2012高考模拟卷(语文).

语文 1 语文 2
2012高考模拟卷（一）
语文
第I 卷 阅读题 甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。

南阳汉画像石祥瑞图形的美学特征 张 怡
南阳汉画像石是汉代南阳地区社会、政治、经济、文化的真实写照。

其题材可谓是包罗万象，有生产劳作、历史典故、天文星象、远古神仙及避邪祥瑞。

其中以避邪祥瑞类题材最能反映两汉时期人们的生活
状况、思想意识和风俗习惯。

在南阳数十座汉墓中出土的3000余件汉画像石中，有五分之一是祥瑞题材。

“祥瑞”一词最早见于刘向的《新序·杂事》，这里的“祥瑞”是指“吉祥的征兆”。

“祥瑞”是表达人们追求祥福康寿、趋吉避凶的一种心理。

祥瑞图形是以神仙人物、奇异的动植物及天象等为表现形式的一种吉祥物图形符号。

随着儒家谶纬思想的流行和汉人企盼天降祥瑞、趋吉避害的心理需求，大量祥瑞图形盛行于墓葬艺术中。

这种现象在官宦贵族乃至平民百姓的墓室中都普遍存在。

由于白天黑夜的交替变化，男女的结合维持人类生命的繁衍，中国传统生态哲学都以“阴”“阳”两种元素来解释万事万物的性质和变化的过程，并认为阴阳的相克相生和相辅相成是人类享受生活欢愉的重要基础。

承载着祥福康寿、趋吉避凶的祥瑞图形依照阴阳观大量地被安排在墓穴中。

自解放后，南阳地区发掘的汉画像石墓，其中有一半多是夫妻合葬双室墓。

如唐河县针织厂出土的汉画像石墓，它由南北二主室构
成，北主室墓顶石刻有白虎和一内栖三足乌的太阳图形。

《风俗通》有曰“虎者阳物，百兽之长也”，而三足乌俗称太阳鸟，其原型应是乌鸦，乌鸦最早被视为吉祥鸟，它的形象与太阳紧密相连。

鉴于以上的分析，故在男性的墓室中，刻绘代表“阳”的三足乌、太阳和神虎的形象。

南主室墓顶石刻绘星宿和一内置蟾蜍的满月图案。

汉初《淮南子·精神训》云“日中有乌而月中有蟾蜍”，是说日中有只三足乌，月中有只蟾蜍。

汉代画像石中日与三足乌、月与蟾蜍常出现在同一画面，含有日月共存、阴阳相谐的意义。

南阳汉画像石祥瑞图形的布局常按照阴阳时空的规律来安排。

西汉末到东汉初，非常重视四象方位，青龙、白虎、朱雀、玄武被奉为驱除邪恶、振卫四方的神异动物，不仅常被用于建筑之上，而且被用在汉墓之中。

在南阳出土的汉画像石墓中，这四神的祥瑞形象较为多见且具有典型的艺术特色。

青龙与白虎等四灵代表着汉人的“阴阳方位观”。

前朱雀而后玄武，左青龙而右白虎。

按方位是东青龙，西白虎，南朱雀，北玄武。

《尚书·尧典正义》说：“是天星有龙、虎、鸟、龟之形也，四方皆有七宿，各成一形，东方成龙形，
西方成虎形，皆南首而北尾；南方成鸟形，北方成龟形，皆西首而东尾。

” (选自《电影评介))2011年第3期)
1．下列对“南阳汉画像石”的表述，不符合文章内容的一项是（ ）
A ．南阳汉画像石真实地反映了汉代南阳地区的社会、政治、经济、文化，让我们了解了当时生产劳作、
历史典故、天文星象、远古神仙及避邪祥瑞的情形。

B ．南阳汉画像石中最能反映两汉时期人们的生活状况、思想意识和风俗习惯的题材是避邪祥瑞类。

C ．南阳汉画像石祥瑞图形的布局常按照阴阳时空的规律来安排，这符合西汉末到东汉初非常重视四象
方位的时代特征。

D ．南阳汉画像石反映了儒家谶纬思想的流行和汉人企盼天降祥瑞、趋吉避害的心理需求，盛行于墓葬
艺术中。

学校 姓名 座位号 准考证号
密……………………………………………………封………………………………………………… 线
2. 下列理解，不符合原文意思的一项是（）
A．在南阳数十座汉墓中出土的3000余件汉画像石中，有五分之一是祥瑞题材。

这表明两汉时期人们对这一现象的关注。

B．祥瑞图形是以神仙人物、奇异的动植物及天象等为表现形式的一种吉祥物图形符号。

人们通过这些图形表达了追求祥福康寿、趋吉避凶的心理。

C．中国传统生态哲学以“阴”“阳”两种元素来解释万事万物的性质和变化的过程，并认为这是人类享受生活欢愉的重要基础，在此基础上，得出阴阳了相克相生和相辅相成的认识。

D．《尚书·尧典正义》中“东方成龙形，西方成虎形，皆南首而北尾；南方成鸟形，北方成龟形，皆西首而东尾”说明了四象的方位。

3．下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（）
A．自解放后，南阳地区发掘的汉画像石墓，其中有一半多是夫妻合葬双室摹。

这充分展示出当时人们的阴阳观。

B．三足乌、太阳和神虎，这些都是代表“阳”的形象，所以往往出现在男性的墓室中。

日与三足乌出现在同一画面，则含有日月共存、阴阳相谐的意义。

C．四象指的是青龙、白虎、朱雀、玄武，这些神异动物在当时不仅常被用于建筑之上，而且被用在汉墓之中，用来驱除邪恶，振卫四方。

D．在汉代，无论是官宦贵族还是平民百姓，其墓室中都有大量的祥瑞图形，这表现了当时祥瑞图形在墓葬艺术中盛行的情况。

二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。

叶颙，字子昂，兴化军仙游人。

登绍兴元年进士第。

贺允中荐颙静退，遂召见，颙论国仇未复，中原之民日企．銮舆之返，其语剀切，高宗嘉纳。

除将作监簿。

后移颙知常州。

颙初至郡，无旬月储，未一年余缗钱二十万。

或劝献羡，颙曰：“名羡余，非重征则横敛，是民之膏血也，以利易赏，心实耻之。

”召为尚书郎，除．右司。

诏求直言，颙上疏谓：“陛下以手足之至亲，付州郡之重寄，是利一人害一方也。

”人称其直。

除吏部侍郎，复权尚书。

时七司弊事未去，上疏言选部所以为弊，乃与郎官编七司条例为一书，上嘉之，令刻板颁示。

御史林安宅请两淮行铁钱，颙力言不可，安宅不能平，既入枢府，乃上章攻颙云：“颙之子受宣州富人周良臣钱百万，得监镇江大军仓。

”御史王伯庠亦论．之。

颙乞下吏辩明，乃以资政殿学士提举洞霄宫。

上下其事临安府，时王炎知临安，上令炎亲鞫置对，无秋毫迹。

狱奏，上以安宅、伯庠风闻失实，并免所居官，仍贬安宅筠州，召颙赴阙。

入见，上劳之曰：“卿之清德自是愈光矣。

”上以国用未裕，诏宰相兼国用使，参政同知国用事，颙乃言：“今日费财养兵为甚，兵多则有冗卒虚籍，无事则费财，有事则不可用。

虽曰汰之，旋即招之，欲足国用，当严于汰、缓于招可也。

孔子曰：‘节用而爱人。

’盖节用，则爱人之政自行于其间，若欲生财，祗费民财尔。

”上曰：“此至言也。

”
乾道三年冬至，不疾而薨，年六十八。

以观文殿学士致仕
．．，赠特进，谥正简。

颙为人简易清介，与物若无忤，至处大事毅然不可夺。

友人高登尝上书讥切时相，名捕甚急。

颙与同邸，擿令逸去，登曰：“不为君累乎?”颙曰：“以获罪，固所愿也。

”即为具舟，舟移乃去。

自初仕至宰相，服食、僮妾、田宅不改其旧。

(选自《宋史·叶颙传》) 4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )(3分)
A．中原之民日企．銮舆之返企：盼望
语文 3 语文 4
B．召为尚书郎，除．右司除：授予官职
C．御史王伯庠亦论．之论：议论
D．以观文殿学士致仕
．．致仕：退休
5．下列句子中，全都直接表现叶颙“清介”的一组是（）(3分)
①未一年余缗钱二十万②付州郡之重寄，是利一人害一方也
③时七司弊事未去，上疏言选部所以为弊④卿之清德自是愈光矣
⑤若欲生财，祗费民财尔⑥自初仕至宰相，服食、僮妾、田宅不改其旧
A．①④⑥B．②③⑤C．①③⑤D．②④⑥
6．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是( )(3分)
A．在贺允中的推荐下，皇上召见了叶颙，叶颙非常恳切地向皇上陈说了中原百姓对国君返回旧都的企盼，高宗高兴地接受了。

B．针对七个官署存在的弊病，叶颙跟郎官把相关条例编写成一本书，皇上对此大加赞赏，传令刻版印刷公布给大家看。

C．面对御史林安宅、王伯庠的攻击，叶颙请求派人调查，于是朝廷上下官员，都赴临安府调查核实，结果发现无丝毫受贿迹象。

D．叶颙为人小事不计较，大事不动摇。

为帮助受到朝廷指名追捕的好友脱身，他明知会受到牵连但仍心甘情愿地出手相助。

7．把文中画线的句子译成现代汉语。

(10分)
(1)名羡余，非重征则横敛，是民之膏血也
(2)盖节用，则爱人之政自行于其间，若欲生财，祗费民财尔。

（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首词，完成8～9题。

虞美人
舒亶
芙蓉落尽涵水，日暮沧波起。

背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。

浮生只合尊前考，雪满长安道。

故人早晚上高台，赠我江南春色一枝梅。

8．请从内容、手法两个角度谈谈你对“背飞双燕贴云寒”句的理解。

(6分)
9．“赠我江南春色一枝梅”句，在词中起什么作用?(5分)
（三）名篇名句默写（6分）
10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(6分)
(1)人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

，。

（李白《将进酒》）
(2)其文约，其辞微，其志洁，其行廉。

，。

（司马迁《屈原列传》）
(3)锲而舍之，朽木不折；，。

（《荀子·劝学》）
乙选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。

只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。

如果多做，则按所做的第一大题计分。

语文 5 语文 6
语文 7 语文 8
三、文学类文本阅读（25分）
11. 阅读下面的文字，完成（1）～（4）
驼 背 谢志强
赵主任上任的头一天，发现一个奇怪的现象：单位工作人员，除两位副职之外，皆弓着脊背。

起初，他认为是对他的到来表示和善、友好，他一一握手之后说：大家不必客气，从今天开始，我们都要一起共事，我的性格大家逐渐会了解。

可是，大家仍旧弓着脊背，呈典型的“C ”状。

赵主任很快从两位副职的口中得知，这是前几任主任留下的传统，由此，导致了单位这种恭敬、谦虚、谨慎的风气。

赵主任似乎自嘲地摇头笑笑。

于是，赵主任发起一项“挺直腰杆”的活动。

并且，他将这项活动提高到单位形象的高度。

果然，办公
室全体人员雷厉风行，生硬地挺起了胸膛，使赵主任想起了电影中的异国军人“海依”的姿势。

他感慨万千，说了许多话，渐渐地，他看到大家脸颊沁出汗水。

他体谅地说：“放松放松，我也清楚，非一朝一夕所能改正，关键要坚挣。

”
随着话音，大家的背部又恢复了弓形，甚至响起轻松的叹息。

之后，他走过各办公室，所到之处，本
来驼着的背，皆如接受命令那样艰难地挺胸昂头。

他稍稍地观察，发现他不在场，大家的背又驼起来。

甚
至，个别人员，碰见他，习惯性地准备哈腰，却又立即改为挺胸——他意识中仿佛听见了强作挺胸的动作而引起脊椎咯嘎作响。

他想，总不能我一个人监督这项活动的实施吧?
他叫来办公室钱主任，要求钱主任拟个考核办法，将“挺直腰杆”活动，与单位奖金挂钩。

考核办法一出
台，大家着了慌似的挺起胸膛，不过，苦了那几位年龄稍大的同志，他们开始寻门路，欲“跳槽”，而别的单位一听是他们，纷纷打了回票，拒绝接纳。

考核办法具体由钱主任实施，而钱主任的背弓得尤其明显。

赵主任不会管得那么具体了，否则，岂不是有失身份。

他每月过目钱主任汇总的统计表。

统计表分日统计，其中有“挺直率”“挺直次数”“抽查情况”之类栏目。

赵主任看了月度“挺直腰杆”活动统计表，感慨道：“初见成效啦！”
这天，开了会回来，他突发兴致，到各个办公室巡视。

他的脸慢慢阴沉下来。

他没有批评，因为，他看见大家惊慌尴尬的表情。

“你提供的数据是不是掺了水分?”赵主任严肃地说。

钱主任立即弓起腰，红了脸：“赵主任，我也十分为难。

” “为难?你看看你!”
钱主任猛地一挺胸，随即，豆大的汗珠扑刷刷地滴落，面色刷白。

赵主任赶紧上前扶起，说：“你哪里不舒服?”
“赵主任，我刚才用力过头，伤了脊梁骨，”他惭愧地站立起来，“赵主任，大家都养成了习惯了，一下子要照你那样做，都不习惯……我的工作没有做好。

”赵主任朝走廊喊：“快派车，送医院。

”
(摘自《微型小说鉴赏辞典》)
(1) 下列对小说有关内容的分析和概括，最正确的两项是( )(5分)
A ．小说写人物，能够点面结合，既写单位人员普遍“驼背”的群象，又特别突出钱主任个人形象。

B ．赵主任既是作者安排的叙述点，也是小说的人物，这样给读者真实的感觉，让读者相信结尾钱主任“伤了脊梁骨”真有其事。

C ．小说先从语言、行动等多个描写角度写钱主任，为了强化个性突出主题，作者甚至采用了荒诞、夸
张手法。

D ．小说中的赵主任，也是作者讽刺的对象，因为他一到单位尽是折腾“驼背”这样无关大局的事，弄得
姓名 座位 准考证
……………………………封………………………………………………… 线
人人自危，甚至有人要“跳槽”
E．小说选取普通的生活现象“驼背”人文，讽刺机关工作人员的生活习惯，希望他们身体健康、形象健美。

(2) 结合小说具体描写，简要分析情节设计方面的特色。

(6分)
(3) 简要分析钱主任这个人物在小说中起什么作用。

(6分)
(4) 试联系小说具体内容，探究“驼背”难改的原因。

(8分)
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。

(25分)
“独行者”池莉：天生孤僻，善于独自行走民间
舒晋瑜
①“我更喜欢独行，天生孤僻；更善于独自行走民间；更乐于和陌生人交往聊天，这样的方式使我成为我这样的作家。

”此番“自白”，池莉发表在1998年出版的《来来往往》上。

直至今日，她依旧独来独往。

②有趣的是，像她这样一个“比较孤僻冷傲”的作家，作品偏偏很“热闹”，社会影响风生水起，尤其是《生活秀》：先后改编成电影、电视剧、话剧、京剧。

那两年，池莉成为“空中飞人”，各种邀约不断。

③她自小起意当作家，三岁的理想就是写作，三十岁的理想还是写作，从没改变过，至今没有一字退稿、一篇压稿。

不过，创作上的顺风顺水，无法抚平池莉心中的焦虑。

她从小是一个乖女孩，听父母的、听老师的，长大成名了，听社会潮流的，四处奔忙，顾此失彼。

直到有一天，作家奈保尔笔下的“成名和逃离”击中她的内心，她突然清醒地认识到，应该懂得选择生活方式了!她要安稳，要妥帖，要能够生长新的思想与新的美丽。

于是，池莉毅然动身回归自己——转身成了“会议和社会活动的请假大王”。

她搬家，种菜，步行，阅读，写作，听音乐，看影碟，少应酬，躲媒体。

这一切对于盛名之下的她，想必需要决绝的勇气。

而这也许正是她的宿命：找到一个“隐身洞穴”，写作并远行。

④她常常独自背着行囊去行走，去接近、了解不同的人群，学习、思考和修正自己。

“我要成为一个健康洁净、从容精致的人，成为一个有能力感受与领悟世界上所有美好事物的人，成为一个善于思考、善于客观、善于理性与感性的人。

”生命与写作共生，这是池莉此生想要的和正在坚持的生活方式。

庆幸的是，作家的个性与反骨恰是职业的必需，也是越来越开放和进步的社会的需要，也许正因为如此，池莉才获得越来越多的社会认同。

⑤从新近出版的《池莉经典文集》九卷本，可以清楚地看到她的创作脉络：第一个时期：28岁前后，青而不涩，充满激情，充满对成名的渴望，努力用文字表达生活的严酷，同时不掩饰自己对现实的模糊认知；第二个时期：30岁～45岁前后，熟而不透，对自己、对生活、对社会、对历史、对世界不断怀疑、颠覆、重构；第三个时期：45岁至今，透而不穿。

她“叛逆”“自由”，疏离文坛但并非“看穿”而“遁入空门”。

她待在暗处，把自己的视线调整到最清晰，静静地琢磨这个世界，尝试抵达文学表达的本质。

⑥在新近创作的诗歌中，池莉写道：“所有山峰／都是我的亲戚／我潜伏在小草根部／认真成长／每天我都吞食泥土／那是因为没有其他方式走近你……”这首《坐在云端深处》，正是她走向大地的生命状态的写真。

她说：“我相信，我的生命性质正如我的故乡和命运一样，先于我的存在而存在，早就隐藏在文字里。

而我对于它的认识与服从，也一如认同我的故乡和命运。

面善得无法陌生，亦无法选择。

”池莉就是这样在理解生命，每一次裂变都可以发生巨大的能量转换，否定和变化越多，越能感觉到自己生命的本质生机勃
语文9 语文10
发。

⑦在池莉看来，我们的文学，多少年多少代都喝着洋奶，除了吸取应有的营养之外，更养成了翻译思维、翻译文本和翻译语言的写作习惯，而专事表达我们本土的母语，明显缺乏文学原创力，这让她感到深深的遗憾与哀伤。

失去本民族的，必不是全世界的。

当一个民族对自己进行客观的省视和真实的表达时，这其中必定含有人类共同的生命情怀和普世价值。

她说，这就是自己的写作理想，默默地静静地努力去做，这就是自己的写作生活。

(选自2011年7月28日《人民日报》，有删节)
(1) 下列对这篇文章内容的概括和分析，最正确的两项是（）(5 分)
A．池莉喜欢独行，天生孤僻，善于独自行走民间，乐于和陌生人交往聊天。

直至今日，她依旧独来独往。

B．性格“比较孤僻冷傲”的池莉，参与社会活动却很多，各种邀约不断，她的作品表现的内容都很“热闹”。

C．池莉的理想是写作，从没改变过，创作上非常顺利。

找到一个“隐身洞穴”，写作并远行，是她的宿命。

D．池莉独自背着行囊去行走，是想“成为一个善于思考、善于客观、善于理性与感性的人”。

这也是她想要的和正在坚持的生活方式。

E．新近出版的《池莉经典文集》，可以清楚地看到她创作的三个阶段：青而不涩、熟而不透、透而不穿。

她正尝试抵达文学表达的本质。

(2) 文章列举新近出版的《池莉经典文集》和池莉新近创作的诗歌有何目的?请简要分析。

(6分)
(3) 文章多次写池莉的理想，有什么作用?请选一例作简要分析。

(6分)
(4) 池莉为什么反对我们的文学长期“喝洋奶”?请结合文章谈谈你的看法。

(8分)
第II卷表达题
五、语言文字运用（20分）
13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）
A．智能运输技术在我国的发展已有10余年的进程，其在解决交通问题方面的郊果也逐渐地显现出来，
智能运输技术正在呈方兴
．．未艾
．．的势头发展着。

B．入夏以来，小区广场上的灯亮了起来，小区物业在广场上还增添了一些健身设施，早起或晚饭后，
居民可以到小区健身或娱乐，这真是一件大快人心
．．．．的事。

C．对一个企业来说，现在已经进入了微利和买方市场时代，企图通过一次冒险或者赌博就可以成就
财富梦想从而一劳永逸
．．．．的历史已成为过去。

D．“快速提高成绩、知名教师授课”等广告铺天盖地，吸引了不少家长的眼球。

随着全国各地中小学陆
续放假，各种暑期培训班、兴趣班、补习班也变得炙手可热
．．．．。

14．下列各句中，没有语病的一句是（）(3分)
A．“蛟龙”号载人潜水器2011年7月30日在东太平洋海域进行了第四次下潜实验，并采集到海底分布广泛的锰结核，顺利完成各项工作。

B．从现实生活中的“假恶丑”可以增强学生免疫力和抵抗力的角度来看，如果对“度”的控制得当，可以
语文11 语文12
成为有效的德育资源。

C．自20世纪初以来，由于社会实践的广度及深度，以及科学技术的不断创新，人们对客观世界系统性的认识也更加全面而深入。

D．这些年来，我始终关注着母校，始终惦记着当初教育过我的老师和同窗数载的同学，真希望能重新相聚，畅叙友情，回忆那难忘的岁月。

15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）(3分)
作为一个新兴传播平台，微博的发展刚刚起步。

，，，，，，它就一定能够在推动社会进步方面发挥更加积极的作用。

①但总体而言，它在促进公民知情权、表达权、参与权、监督权等方面功不可没
②是新兴媒体繁荣发展的基本条件和价值取向
③迄今为止，虽然微博言论存在鱼龙混杂、泥沙俱下的一面
④微博管理者始终坚守“善待善用善管”的原则
⑤只要微博用户始终坚守理性、客观、温和的立场
⑥追求真相，捍卫真相
A．③①⑥②⑤④B．①③⑥②④⑤C．③①②④⑤⑥D．④②①③⑥⑤16．地铁南京南站展厅，一面巨大的“爱墙”默默注视着南来北往的乘客。

如果你一瞥而过，可以看到双手捧心的图案；驻足观看时，“博爱”“兼爱”“仁爱”的字样会隐约呈现；再走近细看，这面墙上铭刻着4000多人对爱的感悟。

慢慢读来，你一定能找到与你“心有戚戚焉”的一条。

苏州一位84岁的老人写来的字幅让人感慨良多：“回想起已远去的母爱，就像还是个孩子，甜甜美美的。

”著名主持人白岩松写来的爱的箴言是：“远看是佛，近看是爱。

”金陵中学一位学生写道：“爱像氧气
一样，是我们生活中必不可少的，虽然有时会以二氧化碳回报它。

”如果是你，关于爱的感悟又是什么？
请写出来（5分）
17．仿照下面的示例，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。

（6分）宽容是清风，孕育着旷达，只要你肯吹起来。

宽容是阳光，孕育着温暖，只要你肯给予。

宽容是花蕾，孕育着美丽，只要你肯绽放。

六、写作（60分）
18．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）
2011年5月26日下午，3D版《功夫熊猫II》在北京UME影城举行首映看片，熊猫阿宝带着盖世五侠，再次以它憨态十足的搞笑功力而来。

剧中独特的想象力，给国人带来了一阵强烈的视觉冲击。

据悉，这部影片国内首日票房超6000万元，超过《唐山大地震》的3790万元，创历史最高。

首周末两日票房过亿，打破了《阿凡达》等影片三日破亿的纪录。

此外，中国是该片海外市场首周末票房最高的国家。

《功夫熊猫II》票房飘红之际，也引起轩然大波。

有人说，这部影片本身就是美国人对中国的一次文化侵略，如果真的爱国，就应该抵制功夫熊猫。

请结合上述材料，自拟题目，自定立意，写一篇不小于800字的文章。

语文13 语文14
语文 15 语文 16
2012高考模拟卷(二)
语文
第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题
一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字,完成1～3题。

虚构社会与非虚构文学
卢永和
自《人民文学》杂志从去年开设“非虚构”写作栏目以来，“非虚构”俨然成为文坛的一个热词，许多其他文学期刊也辟有类似“非虚构”的栏目。

有论者据此认为，“非虚构”已成为当前文学期刊的一种“集体转向”，或是文学发展的一种“新的道路和方向”。

“非虚构”写作的盛行有诸多原因，在笔者看来，其中一个重要原因即是对当下虚构社会的一种话语反动。

当下社会，虚构已成为一种社会表征。

一方面，在网络所创设的虚拟空间中，信息代替物质，符号代
替身份，生活不是“身体”的生活，生命不是“物质”的生命。

真实与虚幻的界限已变得模糊，这与庄周梦蝶中“不知周之梦为蝴蝶欤?蝴蝶之梦为周欤？”的寓意颇为相似。

另一方面，在当下的消费社会中，现实已裂变为一个庞大的符号系统，一切都被符号化，消费者本身也失去了主体性。

日常生活现实颠倒过来，成为一个模仿的过程和虚构的过程。

在虚构生存的时代，真实与真相已变得稀缺。

我们生活在以虚构当真实的社会空间中，虚构的“真实”覆盖并引领我们的日常生活，比如：穿上“非诚勿扰”外衣的相亲秀、被人为操纵的体育竞赛、名人的“虚构捐款”……社会上各种虚构或虚假的故事已远远超出文学的虚构与想象能力。

同时，虚构故事的泛滥致使虚构本身的魅力日渐褪色，尤其是网上那些无厘头的穿越小说更让虚构变得不再神秘。

置身于这样的环境，文学似乎不再需要虚构的念头，因为与媒体炮
制的那些“虚构的真实”相比，文学虚构反倒意味着与真实生活的某种疏离和逃避。

绚烂之至归为平淡，文学不得不返璞归真，追求另一种表达方式。

从这个角度而言，历史讲述、旅游散记、个人回忆录等非虚构文学类也具有一种“超越”社会的文学功能。

在虚雾弥漫之中，读者更钟情那些能够写出实感和真相的读物。

可见，当下的文学创作由虚构转向非虚构，有其自身的社会逻辑。

当现实远远超出艺术家的虚构能力时，文学只能返噗归真，寻找一种“非虚构”的表达方式，这也许是非虚构重新获得“文学”意义的社会学解释。

需要指出的是，非虚构如果过分张扬，文学是否会滑入死亡的另一端？毕竟，文学仅有真实性是远远不够的，与生活保持某种距离是文学审美的内在要求。

从《人民文学》发表的几部引起较大社会反响的非虚构作品来看，这些作品关注民生，切中时弊，展现了文学介入社会现实的宽宏视野。

阅读这些“非虚构”作品，我们有更多真实可感的“社会”体验，但也少了一些“文学”的体验。

读者不免生疑：非虚构文学作品与历史叙事、新闻调查等有何实质性区别?在我们看来，伟大的作家不应该只是一个社会报告人，而是社会的精神阐释者；优秀的作品并非亦步亦趋地呈现现实，而当以语言为手段，为我们建构具有精神意涵的“另一个世界”。

诚然，我们无意责难这些非虚构文学，只是想提醒，写得好看，依旧是文学之所以为文学
……………………………………封………………………………………………… 线。