幼儿园教育活动设计与实施全套教学课件

幼儿园教育活动设计与实施全套教学课件
一、教学内容
本节课选自幼儿园教育活动设计与实施教材的第四章《创意表现》，具体内容包括：认识创意表现的概念、创意表现的方法和步骤、创意表现的活动设计。

通过本章学习，使幼儿能够运用自己的想象力
和创造力进行各种艺术创作。

二、教学目标
1. 知识目标：让幼儿了解创意表现的基本概念，掌握创意表现的
基本方法和步骤。

2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力、创造力和表达能力，
使其能够独立完成创意作品。

3. 情感目标：激发幼儿对创意活动的兴趣，培养其勇于尝试、乐
于分享的良好品质。

三、教学难点与重点
1. 教学难点：创意表现的方法和步骤，如何引导幼儿发挥想象力
和创造力。

2. 教学重点：培养幼儿观察力、想象力、创造力和表达能力，掌
握创意表现的基本方法。

四、教具与学具准备
1. 教具：PPT课件、画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。

2. 学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。

五、教学过程
1. 导入（5分钟）：通过PPT展示一组富有创意的幼儿作品，引导幼儿观察并讨论作品的创意之处，激发幼儿对创意活动的兴趣。

2. 讲解（10分钟）：详细介绍创意表现的概念、方法和步骤，结合实例进行讲解，让幼儿了解并掌握创意表现的基本方法。

3. 实践（10分钟）：发放画纸、画笔等材料，让幼儿根据所学的创意表现方法，自由发挥想象力和创造力进行创作。

4. 展示与分享（5分钟）：让幼儿将自己的作品展示给大家，并分享创作过程中的心得体会。

六、板书设计
1. 创意表现
2. 内容：
创意表现的概念
创意表现的方法
创意表现的步骤
七、作业设计
1. 作业题目：以“我的梦想”为主题，运用创意表现方法完成一幅画作。

2. 答案示例：幼儿可以画出一个飞翔在天空中的自己，周围伴有彩虹、太阳等元素，表现出对未来的憧憬和向往。

八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：本节课是否成功引导幼儿发挥想象力和创造力，作品展示环节是否充分给予幼儿表达自己的机会。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在日常生活中发现创意元素，尝试用创意表现方法记录下来，并与家人、朋友分享。

同时，可组织幼儿参观创意艺术展览，拓宽其艺术视野。

重点和难点解析
1. 教学难点与重点的确定
2. 教学过程中的实践环节
3. 作业设计
4. 课后反思及拓展延伸
一、教学难点与重点的确定
1. 创意表现方法的传授：教师应运用生动、形象的语言和实例，让幼儿易于理解和接受。

2. 引导幼儿发挥想象力和创造力：教师需创设轻松、自由的教学氛围，鼓励幼儿大胆表达自己的想法，尊重每个幼儿的个性。

二、教学过程中的实践环节
1. 材料准备：确保材料种类丰富，能满足幼儿的多样化需求。

2. 教师指导：在实践过程中，教师应适时给予幼儿指导和鼓励，帮助他们克服困难，完成任务。

3. 分组合作：鼓励幼儿进行分组合作，培养他们的团队协作能力和沟通能力。

三、作业设计
1. 作业主题：与课程内容紧密结合，使幼儿能够在完成作业的过程中巩固所学知识。

2. 答案示例：提供具有启发性的答案示例，引导幼儿拓展思维，发挥创造力。

四、课后反思及拓展延伸
1. 教学反思：教师应认真分析教学过程中的优点和不足，找出改
进措施，以提高教学质量。

2. 拓展延伸：结合幼儿的实际情况，设计富有创意的课后活动，
帮助幼儿巩固知识，提高能力。

1. 教学难点与重点的确定：
采用直观演示法、案例分析法和情境教学法，让幼儿在轻松
愉快的氛围中掌握创意表现方法。

设计富有启发性的提问，引导幼儿思考和探索，激发他们的
想象力和创造力。

2. 实践环节：
提供丰富的创作材料，如画纸、画笔、彩泥等，满足幼儿的
个性化需求。

教师巡回指导，针对每个幼儿的特点和需求给予个性化的建
议和鼓励。

引导幼儿进行分组合作，培养他们的团队协作能力和沟通能力。

3. 作业设计：
设计具有挑战性和趣味性的作业，如“我的梦想”主题画作，引导幼儿充分发挥想象力和创造力。

提供答案示例，帮助幼儿打开思路，激发创作灵感。

4. 课后反思及拓展延伸：
设计富有创意的课后活动，如参观艺术展览、开展家庭创意
活动等，帮助幼儿巩固知识，提高能力。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用生动、形象、富有感染力的语言，吸引幼儿的注意力。

2. 语调起伏适中，保持亲切、和蔼的态度，让幼儿感受到教师的关爱。

二、时间分配
2. 在实践环节给予幼儿足够的时间进行创作，避免因时间不足而影响幼儿的发挥。

三、课堂提问
1. 设计富有启发性的问题，引导幼儿思考和探索。

2. 针对不同认知水平的幼儿，采用不同难度的问题，使每个幼儿都能参与其中。

四、情景导入
1. 通过展示富有创意的幼儿作品，激发幼儿的好奇心和兴趣。

2. 结合幼儿的生活经验，创设有趣的情境，使幼儿自然地进入学习状态。

教案反思
一、成功之处
1. 教学内容贴近幼儿生活，激发了幼儿的学习兴趣。

2. 实践环节充分给予幼儿自由发挥的空间，培养了幼儿的创造力和动手能力。

二、不足之处
1. 课堂时间分配上，某些环节可能过于紧凑，导致幼儿未能充分发挥。

2. 部分幼儿在课堂提问环节参与度不高，需要进一步关注和引导。

三、改进措施
1. 调整课堂时间分配，确保每个环节的顺利进行，给予幼儿充足
的创作时间。

2. 针对不同幼儿的特点，设计更多有趣的课堂提问，提高他们的
参与度。

3. 加强与幼儿的互动，关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导
和鼓励。

通过本次教案反思，有助于提高今后的教学质量，使教学活动更
加符合幼儿的需求，促进幼儿的全面发展。