中考化学压轴冲刺专题训练05 信息给予题(含解析)
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猜想2：该合金粉末中除铝外，还含有．
猜想3：该合金粉末中除铝外，还含有铁、铜．
根据溶解度表，硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)冷却结晶温度最高不超过▲℃；
（5）在化学反应中，若有元素化合价变化的反应定义为氧化还原反应。下列反应类型肯定是氧化还原反应的是▲（填字母编号 ）；
A.化合反应B.置换反应C.分解反应D.复分解反应
在氧化还原反应中，若有元素的化合价升高，必有元素的化合价降低，且元素化合价升降总数相等。
【提出问题】难道NaOH溶液也能与某些金属发生化学反 应吗？
【查阅资料】
（1）铝能与氢氧化钠溶液反应，铁、铜不能与氢氧化钠溶液反应．
（2）铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：2AI+2NaOH+2H2O═2NaAIO2+3H2↑（NaAlO2溶于水，溶液现无色）
【进行猜想】猜想1：该合金粉末中除铝外，还含有铁．
则下列有关甲醇燃料电池的说法中，错误的是（ ）
A．等量的甲醇通过燃料电池释放的电能比其通过火力发电产生的电能多
B．该电池放电过程中，既有氧化反应，又有燃烧的现象
C．该电池放电过程中，NaOH溶液既可增强导电性，又有利于碳元素转化为碳酸盐
D．该电池充电过程中，电能转变成化学能，溶液的碱性增强
2、(2013安徽)5．二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇：O2+3H2CH3OH+H2O。下列有关该反应的说法正确的是
（2）该流程图所标出的物质中，溶于水放出大量热的氧化物是__________。
（3）“捕捉室 ”内发生反应的化学方程式为_____________________________。
（4）将CaO加入到x溶液中，其中发生复分解反应的化学方程式是_______________________________。
①纳米级Fe粉在空气中易自燃．实验中通入N2的目的是．
②写出Ⅱ中H2还原FeCl2置换出铁的化学方程式．
4、（2013湖 北咸宁）二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一。实际生产中，经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2，流程图如下(部分条件及物质未标出)。
（1）分离室中进行的操作是____________。
将无水硫酸亚铁（FeSO4）隔绝空气加强热，生成产物有三氧化二铁和其它氧化物，试写出该反应的化学方程式▲。
【解析】
6、（2013•徐州）合金在生活中应用十分广泛．已知某合金粉末除含铝外，还含 有铁、铜中的一种或两种．小明利用如图装置对合金粉末中铁、铜的存在进行探究时，误把氢氧化钠溶液当成稀硫酸加入到锥形瓶中，他惊奇的发现有无色气体放出，注射器活塞向右移动．
B．水既属于氧化物又属于氢化物
C．硫酸既属于氧化物又属于氢化物
D．在 NaH中，钠元素和氢元素都显+1价
2、（2013•南京）以天然气为原料合成尿素的主要步骤如图所示（图中某些转化步骤及生成物未列出）：
（1）尿素与熟石灰混合研磨（填“有”或“无”）刺激性气味．
（2）甲烷和水蒸气在高温及催化剂的条件下反应，生成CO和H2，该反应的化学方程式为．
专题05信息给予题
☆精典再现☆
☆真题解密☆
这是一道信息给予题。题目以文字和图像的形式提供了初中阶段未学习过的钠的性质等新信息、新 知识，要求考生利用已掌握的化学基础知识和基本技能，经过短时间的临场阅读和一系列的思维活动创造性地解决新问题。它能检查学生对知识的掌握程度和运用能力，也能反映学生对信息的提取、加工处理以及知识的迁移能力。此类题目特点是：构思别 致、题材新颖，思维富于灵活性、潜在性和创造性、起点高、落点低。如本题中钠的性质不是初中阶段学生学习的内容，但需要回答的问题“钠的性质”可通过阅读、结合初中阶段所学的物理性质、化学性质、质量守恒定律即可进行判断。此类试题解决方法为：
A．为CO2的利用创造了一种新途径B．钌-膦铬合物的质量在反应前后发生了变化
C．氢原子数在反应前后发生了改变D．属于复分解反应
3、（2013•南京）铁是应用最广泛的金属．
（1）写出铁丝在氧气中燃烧的 化学方程式．
（2）新型材料纳米级Fe粉能用作高效催化剂．实验室采用还原法制备纳米级Fe粉，其流程如图所示：
（4）滤液M经过操作B可得硫 酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)。已知硫酸亚铁的溶解度和析出晶体的组成如下表：
温度/℃
0
10
30
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ40
50
60
64
70
80
90
溶解度/g
15.6
20.5
33.0
40.4
48.8
55.0
55.3
50.6
43.7
37.2
析出晶体
FeSO4·7H2O
FeSO4·4H2O
Fe SO4·H2O
（3）分离出氨后，可循环利用的两种物质是、．
☆方 法点拨☆
初中信息给予题的题型很多，但从信息的角度来看，归纳起来大致有两个特点，一是信息内容是一个新的知识，要求考生利用新知识判断问题；二是信息内容是初中阶段某个知识点的延伸或是提供一个信息解决一个问题。由以上分析不难看出，只要学生抓准信息内容中的关键词句，再结合已有知识进行迁移并加工处理，问题就可以迎刃而解。
1、认真审题，获取信息；
2、结合问题处理信息；
3、根据信息，回答相关问题。
☆满分解答☆
☆当堂训练☆
1、（2013•泰州）已知CaO、CuO、SO2、CO等属于氧化物；NH3、CH4、HF、NaH、KH等属于氢化物．则下列说法中，错误的是（ ）
A．氢化物可理解为由两种元素组成，其中一种是氢元素的化合物
☆专项训练☆
1、（2013•泰州）燃料电池是一种将燃料的化学能不经过热能而直接转变成电能的装置．例如甲醇燃料电池，它是由甲醇（CH3OH）、氧气和强碱溶液组成的新型燃料电池，可用作手机电池．该电池在充、放电时的反应方程式为：2CH3OH+3O2+4NaOH 2Na2CO3+6H2O；2Na2CO3+6H2O 2CH3OH+3O2+4NaOH
5、(2013雅安)废铁屑的主要成份是铁，同时还有少量铁锈（Fe2O3），动物饲料硫酸亚铁的生产工艺之一如下图所示：
（1）在反应器中发生反应的化学方程式除Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4外还有：▲；
（2）滤液M中肯 定含有的溶质的化学式是▲；
（3）在实验室中完成操作A的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和▲；
猜想3：该合金粉末中除铝外，还含有铁、铜．
根据溶解度表，硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)冷却结晶温度最高不超过▲℃；
（5）在化学反应中，若有元素化合价变化的反应定义为氧化还原反应。下列反应类型肯定是氧化还原反应的是▲（填字母编号 ）；
A.化合反应B.置换反应C.分解反应D.复分解反应
在氧化还原反应中，若有元素的化合价升高，必有元素的化合价降低，且元素化合价升降总数相等。
【提出问题】难道NaOH溶液也能与某些金属发生化学反 应吗？
【查阅资料】
（1）铝能与氢氧化钠溶液反应，铁、铜不能与氢氧化钠溶液反应．
（2）铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：2AI+2NaOH+2H2O═2NaAIO2+3H2↑（NaAlO2溶于水，溶液现无色）
【进行猜想】猜想1：该合金粉末中除铝外，还含有铁．
则下列有关甲醇燃料电池的说法中，错误的是（ ）
A．等量的甲醇通过燃料电池释放的电能比其通过火力发电产生的电能多
B．该电池放电过程中，既有氧化反应，又有燃烧的现象
C．该电池放电过程中，NaOH溶液既可增强导电性，又有利于碳元素转化为碳酸盐
D．该电池充电过程中，电能转变成化学能，溶液的碱性增强
2、(2013安徽)5．二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇：O2+3H2CH3OH+H2O。下列有关该反应的说法正确的是
（2）该流程图所标出的物质中，溶于水放出大量热的氧化物是__________。
（3）“捕捉室 ”内发生反应的化学方程式为_____________________________。
（4）将CaO加入到x溶液中，其中发生复分解反应的化学方程式是_______________________________。
①纳米级Fe粉在空气中易自燃．实验中通入N2的目的是．
②写出Ⅱ中H2还原FeCl2置换出铁的化学方程式．
4、（2013湖 北咸宁）二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一。实际生产中，经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2，流程图如下(部分条件及物质未标出)。
（1）分离室中进行的操作是____________。
将无水硫酸亚铁（FeSO4）隔绝空气加强热，生成产物有三氧化二铁和其它氧化物，试写出该反应的化学方程式▲。
【解析】
6、（2013•徐州）合金在生活中应用十分广泛．已知某合金粉末除含铝外，还含 有铁、铜中的一种或两种．小明利用如图装置对合金粉末中铁、铜的存在进行探究时，误把氢氧化钠溶液当成稀硫酸加入到锥形瓶中，他惊奇的发现有无色气体放出，注射器活塞向右移动．
B．水既属于氧化物又属于氢化物
C．硫酸既属于氧化物又属于氢化物
D．在 NaH中，钠元素和氢元素都显+1价
2、（2013•南京）以天然气为原料合成尿素的主要步骤如图所示（图中某些转化步骤及生成物未列出）：
（1）尿素与熟石灰混合研磨（填“有”或“无”）刺激性气味．
（2）甲烷和水蒸气在高温及催化剂的条件下反应，生成CO和H2，该反应的化学方程式为．
专题05信息给予题
☆精典再现☆
☆真题解密☆
这是一道信息给予题。题目以文字和图像的形式提供了初中阶段未学习过的钠的性质等新信息、新 知识，要求考生利用已掌握的化学基础知识和基本技能，经过短时间的临场阅读和一系列的思维活动创造性地解决新问题。它能检查学生对知识的掌握程度和运用能力，也能反映学生对信息的提取、加工处理以及知识的迁移能力。此类题目特点是：构思别 致、题材新颖，思维富于灵活性、潜在性和创造性、起点高、落点低。如本题中钠的性质不是初中阶段学生学习的内容，但需要回答的问题“钠的性质”可通过阅读、结合初中阶段所学的物理性质、化学性质、质量守恒定律即可进行判断。此类试题解决方法为：
A．为CO2的利用创造了一种新途径B．钌-膦铬合物的质量在反应前后发生了变化
C．氢原子数在反应前后发生了改变D．属于复分解反应
3、（2013•南京）铁是应用最广泛的金属．
（1）写出铁丝在氧气中燃烧的 化学方程式．
（2）新型材料纳米级Fe粉能用作高效催化剂．实验室采用还原法制备纳米级Fe粉，其流程如图所示：
（4）滤液M经过操作B可得硫 酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)。已知硫酸亚铁的溶解度和析出晶体的组成如下表：
温度/℃
0
10
30
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ40
50
60
64
70
80
90
溶解度/g
15.6
20.5
33.0
40.4
48.8
55.0
55.3
50.6
43.7
37.2
析出晶体
FeSO4·7H2O
FeSO4·4H2O
Fe SO4·H2O
（3）分离出氨后，可循环利用的两种物质是、．
☆方 法点拨☆
初中信息给予题的题型很多，但从信息的角度来看，归纳起来大致有两个特点，一是信息内容是一个新的知识，要求考生利用新知识判断问题；二是信息内容是初中阶段某个知识点的延伸或是提供一个信息解决一个问题。由以上分析不难看出，只要学生抓准信息内容中的关键词句，再结合已有知识进行迁移并加工处理，问题就可以迎刃而解。
1、认真审题，获取信息；
2、结合问题处理信息；
3、根据信息，回答相关问题。
☆满分解答☆
☆当堂训练☆
1、（2013•泰州）已知CaO、CuO、SO2、CO等属于氧化物；NH3、CH4、HF、NaH、KH等属于氢化物．则下列说法中，错误的是（ ）
A．氢化物可理解为由两种元素组成，其中一种是氢元素的化合物
☆专项训练☆
1、（2013•泰州）燃料电池是一种将燃料的化学能不经过热能而直接转变成电能的装置．例如甲醇燃料电池，它是由甲醇（CH3OH）、氧气和强碱溶液组成的新型燃料电池，可用作手机电池．该电池在充、放电时的反应方程式为：2CH3OH+3O2+4NaOH 2Na2CO3+6H2O；2Na2CO3+6H2O 2CH3OH+3O2+4NaOH
5、(2013雅安)废铁屑的主要成份是铁，同时还有少量铁锈（Fe2O3），动物饲料硫酸亚铁的生产工艺之一如下图所示：
（1）在反应器中发生反应的化学方程式除Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4外还有：▲；
（2）滤液M中肯 定含有的溶质的化学式是▲；
（3）在实验室中完成操作A的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和▲；