小学英语教研组组长工作总结范文（2篇）

小学英语教研组组长工作总结范文
满井中心学校下辖十二所小学，有七十多个教学班。

自三年级以上开设英语学科课程。

现有英语教学班五十个，涉及学生近八百人。

几年来的英语教学成绩始终处于外乡镇中游水平。

全镇英语教师为英语学科教研组。

工作中的困惑
英语教研兼职工作中，我们也经常发现一些实际问题，不能妥善解决，有时甚至影响教学。

例如：
英语学科的知识性很强，耗时量比较大。

收效又很慢，它有时与班主任的授课会发生抢授课时间和抢作业时间的矛盾，学科教学很难争取到班主任教师的支持和理解。

英语学科的作业量和辅导量都很大，于现在的小学生在生活中运用英语的机会很少，在课堂上学来的知识很难在生活中得到巩固，学生只有在英语课堂上才能对英语知识进行认知和运用。

锻炼空间小，机会少。

家长多数不懂英语，所以学生在家庭方面得不到相应的辅导和熏陶。

在学校中，领导会英语的也很少，所以，在本校很难得到经验丰富的领导的引领和指导。

英语教师的教学多数是靠自己摸索和在同学科教师中相互了解和帮助中才能得以锻炼和提高。

我们的需要：
教师应不断地学习：向书本学、向其它教师学，不断更新教育观念，不断提高、完善自己，开拓进取，把不断学习作为工作的第一需要，用新的理念指导教学实践，把好学科教学的舵。

同时也希望领导部门能对我们英语教师多进行专业辅导，以不断提高教师岗位技能，提高课堂教学水平和业务能力。

紧抓学科质量，促进学生全面发展。

小学英语教研组组长工作总结范文（二）为了更好地推动小学英语教学的发展，我担任小学英语教研组组长，从而负责协调和引领整个小学英语教研工作。

在过去的一段时间里，我积极履行组长职责，努力推进小学英语教研的各项工作。

下面是我对此的一些总结和反思。

首先，我牢记组长的职责是协调工作和引领方向。

因此，我在开展工作之前，与组内成员进行了充分沟通，确保大家对于工作目标和任务的理解一致。

在制定教研计划时，我充分考虑了教研组的整体专业发展需求，并根据学校要求确定了重点推进的几个教研项目。

在工作过程中，我注重与组员的互动交流，及时解决问题和困难，确保整个教研工作有条不紊地进行。

其次，我注重教研成果的转化和应用。

不仅仅是进行各项教研活动，更要注重将教研成果转化为实际教学中的有效手段和策略。

我积极组织教研组成员开展课堂教学观摩，相互交流教学经验和教育教学理念。

同时，我也提供了一些教研成果的分享和传播平台，让成员有
机会将自己的研究成果展示给其他老师，并加以应用和推广。

通过这些努力，教研工作与实际教学工作紧密结合，形成了良好的互动与促进。

此外，我还注意到教研组成员的个人发展。

作为组长，我不仅希望组员能够积极参与教研活动，还关注他们个人的职业发展规划和需求。

因此，我定期与每个组员进行谈话和反馈，了解他们的工作情况和问题，以及对于教研组工作的建议和期望。

针对不同成员的情况和需求，我会提供一些发展建议和指导，帮助他们在教研工作中取得更好的成绩，并有针对性地安排一些培训、研讨会等活动，提升他们的专业能力。

最后，我要不断提升自己的能力和素质。

作为教研组组长，我要带头学习和研究最新的教学理念和方法，积极参与各种教研活动和学习机会，提升自己的专业素养。

我要不断反思和总结，及时调整工作策略，提高工作效率和质量。

同时，我也要加强与学校其他领导以及各个学科教研组的联动，促进学校整体教学水平的提升。

总之，担任小学英语教研组组长是一项艰巨而充实的工作。

通过这段时间的工作实践和反思，我深刻体会到了组长的职责和作用，也认识到了自身的不足之处。

我会继续努力，不断提高自己的能力和素质，推动小学英语教研工作更加深入、有效地开展。