【苏教版二年级数学上册教案】第八单元期末复习第1课时复习数与代数(1)

第八单元期末复习
第 1 课时复习数与代数（1）
教课内容：
课本第 94—95 页期末复习第1— 6 题。

教课目的：
1、使学生进一步理解乘、除法的含义，娴熟掌握表内乘除法的口算以及乘
加、乘减、连乘、连除及乘除混淆运算。

2、使学生拥有必定的联合详细情境惧数学信息，提出数学识题并解决问题
的能力。

3、激发学生学习数学的兴趣，领会数学知识的应用价值。

教课要点：
娴熟地进行 100 之内数的连加、连减与加减混淆运算及表内乘除法的口算。

教课难点：
对学生拥有必定的采集数学信息, 提出问题并解决问题的能力培育。

教课过程：
一、讲话揭题
同学们，时间过得真快，这本书新内容我们已经学完了，此刻我们回过头来进
行系统的整理与复习，这节课我们主要复习数的运算。

二、自主研究
1、回首与整理
本学期我们学习了哪些内容，是如何学会这些内容的，你有哪些收获和领会
呢？
指引学生进行整理，全班沟通后达成表格的填写。

2、整理练习
（1）达成期末复习第 1 题，学生依据图意独立写算式，沟通时让学生谈谈列
式的依照。

（2）第 2 题，先组织学生采纳对口令、分角色等形式背一背乘法口诀，而后
问：你感觉哪句口诀不好记？假如忘掉了某句乘法口诀该怎么办？最后达成第
（2）小题的写算式。

（3）学生达成第 3 题的填写，指引学生察看，沟通总结得出： 5 和一个数相乘，积的个位可能是 5 或 0，2 和一个数相乘，积的个位可能是2、4、6、8 或 0。

（4）学生达成第 4 题的填空，指名谈谈你是怎么想的？
三、计算练习
达成期末复习第 6 题的计算，集体校正。

四、讲堂总结
“数与代数” 是我们数学课的主角，是我们学习的要点内容，包含了数的计算和应用计算解决问题，只有学好了这重要的一项才是真实的学习数学，希望同学们在此后的学习中不停努力，争取学得更好。

五、作业部署：
期末复习第 5 题
板书设计：
数与代数
表内乘除法运算
教课反省：
数学教课是数学活动的教课 , 教师要为学生供给活动和沟通的时机。

整理与
复习的过程不是教师纯真地重复知识点 , 而是指引学生回首所学知识进行自我总结, 不停提高的过程, 是师生共同参加的活动过程。

开放式教课的中心是使学生成为学习的主人 , 让他们主动参加到知识形成过程中 , 自主学习、体验研究的成功与乐趣。

为培育学生思想的灵巧性、深刻性 , 教课中力争表现开放性教课的特色 , 如指引学生自己说波及的知识点 , 叙述解决问题的想法等。