人教版四年级上册数学习题课件-1.1 亿以内数的认识第5课时 亿以内数的改写
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数学 四年级 上册 RJ
1 大数的认识
第5课时 亿以内数的改写(教材P12例6)
一、(新知导学)我会填。 1．87 0000 ＝( 87 )万 900 0000 ＝( 900 )万 1500 0000 ＝( 1500 )万 我发现：把整万的数改写成用“万”作单位的数，可以先把它分成( 个 )级 和( 万 )级，然后将个级的 4 个 0 省略掉，换成一个“( 万 )”字。
383000 ＞38 万
85 万＞85000
600 万＝ 6000000
8 万＞ 8001
738000＜ 74 万
五、用 1、5、0、0、0、0、8、9 这八个数字按要求写出八位数。 1．可改写成 5198 万的数是( 51980000 )。 2．你能写出一个大于 9000 万的整万数，并把它改写成用“万”作单位的数 吗？ 95180000＝9518 万(答案不唯一)
2．将下面的数改写成用“万”作单位的数。
350000＝( 35 )万
9780000＝( 978 )万
89000000＝( 8900 )万 118Байду номын сангаас0000＝( 1180 )万
53050000＝( 5305 )万 7000000＝( 700 )万
二、先写出横线上的数，再改写成用“万”作单位的数。
1．中国国家图书馆建筑面积约为十七万平方米。 写作：170000 170000＝17 万 2．世界上最长的河是尼罗河，纵贯非洲大陆东北部，全长六百六十五万米。
写作：6650000 6650000＝665 万
3．南极冰雪高原的面积是一千二百八十万平方千米。 写作：12800000 12800000＝1280 万 4．一个人的血管总长为四千万米。 写作：40000000 40000000＝4000 万
三、连一连。
四、比较下面每组数的大小。
540000 ＝54 万
1 大数的认识
第5课时 亿以内数的改写(教材P12例6)
一、(新知导学)我会填。 1．87 0000 ＝( 87 )万 900 0000 ＝( 900 )万 1500 0000 ＝( 1500 )万 我发现：把整万的数改写成用“万”作单位的数，可以先把它分成( 个 )级 和( 万 )级，然后将个级的 4 个 0 省略掉，换成一个“( 万 )”字。
383000 ＞38 万
85 万＞85000
600 万＝ 6000000
8 万＞ 8001
738000＜ 74 万
五、用 1、5、0、0、0、0、8、9 这八个数字按要求写出八位数。 1．可改写成 5198 万的数是( 51980000 )。 2．你能写出一个大于 9000 万的整万数，并把它改写成用“万”作单位的数 吗？ 95180000＝9518 万(答案不唯一)
2．将下面的数改写成用“万”作单位的数。
350000＝( 35 )万
9780000＝( 978 )万
89000000＝( 8900 )万 118Байду номын сангаас0000＝( 1180 )万
53050000＝( 5305 )万 7000000＝( 700 )万
二、先写出横线上的数，再改写成用“万”作单位的数。
1．中国国家图书馆建筑面积约为十七万平方米。 写作：170000 170000＝17 万 2．世界上最长的河是尼罗河，纵贯非洲大陆东北部，全长六百六十五万米。
写作：6650000 6650000＝665 万
3．南极冰雪高原的面积是一千二百八十万平方千米。 写作：12800000 12800000＝1280 万 4．一个人的血管总长为四千万米。 写作：40000000 40000000＝4000 万
三、连一连。
四、比较下面每组数的大小。
540000 ＝54 万