苏教版六年级上册数学 第1课时 解决问题的策略(1) 教学课件

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第 四 单元 解决问题的策略
第 1 课时 解决问题的策略(1) (新授课)
第一页,共十一页。
引入新课
大杯的容量是小杯的2倍,三杯水的容量和是200毫升,你能分别
算出大杯和小杯的容量吗?
你是怎样计算的?
2023/7/28
第二页,共十一页。
例题讲解
1
小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯,正好都倒
第十一页,共十一页。
是 240 毫升 。
第七页,共十一页。
例题讲解
回顾解决问题的过程, 你有什么体会?
第八页,共十一页。
例题讲解
1
在以前学习中,我们曾今运用假设的策略解决过哪些问题?
第九页,共十一页。
新知应用
一张桌子和4把椅子的总价是2700元,椅子 的单价是桌子的 。桌子和椅子的单价各 是多少?
把桌子假设成椅子。
各是多少毫升?
3
选择一种方法列式解答,并进行检验。
720÷(6+3)
=720÷9
=80(毫升)
检验: 80×6+240=720(毫升)
80×3=240(毫升)
80÷240=
1 3
答:小杯的容量是 80 页,共十一页。
例题讲解
1 小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯,正好都倒满。
例题讲解
1 小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯,正好都倒满。
已知小杯的容量是大杯的 ,小杯和大杯1的容量各是多少
毫升?
3
720÷(6+3) =720÷9
=80(毫升) 80×3=240(毫升)
720÷(1+ 6× =720÷3
13)
=240(毫升)
240× 1=80(毫升)
3
答:小杯的容量是 80 毫升,大杯的容量
2700÷(5+4)
=2700÷9
=300(元)……椅子
300×5=1500(元)……桌子 答:桌子的单价是1500元,椅子的单价是300元。
第十页,共十一页。
课堂小结
1.在解决问题时,一定要搞清数量间的倍数关系,然后再合 理假设。 2.根据假设后的数量关系可以列式解答,也可以根据数量关系式 列出方程解答。
已知小杯的容量是大杯的 1 ,小杯和大杯的容量各是多少毫
升?
3
想一想:假设把720毫升果汁全部倒入大杯,可以倒满几个大杯?
你能根据这样的假设算出结果吗?
720÷(1+

1 3

=720÷3
=240(毫升) 240× 1 =80(毫升)
3
答:小杯的容量是 80 毫升,
大杯的容量是240 毫升 。
第六页,共十一页。
满。已知小杯的容量是大杯的 ,小杯和大杯1 的容量各
是多少毫升?
3
第三页,共十一页。
例题讲解
1 小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯,正好都倒
满。已知小杯的容量是大杯的 ,小杯1和大杯的容量各
是多少毫升?
3
第四页,共十一页。
例题讲解
1 小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯,正好都倒
满。已知小杯的容量是大杯的 ,小1杯和大杯的容量
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