中考语文一轮复习-诗歌鉴赏选择题突破课件

情诗 曹植微阴翳阳景，清风飘我衣。 游鱼潜渌水，翔鸟薄天飞。 眇眇客行士，徭役不得归。始出严霜结，今来白露晞。游者叹黍离① ，处者②歌式微。大方对嘉宾，凄怆内伤悲。【注】①黍离：出自《诗经》，是东周人缅怀故都之作，后借指故国之思。这里取其感伤乱离、行役不已之意。 ②处者：指役夫的家人。
C．首句从秋景描写入手，烘托了浓重的悲秋氛围。
基础知识运用错误
C．首句从秋景描写入手错误。
首句并没有“秋景描写”
阅读下面两首唐诗，完成后面的题目。鹭 鸶杜 牧雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。鹭 鸶郑 谷闲立春塘烟淡淡，静眠寒苇雨飕飕。渔翁归后汀沙晚，飞下滩头更自由。
下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是( )A．两首诗都对鹭鸶进行了细腻的刻画，杜诗以雪、青玉为喻，突出了鹭鸶的惊艳形貌；郑诗以“闲”“静”来刻画鹭鸶的安静情态。B．两首诗都以鹭鸶为描写对象，但形象大不相同。杜诗中的鹭鸶嘴青毛白，矫健敏捷；郑诗中的鹭鸶娴静从容，自由自在。C．两首诗的写景顺序相反，杜诗由近及远，从近处的鹭鸶转向碧绿的远山；郑诗由远及近，从远处的池塘转向近处的鹭鸶。D．两首诗的意境不同，但热爱生活的乐趣相近。杜诗描画的是鹭鸶捕鱼图，充满生趣；郑诗描画的是鹭鸶休憩图，娴静自在。
常见的陷阱设置点：1.意象意境分析不当2.基础知识运用错误3.词句解说歪曲原意4.主题情感分析不当 5.手法分析张冠李戴。
秒找“易错点”技能
找到选项中的“不合逻辑”
❶易错点技能汇总
找到选项中的“因果关系”
找到选项中的“负面否定词”
找到选项中的“字面解释义”
找到选项中的“极端绝对词”
找到选项中的“季节时间词”
D.这首闺怨诗多处运用神话或典故，想象丰富，意象特殊，天上人间，尽显浪漫色彩，体现了李贺诗歌的特殊风格。
基础知识运用错误
D“闺怨诗”错误。
诗体表现的是男子对女子的思念之情，并无闺怨诗的“怨”。
三、阅读下面这首诗，完成下题。幽居初夏 陆游湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。[注释]陆游，号放翁，著名爱国诗人，此诗写于晚年幽居山阴时。箨（tuò）龙：竹笋的异名。木笔：又名辛夷花。其花未开时，苞有毛，尖长如笔，因以名之。
．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A．首句“湖山”二字总冒全篇，勾画环境，笔力开张，奇妙地从山光水色中引出“幽居”。B．首句概言“湖山胜处”，颔联写湖，是近处宽处静景；颈联写庭院周围，是远处细处动态。C．诗中写放翁心中郁结与柳宗元《小石潭记》中写“以其境过清”时的心境类似。D．本诗前三联写景，尾联结情，景情相衬，描写与抒情紧密关联，脉络清楚。
D.“尤工远势古莫比，咫尺应须论万里。”这两句诗人高度评价王宰山水图在构图布局和透视比例等方面运用了旷古未有的技能，在一尺见方的画作上绘出了万里江山景象，精炼的概括了我国古代山水画的美学特色。
基础知识运用错误
D。“咫尺”只是表示画面小
但并不一定是“一尺见方”
二、阅读下面这首唐诗，完成下题。七夕李贺别浦今朝暗,罗帷午夜愁。鹊辞穿线月,萤入曝衣楼。天上分金镜,人间望玉钩。钱塘苏小小,更值一年秋。【注】萤：据黎简校版本，一作“花入曝衣楼”。曝（pù）衣楼：皇宫中帝后于七月七日曝衣之处。金镜：圆月。七夕,月未圆，故云“分金镜”，又借用陈代徐德言与妻子乐昌公主分镜的故事（《本事诗》）。苏小小：南齐时钱塘名妓。更：《全唐诗》校“一作又”。
❷易错点技能详解
找到选项中的“季节时间词”
【例】首句写诗人进入红楼院后，看到眼前的柿林经霜后都已变红，给秋日的园林增添了绚丽的色彩。【对照原文信息】柿叶翻红霜景秋，碧天如水倚红楼。 隔窗爱竹无人问，遣向邻房觅户钩②。 【注】②户钩：打开窗户的工具
❷易错点技能详解
“魔鬼式”训练技能
下列对本词有关内容的解说和鉴赏，不正确的一项是(4分)A.“金风玉露”指秋天的景象，常用来比喻人世间可贵且短暂的事物。B．“渔父”作为古代诗歌中的重要意象，常出现在古诗中，成为隐逸情感的载体。 C．“涧边野鹤，岩上忽孤云”将个人情感融入对鹤的描写之中，突出了鹤的沉稳和意气风发。D．词的上、下片都运用了典故，上片用了屈原《渔父》中的典故，下片用了陶渊明诗歌中的典故。
B．首句概言“湖山胜处”，颔联写湖，是近处宽处静景；颈联写庭院周围，是远处细处动态。
基础知识运用错误
B．“颔联是近处静景”“颈联是远处动态”错。
颔联是近处动态”“颈联是近处静景
阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。客 怀何应龙客怀处处不宜秋，秋到梧桐动客愁。想得故人无字到，雁声远过夕阳楼。
下列对这首诗的分析和鉴赏，不正确的一项是( )A．“处处”有到处之意，深刻地道出了游子四处奔走、百无聊赖的心情。B．“不宜秋”，是因为秋雨、梧桐叶落时的萧瑟景象触动了游子的悲秋之情。C．首句从秋景描写入手，烘托了浓重的悲秋氛围。D．“远”字用得极妙，诗人盼“字”到来，雁却远远地飞过，颇有无情之叹。
C．两首诗的写景顺序相反，杜诗由近及远，从近处的鹭鸶转向碧绿的远山；郑诗由远及近，从远处的池塘转向近处的鹭鸶。
基础知识运用错误
选C。“两首诗的写景顺序相反”“郑诗由远及近，从远处的池塘转向近处的鹭鸶”错
两首诗的写景顺序相同，都是由近及远，郑诗先把镜头聚焦于静立于池塘的鹭鸶，然后转向远处自由飞翔的鹭鸶群体。
❶意象特征与表达情感通常一致
解析
答案：C
“沉稳和意气风发”错，“沉稳”与“岩上忽孤云”不符，“意气风发”与词的整体XXX不符。
下列对本诗的理解不正确的两项是（5分）A.开篇两句写景，薄云遮蔽了阳光，清风吹动着衣裳，景中含情，引发诗人的联想。B.三、四句运用了“以乐景写哀情”与“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。”所用手法一致。C.七、八句借物象变化，既写出时间流逝，也表现了游子离乡与归家时不同的心情。D.九、十句所运用的典故，委婉含蓄地传达出“游子”和“处者”思亲盼归的情感。E.这首诗造语自然精妙，音节流美铿锵，意象生动传神，触目所感，情与景会。
苏秀道中①【宋】曾几 一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。 不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。 千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。 无田似我犹欣舞，何况田间望岁心。【注】①苏秀道中：从苏州到秀州（今浙江嘉兴）的路上。诗人时为浙西提刑。
❷易错点技能详解
找到选项中的“不合逻辑”
【选项】“歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠”写出词人希望在歌舞和美酒中暂时入眠，说明歌舞和美酒让词人身心愉悦，得到了放松。
找到选项中的“因果关系”
【选项】“自乐”写出乌鸢在夏日XXX的山间无拘无束、自得其乐的情境，反衬出词人因公务劳顿无暇消遣而对乌鸢生出的敬慕之情。【对照原文信息】地卑山近，衣润费炉烟。人静乌鸢自乐，小桥外、新绿溅溅……[注] ①溧水，今江苏省南京市溧水区，周邦彦被贬至溧水，本篇为此间所作。
❷易错点技能详解
找到选项中的“负面否定词”
【例】 颈联中，“雕”感受到秋风，睁开睡眼“眄青云”，诗人通过写“雕”恐惧秋风，侧面表现了秋风的神秘力量。【对照原文信息】马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。（眄，斜视）
❷易错点技能详解
找到选项中的“字面解释义”
【例】“楼上”，宴会之所，因人去楼空，则有高寒之意；“过尽征鸿”，写人如鸿飞离散；在春山四面之凄寒与暮烟冥漠中，见其内心的孤寂悲苦。
古诗客观选择题
【学习目标】
了解诗歌鉴赏选择题的命题角度和常见陷阱。探究诗歌鉴赏选择题的解题技能。提高诗歌鉴赏选择题的得分能力。
基础知识运用错误
Байду номын сангаас
一、古代诗歌阅读阅读下面这首宋词，完成下题， 《戏题王宰画山水图歌》杜甫十日画一水，五日画一石。 能事不受相促迫，王宰始肯留真迹。 壮哉昆仑方壶图，挂君高堂之素壁。 巴陵洞庭日本东，赤岸水与银河通，中有云气随飞龙。 舟人渔子入浦溆，山木尽亚洪涛风。 尤工远势古莫比，咫尺应须论万里。 焉得并州快剪刀，翦取吴松半江水。 【注释】：方壶：神话中的东海神仙。这里泛指高山，并非实指。亚：通“压”，俯偃低垂。并州：地名。唐朝时期的河东道，即今山西太原，当地制造的剪刀非常有名，有所谓“并州剪”。相传晋索靖观赏顾恺之画，倾倒欲绝，不禁赞颂：“恨不带并州快剪刀来，剪松江半幅练纹归去。”
蓦山溪 汪莘① 金风玉露，洗出乾坤体。乘兴到前村，见一片、清溪无底。竹篱茅舍，鸡犬两三家，寻渔父②，问湘灵③，拄杖斜阳里。 青春误我，白发今如此。幸自识方壶，有个人、神通游戏。涧边野鹤，岩上忽孤云，倾浊酒，对黄花，又似东篱子。【注】①汪莘：南宋人。布衣，隐居黄山。他曾三次上书朝廷，陈说时弊，没有得到答复。徐谊想把他作为遁世隐士向朝廷荐举，但未成。②渔父：屈原《渔父》中的形象。③湘灵： 湘水之神。
❷谨慎比较
解析
答案：BC
B“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。”所用手法不是“乐景写哀情”；C表现了游子有家难归的心情。
下列对这首宋诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏，不正确的两项是（5分）A.首联从夜感霖雨突降写起，人们盼望久己的甘霖突然降下，好像将诗人的心田也滋润得复苏了。B.“不愁屋漏床床湿”引用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“床头屋漏无干处”“且喜溪流岸岸深”引用杜甫《春日江村五首》：“春流岸岸深。”C.颔联正面写一个“喜”字，表现出一种体恤民艰的崇高感情。D.末联突出了广大农民对这场甘霖的狂喜之情，进一步表现诗人与农民同喜悦之心。E.这首诗语言诙谐风趣，轻巧明快，体现了诗人对农民辛勤劳作的关心。
．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A.首联描画了银河云水迷茫的景象，诗人半夜时分独对罗帷想到此夜牛郎织女相会情景，再思及自身，不由黯然神伤。B.“辞”字写喜鹊们无奈地辞别月光下结彩缕、穿七孔针乞巧的少女，“入”字写流萤在凭栏之人周遭飞舞。C.颈联借用写景和用典手法表现了天上牛郎织女的合而复分，人间有情人望着天上的缺月期望相聚的心情。D.这首闺怨诗多处运用神话或典故，想象丰富，意象特殊，天上人间，尽显浪漫色彩，体现了李贺诗歌的特殊风格。
❸关注绝少数选项
解析
答案：BE
B项不是“引用”，而是“化用”。E项语言风格不是“诙谐风趣”而是“痢明洗练”。
下列对本词的理解，不正确的两项是（5分）A．“障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草”，写词人频临溪流，从立刻下来，等不及卸下马鞯，即欲眠于芳草。既侧面描画出月下溪景之美，又表现了词人的喜悦心情。B．“可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法。琼瑶，本是美玉，这里代指月色，水月交辉，有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。C．“解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓”一句用“解鞍欹枕”这个特写镜头表现出词人的随便豁达，而“杜鹃春晓”写出空山春晨的喧闹和生机。D．本词写作者爱惜一溪风月，不让马踏碎溪月，解鞍酣眠直至春晓，描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的诗人形象。
1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）（3分） A.诗的前四句先不谈画，而是写王宰不愿受时间的催迫而仓促作画，“十日画一水，五日画一石”，诗人极力赞扬王宰严肃认真、一丝不苟的创作态度。 B.“赤岸水与银河通”写赤岸水好像与天上的银河相通，这里形容水势的壮美，与上面描画山势的雄奇相呼应。 C.“舟人”两句写在狂风激流中，渔人正急急驶向岸边躲避，山上树木被掀起洪涛巨浪的暴风吹得低垂俯偃。诗人着重渲染风猛、浪高、水急的特点，使整个画面神韵飞动。 D.“尤工远势古莫比，咫尺应须论万里。”这两句诗人高度评价王宰山水图在构图布局和透视比例等方面运用了旷古未有的技能，在一尺见方的画作上绘出了万里江山景象，精炼的概括了我国古代山水画的美学特色。
【对照原文信息】昨夜笙歌容易散，酒醒添得愁无限。楼上春山寒四面，过尽征鸿，晚景烟深浅……
❷易错点技能详解
找到选项中的“极端绝对词”
【例】尾联与首句遥相呼应，风雨过后，深秋的气候更加寒冷，一个“寒”字交代了老翁“未起”的原因，只是反应出了老年人年纪大怕冷的特性。【对照原文信息】 秋雨夜眠①白居易凉冷三秋夜，安逸一老翁。卧迟灯灭后，睡美雨声中。灰宿温甁②火，香添暖被笼。晓晴寒未起，霜叶满阶红。【注】①这首诗大约创作于832年（大和六年）秋，是白居易任河南尹时所作。诗人已六十多岁，体衰多病，官务清闲，密切的诗友元稹也已经谢世。 ②瓶：烤火用的烘瓶。