幼儿园儿歌哈巴狗教案

幼儿园儿歌哈巴狗教案
一、教学目标
知识目标
1.能够拼读并唱出儿歌《哈巴狗》。

2.能够认识歌曲中的关键词汇，如“哈巴狗”、“大院子”等。

3.培养幼儿的音乐感受力和节奏感。

能力目标
1.能够跟随节奏拍掌，并配合歌曲的动作。

2.能够理解歌曲的情景，认真品味歌曲的意境。

情感目标
1.培养幼儿的合作精神，让他们成为有爱心、团结、互助的小伙伴。

2.通过歌曲的表达，让幼儿感受到家庭幸福、团结和睦的重要性。

二、教学内容与方法
1. 教学内容
儿歌《哈巴狗》
2. 教学方法
1.观看视频，了解歌曲的背景与故事情节。

2.集体讨论，交流自己的看法和感受。

3.模仿跟唱，学习歌曲的节奏和曲调。

4.配合动作，练习歌曲的肢体表达。

5.分组合作，制作相关的手工和道具，为歌曲的表演做准备。

6.在家庭和班级内，表演歌曲，强化幼儿对歌曲的印象和理解。

三、教学过程
1. 热身准备
先进行简单的活动，如沙袋、运动会等，使幼儿逐渐进入状态。

2. 观看视频
播放歌曲《哈巴狗》的视频，并引导幼儿从形象、故事情节、歌词等方面全面
了解这首歌曲。

3. 模仿跟唱
引领幼儿全程模仿跟唱，并加以逐字的发音和正确的发音指导。

4. 配合动作
伴随着歌曲的旋律和节奏，在老师的指导下适时的配合动作，加强对歌曲的理
解和记忆。

5. 制作道具
分组合作，制作相关的手工和道具，为歌曲的表演做准备。

6. 家庭和班级表演
在幼儿家庭内和班级内，进行歌曲的表演，让幼儿充分发挥自己的想象和创造力，加强家庭和班级的团结和互动。

四、教学评估
1. 评估方式
通过观察幼儿在学习歌曲过程中的表现和实际上台表演的情况，进行教学评估。

2. 评估内容
1.能否拼读并唱出《哈巴狗》这首歌曲。

2.能否适应歌曲的节奏，配合肢体表达。

3.能否理解歌曲的情节和情感寓意。

4.是否能积极参与小组活动，完成手工，制作道具。

五、教学总结
1. 教学反思
在教学过程中，应该更加多的关注幼儿，合理的设计活动创设，更加的激发幼
儿的热情，让他们更好的理解和记忆歌曲。

2. 教学心得
在教学过程中，应该对孩子们精心的设计教学内容和方法，注重方法的多样性，并鼓励幼儿的表现，让歌曲《哈巴狗》更活泼、更真实的在幼儿群体中得到传唱和表现。