下图是人类一种遗传病的家系图谱（图中阴影部分表示患者）推测这种病的遗传方式是( )
A. 常染色体显性遗传
B. X染色体隐性遗传
C. X染色体显性遗传
D. 常染色体隐性遗传
10. 下列不能体现生物正在进化的是
A. 杂交育种通过不断地自交、筛选和淘汰使得纯合矮秆抗病小麦比例越来越高
B. 杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率越来越高
C. 在黑褐色环境背景下，黑色桦尺蠖被保留，浅色桦尺蠖被淘汰
D. 青霉菌通过辐射诱变产生了青霉素产量很高的菌株
11. 人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是( )
A. 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
B. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力
C. 沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数
D. 烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA
12. 一条肽链有9个肽键，控制这条肽链合成的基因中至少要有的碱基个数（）
A. 9个
B. 27个
C. 30个
D. 60个
13. 下图甲细胞是某生物的一个精细胞，根据染色体的组成分析右侧哪一细胞可能与甲细胞来自同一个次级精母细胞（）
A. B. C. D.
14. 1976年美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌,并获得表达,这是人类第一次获得转基因生物。

此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌内（）
A. 进行复制
B. 控制合成生长抑制素释放因子
C. 进行转录
D. 合成人的生长激素
15. 人体细胞内含有46条染色体，当姐妹染色单体为92条时，此时细胞可能处于有丝分裂的（）
A. 前期、中期
B. 中期、后期
C. 后期、末期
D. 间期、末期
16. 基因在染色体上的实验证据是（）
A. 孟德尔的豌豆杂交实验
B. 萨顿蝗虫细胞观察实验
C. 摩尔根的果蝇杂交实验
D. 现代分子生物学技术印证
17. 原核生物中某一个基因的编码区起始端插入了一个碱基对。

在插入位点的附近，再发生下列哪种变化，有可能对它编码的蛋白质结构影响最小（）
A. 置换单个碱基对
B. 增加4个碱基对
C. 缺失3个碱基对
D. 缺失4个碱基对
18. 研究发现，光合作用与细胞呼吸都有水分的生成。

下列关于生成的水中氧的来源的叙述，正确的是
A. 光合作用全部来自C02，细胞呼吸全部来自02
B. 光合作用全部来自水，细胞呼吸全部来自水
C. 光合作用部分来自C02，细胞呼吸全部来自02
D. 光合作用全部来自C02，细胞呼吸部分来自葡萄糖
19. 在某种牛中，基因型为AA的个体的体色为红褐色，基因型为aa的个体为红色，基因型为Aa的个体中雄牛是红褐色，雌牛则是红色。

一头红褐色的母牛生了一头红色小牛，这头
小牛的性别及基因型为（）
A. 雌性，Aa
B. 雄性，Aa
C. 雄性或雌性，aa
D. 雌性，aa或Aa
20. “DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大，这主要是根据DNA具有（）
A. 稳定性
B. 特异性
C. 多样性
D. 可变性
二、非选择题(本题包括4小题，共50分)
21．（ 14分）资料：一位农夫在一个农业实验站养乳牛。

乳牛生活的牛棚里有很多苍蝇，以至影响到乳牛的健康。

农夫就在牛棚和牛身上喷洒了杀虫剂A，结果苍蝇几乎死光了。

过了一段时间，苍蝇又多起来了，农夫又喷洒了杀虫剂A，效果和第1次差不多。

大多数苍蝇死了，但不是全部的苍蝇都死了。

没过多久，苍蝇又多起来，农夫又喷洒杀虫剂A，如此反复进行了5次。

但农夫发现，杀虫剂A的效果一次比一次差。

农夫注意到，这些杀虫剂是一次性大批量配制的，每次喷洒用的都是这些配制好的杀虫剂。

于是农夫就猜测，可能是时间放久，杀虫剂慢慢地遭到分解失效了。

(1)农夫猜测，时间久了，杀虫剂慢慢地遭到分解失效了。

请你简要解释如何验证农夫的这个猜测。

___________________。

(2)农夫猜测，时间久了, 杀虫剂慢慢地遭到分解失效了，用来解释杀虫剂A的效果一次比一次差。

请你给出2个和农夫不同的理由用来解释杀虫剂A的效果一次比一次差的原因。

_______________________。

(3)如果继续使用杀虫剂A，那么每代存活的个体数占该代总个体数的百分比将不断_____。

由此你认为同一个人使用同一个品牌的牙膏好,还时经常更换不同品牌的牙膏好? 理由是
_____。

_________________________
22．（ 10分）假如豌豆种子黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，两对基因独立遗传。

现有基因型为 YyRr 的豌豆和基因型为 yyRr 的豌豆杂交。

请回答下列问题：
（1）杂交后代中，一共有_____________种表现型，其中黄色圆粒占_____________。

（2）杂交后代中，与亲本基因型不相同的占_____________。

（3）杂交后代中，属于纯合子个体的基因型是_____________。

（4）如果杂交后代中共有 6000 粒种子，其中胚的基因型为yyRr 的种子在理论上有
_____________粒。

23．（每空2分，共12分）
如图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置.锥形瓶中装满质量分数为5%的葡萄糖溶液和适量的酵母菌，密封并静置一段时间后，记录下初始液面的数据.实验过程中液体会进入玻璃管，从玻璃管的刻度上可以读出进入玻璃管的液体量.表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据与初始液面数据的差值.(单位：mL)
(1)根据实验数据该同学作了以下四种假设，你认为最合理的假设是_____。

A.温度对酵母菌有氧呼吸有影响
B.氧浓度对酵母菌有氧呼吸有影响
C.温度对酵母菌无氧呼吸有影响
D.氧浓度对酵母菌无氧呼吸有影响
(2)假设实验的过程中产生的气体在溶液中的溶解度很低，则表中数据可以反映酵母菌呼吸作用产生的______的量。

(3)从表中数据分析得知最有利于酵母菌发酵的温度是______。

分析90°C时，由于温度过高，导致_______，酵母菌无法呼吸，所以没有气体量的变化。

(4)实验开始前，实验装置必须密封并静置一段时间的目的是____________。

(5)该实验条件下酵母菌细胞代谢的原理在生产实践中最常见的应用是___。

24．（ 14分）下图为中心法则图解，请根据图回答问题：
(1)图中①表示DNA的________过程。

(2) ②和③过程中，分别表示____________________。

(3)逆转录是指以__________为模板，合成DNA的过程，需要__________酶。

(4)已知DNA某片段一条链的碱基序列为A T C T A G，若以它为模板，通过② 过程合成的RNA单链的碱基序列为_____________________。

生物答案
1-5. ADCBB 6-10 AACDB 11-15 B D C B C
16-20 C D A A B
21. (1). 将新配制的杀虫剂和原来配制杀虫剂，同时用于两组相同的且没有接触过该杀虫剂的苍蝇，观察他们的效果 (2). 具有抗药性的苍蝇能够生存下来，并遗传给下一代，环境条件的改变（如温度），杀虫剂使用方法的改变等 (3). 增加(上升) (4). 不更换好（更换好） (5). 防止把口腔中对人有益的菌杀死，破坏口腔菌落的稳定。

（可以及时把口腔中不同的有害病菌杀死，防止出现病菌的抗性增强）
22. (1). 4 (2). 3/8 (3). 1/2 (4). yyRR和yyrr (5). 1500
23．（每空2分，共12分）
(1).C (2).CO2 (3). 35℃
(4).酶失活(酶空间结构发生改变或酶空间结构被破坏)
(5).消耗装置中的O2，保证无氧环境
(6). 生产酒精(制作果酒、白酒等)
24．(1). 复制 (2). 转录、翻译 (3). RNA (4). 逆转录酶 (5). UAGAUC。