五年高考真题精编——细胞的生命历程

专题08 细胞的生命历程（含减数分裂）
1.（2015·海南卷.5）关于细胞凋亡的叙述，错误的是（）
A．细胞凋亡受细胞自身基因的调控 B．细胞凋亡也称为细胞编程性死亡
C．细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中 D．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除
【答案】C
【考点定位】细胞凋亡
2.（2015·海南卷.6）关于人体造血干细胞的叙述，错误的是（）
A．造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异 B．造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的C．健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中 D．造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同【答案】B
【考点定位】造血干细胞与细胞分化
3.（2015·江苏卷.2）下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是（）
A. 细胞的分化程度越高,全能性越强
B. 癌细胞具有细胞增殖失控的特点
C. 正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡
D. 幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖
【答案】B
【考点定位】多细胞生物的细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变等
4.(2015·课标II卷.5)下列与病原体有关的叙述，正确的是( )
A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌
B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同
C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关
D.人体感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关
【答案】D
【考点定位】本题考查免疫、癌变的影响因素等知识。

5.（2015·山东卷.2）关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）
A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因
B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达
C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式
D.细胞分化过程中蛋白质种类和数量发生改变
【答案】A
【考点定位】细胞增殖、分化、凋亡和癌变
6.（2015·上海卷.22）图7显示成纤维细胞在调控过程中的定向转化，其中，①、②、③分别表示（）
A．分裂、分化、去分化B．分裂、转分化、分化
C．分裂、去分化、转分化D．分化、去分化、转分化
【答案】C
【考点定位】本题考查细胞的增殖、去分化和转分化即考查细胞的生命历程。

7.(2014·浙江卷.5)某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量的3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到( )
A．G1期变短，该期有大量3H-TdR进入细胞核
B．S期变长，该期有DNA复制和核糖体的增生
C．G2期变短，该期细胞核中有组蛋白
D．M期相对较短，该期细胞的核膜始终完整
【答案】C
【考点定位】细胞增殖的周期及不同时期的特点。

8.(2014·四川卷。

7)TGF－β1－Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途经。

研究表明，胞外蛋白TGF－β1与靶细胞膜上的受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。

下列叙述的错误的是( )
A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移
B.从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因
C.复合物的转移实现了细胞质间向细胞核的信息传递
D.若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡
【答案】D
【考点定位】细胞间信息传递、细胞癌变、基因表达等。

9.(2014·全国大纲卷.1)下列有关细胞核的叙述，错误的是（）
A．蛋白质是细胞核中染色质的组成成分
B．细胞核中可进行遗传物质的复制和转录
C．小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能
D．有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象
【答案】C
【考点定位】细胞核的结构和功能。

10.(2014·浙江卷.3)下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是( )
A．连续细胞系的细胞大多具有二倍体核型
B．某些癌细胞在合适的条件下能逆转为正常细胞
C．由多个祖细胞培养成的细胞群为一个克隆
D．未经克隆化培养的细胞系细胞具有相同的性状
【答案】B
【考点定位】动物细胞培养及癌细胞的知识。

11.(2014·安徽卷.3)分别用β—珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶（与细胞呼吸相关的酶）基因的片断为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总DNA分子进行分子杂交，结果见下表（注：“+”表示阳性，“-”表示阴性）。

下列叙述不正确的是( )
A在成红细胞中，β—珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态。

B输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因，缺少β—珠蛋白基因。

C丙酮酸激酶基因表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要。

D上述不同类型细胞的生理功能差异与基因选择性表达有关
【答案】B
【考点定位】基因探针和细胞分化相关知识。

12.(2014·重庆卷.1)下列与实验有关的叙述，正确的是( )
A．人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色
B．剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期
C．叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢
D．在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的结构
【答案】A
【考点定位】课本基本实验。

13.(2014·新课标全国Ⅱ卷.2)同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是( )
A．二者所处的细胞周期不同 B．二者合成的特定蛋白不同
C．二者所含有的基因组不同 D．二者核DNA的复制方式不同
【答案】B
【考点定位】细胞分化。

14.(2014·江苏卷.2) 下列关于蛙胚胎发育过程的叙述,正确的是( )
A. 通过细胞分裂不断增加细胞数量,并在一定时期发生细胞分化
B. 胚胎发育过程中细胞不断分裂,但不发生凋亡
C. 随着细胞分裂次数的增加,蛙胚的有机物总量不断增加
D. 发育过程中蛙胚从环境中获得的氧气和营养物质逐渐增加
【答案】A
【考点定位】胚胎发育的知识。

15.(2014·福建卷.5)STR是DNA分子以2～6个核苷酸为单元重复排列而成的片段，单元的重复次数在不同个体间存在差异。

现已筛选出一系列不同位点的STR用作亲子鉴定，如7号染色体有一个STR位点以“GATA”为单元，重复7～14次；X染色体有一个STR位点以“ATAG”为单元，重复11～15次。

某女性7号染色体和X染色体DNA的上述STR位点如图所示。

下列叙述错误的是( )
A、筛选出用于亲子鉴定的STR应具有不易发生变异的特点
B、为保证亲子鉴定的准确率，应选择足够数量不同位点的STR进行检测
C、有丝分裂时，图中（GATA）8和（GATA）14分别分配到两个子细胞
D、该女性的儿子X染色体含有图中（ATAG）13的概率是1/2
【答案】C
【考点定位】遗传和变异相关知识。

16.(2014·山东卷.3)神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。

下列说法正确的是( )
A．细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育
B．生存因子影响了神经细胞的基因表达
C．神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息
D．死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫
【答案】B
【考点定位】细胞生命历程、细胞信息传递及免疫调节的知识。

17.(2015·课标II卷.2)端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。

下列叙述正确的是( )
A.大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒
B.端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶
C.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA
D.正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长
【答案】C
【考点定位】本题主要考查端粒及端粒酶的相关知识及考生获取信息、利用信息及所学知识进行分析判断的能力。

18.（2013·海南.6）关于细胞分化的叙述，错误的是( )
A.白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的
B.基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞
C.同一个体的小肠上皮细胞核平滑肌细胞所含基因不同
D.同一个体茎分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强
【答案】C
【考点定位】细胞分化的实质与结果。

19.（2013·四川卷.1）在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时发生的是( )
A.细胞的增殖与分化
B.光能的吸收与转化
C.ATP 的合成与分解
D.基因的突变与重组
【答案】D
【考点定位】综合考查细胞的增殖和分化、光合作用、ATP和生物的变异的有关知识。

20.（2013·江苏卷.7）关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是( )
A. 细胞的高度分化改变了物种的遗传信息
B. 细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动
C. 原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传
D. 良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，从而延缓衰老
【答案】D
【考点定位】细胞的分化、衰老、凋亡和癌变。

21.（2013·山东卷.2）将小鼠myoD 基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞，细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。

下列叙述正确的是( )
A．携带myoD 基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞
B. 检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否
C. 完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维
D. 肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变
【答案】D
【考点定位】目的基因的导入方式、细胞分化、癌变发生的时期。

22.（2013·四川卷.7）哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的 RNA，下列叙述错误的是( )
A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳
B.网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质
C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同
D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达
【答案】D
【考点定位】呼吸作用、细胞的分化和凋亡的有关知识。

23.（2013·天津卷.3）对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是( )
A.光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环
B.细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率
C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢
D.细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定
【答案】D
【考点定位】物质循环、能量流动、细胞分裂分化、物质运输、细胞凋亡等。

24.（2013·四川卷.5）大豆植株的体细胞含 40 条染色体。

用放射性 60Co 处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株 X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占 50%。

下列叙述正确的是( )
A.用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性
B.单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有 20 条染色体
C.植株 X 连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低
D.放射性 60Co 诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向
【答案】A
【考点定位】细胞生命历程、细胞分裂、遗传变异与进化。

25.（2012·安徽.3）脊椎动物有胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。

下列叙述正确的是( )
A．脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期
B．一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接
C．神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡
D．神经元凋亡是由基因控制的，自动的细胞死亡
【答案】D
【考点定位】本题考查细胞的生命历程。

属于对识记、理解层次的考查。

26.（2012·新课标全国卷.1）同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。

其原因是参与这两种蛋白质合成的（）
A.tRNA种类不同
B.mRNA碱基序列不同
C.核糖体成分不同
D.同一密码子所决定的氨基酸不同
【答案】B
【考点定位】本题考查基因的表达的有关知识，属于对识记、理解层次的考查。

27.（2012·新课标全国卷.2）下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）
A.癌细胞在适宜条件时可无限增殖
B.癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别
C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变
D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖
【答案】D
【考点定位】本题考查癌细胞产生的原因、特点，属于对识记、理解层次的考查。

28.（2012·山东卷.3）细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。

下列叙述错误的是( )
A. 细胞普遍衰老会导致个体衰老
B. 效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡
C. 细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞凋亡
D. 衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录
【答案】C
【考点定位】本题考查细胞的生命历程，属于对识记、理解层次的考查。

29.（2012·江苏.20）研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程，下列叙述正确的是( ) A．癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型
B．癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关
C．诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略
D．癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化
【答案】C
【考点定位】考查癌细胞相关知识，属于对识记、理解层次的考查。

30.（2012·天津.2）芥酸会降低菜籽油的品质。

油菜有两对独立遗传的等位基因（H和h，G和g）控制菜籽的芥酸含量，下图是获得低芥酸油菜新品种（HHGG）的技术路线。

已知油菜单个花药由花药壁（2n）及大量花粉（n）等组分组成，这些组分的细胞都具有全能性。

据图分析，下列叙述错误
．．的是( )
A ①、②两过程均需要植物激素来诱导细胞脱分化
B 与④过程相比，③过程可能会产生二倍体再生植株
C 图中三种途径中，利用花粉培养筛选低芥酸植株（HHGG）的效率最高
D F1减数分裂时，H基因所在的染色体会与G基因所在的染色体发生联会
【答案】D
【考点定位】本题综合考查育种过程、植物组织培养和减数分裂的有关知识，意在考查考生对各种育种方法的掌握程度和从题目中获取有效信息的能力。

31.（2012·广东.24）小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表，正确的是( )
选项实验材料观察到的结构或现象
A 胚胎干细胞同源染色体联会
B 紫色洋葱鳞片叶外表皮质壁分离及复原
C 黑藻叶片叶绿体移动
D 大肠杆菌有核仁
【答案】BC
【考点定位】本题综合考查课本基本实验，属于对识记、理解层次的考查。

32.（2011·北京卷）下列生命过程中，没有发生细胞分化的是( )
A．断尾壁虎长出新尾巴 B．砍伐后的树桩上长出新枝条
C．蝌蚪尾巴消失的过程 D．胚胎发育中出现造血干细胞
【答案】C
【考点定位】细胞分化。

33.（2011·全国卷）下列能说明某细胞已经发生分化的是( )
A．进行ATP的合成 B．进行mRNA的合成
C．存在血红蛋白 D．存在纤维蛋白原基因
【答案】C
【考点定位】细胞分化。

34、（2011·江苏卷）关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是( )
A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多
B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小
C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育
D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移
【答案】D
【考点定位】细胞生命历程中的分化、衰老、凋亡和癌变相关的知识。

35.（2011·安徽卷）干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术。

自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。

下列叙述正确的是( )
A.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同
B.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达产物不同
C.胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞
D.胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的
【答案】B
【考点定位】细胞分化。

36.（2011·山东卷）下列有关细胞癌变的叙述，正确的是( )
A．基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传
B．石棉和黄曲霉素是不同类型的致癌因子
C．人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用
D．癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓
【答案】C
【考点定位】细胞癌变。

37.（2011·山东卷）下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是( )
A．玉米种子萌发长成新植株
B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
【答案】D
【考点定位】细胞分化和细胞全能性。

38.(2014·福建卷.27)（12分）为研究汽车尾气中可吸入颗粒物对人成熟T淋巴细胞的影响，用含不同浓度颗粒物的培养液培养T淋巴细胞，48h后检测Na+－K+－ATP酶活性及细胞活力。

实验结果如下：
SDH是有氧呼吸的关键酶。

细胞活力通过测定各组细胞SDH总活性来表示，用于反映颗粒物对细胞的毒性，SDH总活性由该组细胞数及每个细胞SDH酶活性共同决定。

（1）根据表中相关信息将答题卡中柱状图补充完整。

（2）细胞培养时，需使用血细胞计数板进行计数。

请用方框在答题卡血细胞计数室中标出计数区域。

（3）本实验毒性评价指标所反映的颗粒物对T淋巴细胞的毒性，或表现为杀伤作用致细胞数减少，或表现为抑制了细胞的（生理过程）。

实验数据表明，随着颗粒物浓度的增加，颗粒物对T淋巴细胞的毒性。

（4）汽车尾气中含有的多种致癌因子会损伤DNA，使基因和原癌基因表达异常。

长期汽车尾气暴露的人群，其T淋巴细胞执行的免疫功能障碍，导致识别、攻击癌细胞能力降低，癌症发病风险提高。

【答案】
（3）有氧呼吸增大（4）抑癌细胞
【考点定位】环境对免疫的影响。

39.(2014·上海卷.35-39)（二）回答下列有关细胞分裂与分化的问题。

（10分）
图12表示人体内部分结缔组织细胞的形成过程。

其中，成纤维细胞的形成过程未经人为调控，A细胞到单核细胞、血红细胞的几种途径中部分属于人为调控过程，PU 、GATA为两种蛋白质，是细胞内调控因子。

35. 在图12所示成纤维细胞的增殖过程①中，中心体和染色体的倍增分别发生在有丝分裂的_____期和
______期。

36..表1比较了过程①和②的特点，用“√”表示’“发生”，用“×”表示“不发生”，完成下表。

表1
事件过程①过程②
DNA序列改变
细胞功能改变
伴随蛋白质合成
细胞数量增加
37. 图12中A、B、C、D四类细胞，分化能力接近胚胎干细胞的是_____。

38.PU和GATA可以识别基因的特定序列，继而激活相关基因的表达，由此推测，PU和GATA的结构更接近下列蛋白质中的_____-。

A . 限制酶 B. 蛋白酶
C. .淀粉酶
D. DNA连接酶
39. 若要使血红蛋白前体直接转变成单核细胞，可行的人为调控措施是___________。

【答案】
35.间/G2 后
36.表1
事件过程①过程②
DNA序列改变××
细胞功能改变√×伴随蛋白质合成√√细胞数量增加×√
37.A
38.A
39.—[GATA]/+[PU]/降低GATA的浓度/增加PU的浓度
【考点定位】细胞分裂和细胞分化的有关知识。