七年级语文上册第六单元22寓言四则课后习题1

22 寓言四则
知能演练活用 夯基达标
1.下列加点字的注音有误的一项是( ) 慕．(mù) 溉汲．(jí) 躇．步跐蹈(chú) B.庇．护(bì) 喇．叭(lǎ) 舍．
然大喜(shě)
C.中．伤(zhòng) 强．大(qiáng) 身亡．
所寄(wú) D.较．量(jiào) 崩坠．(zhuì) 闻而传．
之(chuán) 2.解释下列句中加点的词。

(1)你要是愿意；我们来较量．．
较量吧!
(2)及．
其家穿井。

(3)若．
屈伸呼吸。

3.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.家无井/而出溉汲。

B.有/闻而传之者。

D.晓之者/亦舍然大喜。

4.用现代汉语翻译下列句子。

(1)得一人之使；非得一人于井中也。

(2)地；积块耳；充塞四虚；亡处亡块。

课内品读
阅读下面的文字；完成第5~8题。

赫耳墨斯和雕像者
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重；就化作凡人；来到一个雕像者的店里。

他看见宙斯的雕像；问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。

”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点儿。

”后来；赫耳墨斯看见自己的雕像；心想他身为神使；又是商人的庇护神；人们对他会更尊重些；于是问道:“这个值多少钱?”雕像者回答说:“假如你买了那两个；这个算添头；白送。

”
这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。

蚊子和狮子
蚊子飞到狮子面前；对他说:“我不怕你；你并不比我强。

若说不是这样；你到底有什么力量呢?是用爪子抓；牙齿咬吗?女人同男人打架；也会这么干。

我比你强得多。

你要是愿意；我们来
较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去；专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。

狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。

蚊子战胜了狮子；又吹起喇叭；唱着凯歌飞走；却被蜘蛛网粘住了。

蚊子将要被吃
掉时；叹息说；自己同最强大的动物都较量过；不料被这小小的蜘蛛消灭了。

这故事适用于那些打败过大人物；却被小人物打败的人。

5.《赫耳墨斯和雕像者》中；“赫耳墨斯又笑着问道:‘赫拉的雕像值多少钱?’”如何理解句中
的“笑”呢?
6.《蚊子和狮子》中；蚊子在与狮子战斗前吹了一次喇叭；战斗后又吹了一次喇叭；蚊子两次吹
喇叭的原因分别是什么?
(1)战斗前:
(2)战斗后:
7.请分别用一个成语概括两则寓言的寓意。

(1)《赫耳墨斯和雕像者》:
(2)《蚊子和狮子》:
8.下列表述不准确的一项是( )
A.寓言往往是以比喻性的故事寄寓深刻的道理。

《赫耳墨斯和雕像者》是以神喻人；《蚊子和狮子》是以动物喻人。

B.两则寓言都采用了对话描写。

C.两则寓言结构相同；都是先叙述故事；篇末点明寓意。

D.《赫耳墨斯和雕像者》构思精巧；文章采用三问三答的形式；这三问三答略有变化；有起伏。

课外拓展
类文阅读
(一)阅读下面的文字；完成第9~12题。

郑人逃暑
郑人有逃暑①于孤林②之下者；日流影移；而徙衽③以从阴。

及至暮；反席于树下。

及月流影移；复徙衽以从阴；而患露之濡④于身。

其阴逾⑤去；而其身逾湿；是巧于用昼而拙于用夕矣。

(选自《中华寓言故事》) 注①逃暑:避暑；乘凉。

②孤林:独立的一棵树。

③衽:席子。

④濡(rú):沾湿。

⑤逾:通“愈”；更加。

9.解释下列加点的词。

(1)徙．衽以从阴( )
(2)其阴逾去．( )
10.用现代汉语翻译下面的句子。

是巧于用昼而拙于用夕矣。

11.郑人的“拙”具体表现在(用自己的语言表达): 。

12.这则寓言告诉人们的道理是: 。

(二)阅读下面的文字；完成第13~15题。

疑人窃履
昔楚人有宿于其友之家者；其仆窃友人之履以归；楚人不知也。

适使其仆市履于肆；仆私其
直而以窃履进；楚人不知也。

他日；友人来过；见其履在楚人之足；大骇曰:“吾固疑之；果然窃吾履。

”遂与之绝。

逾年而事暴；友人踵①楚人之门而悔谢曰:“吾不能知子；而缪②以疑子；吾之罪也。

请为以如初。

”
(选自《历代寓言大观》)
:到；走到。

②缪:通“谬”；错误；荒谬。

13.给下列加点的词选择恰当的解释。

(1)友人来过．( )
A.走过；经过
B.胜过；超越
C.错误；过失
D.访；探望
(2)逾年而事暴．( )
C.突然
D.欺凌；损害
14.用现代汉语翻译下面的句子。

吾固疑之；果然窃吾履。

15.联系全文；你认为友人是一个怎样的人?结合你的生活体验加以评价。

表达交流
16.仔细阅读下面这则寓言；思考它告诉了我们一个什么道理。

野猪、马与猎人
从前；野猪和马常常在一起吃草；但是野猪经常使坏；不是践踏青草；就是把水搅浑。

马非常生气；一心想要报复他；便跑去请求猎人帮忙。

猎人说除非马愿意套上辔头让他骑；他才会帮助马
惩治野猪。

马报复心切；就答应了猎人的要求。

于是；猎人骑在马背上打败了野猪；然后又把马
牵回去；拴在马槽边。

马终于成了被猎人奴役的工具。

(选自《伊索寓言》)
体验中考
17.(2016江苏连云港)仔细观察下面的漫画；回答问题。

(1)请为这幅漫画拟一个恰当的标题。

(不能以《无题》为题；不能超过6个字)
(2)请用简洁的语言说出这幅漫画的寓意。

知能演练·活用
1.B 解析 B项；“舍”读音应为“shì”。

2.(1)用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。

(2)待；等到。

(3)你。

3.C 解析 C项的朗读节奏应为“奈何/忧崩坠乎”。

4.(1)得到一个人的劳力；而不是从井里挖出一个人。

(2)地是聚积的土块；四处都是；没有什么地方是没有土块的。

5.此“笑”揭示出赫耳墨斯内心的骄傲；极传神地表现了他轻视别人的心理活动。

6.(1)分析敌我条件后；充满必胜的信心。

(2)得意忘形；炫耀自己的胜利。

7.(1)自命不凡(或:妄自尊大)
(2)骄兵必败
8.B
9.(1)移动(2)离开
10.这个办法用在白天是巧妙的；而用在晚上是笨拙的。

11.晚上也跟着树影移动席子
12.要随机应变；顺应变化；不能仅凭经验办事；不要墨守成规
13.(1)D (2)A
14.我本来(就)怀疑你；果然(是你)偷了我的鞋。

15.友人是一个知错就改的人；在我们的生活中；往往也会有误解别人的事情发生；我们如果能在了解事情的真相后勇于承认并改正错误；这也是难能可贵的。

16.这则寓言告诉我们；在生活中一定要对他人宽容；不要因为一点小事就去报复他人；否则会给自己带来不幸。

17.示例 (1)①耐心等待②守株待“伐”(2)①鞭挞人们的贪婪和对自然无情的破坏。

②呼吁人们要保护自然；与自然和谐相处。