山东省语文初三上学期自测试卷与参考答案

山东省语文初三上学期自测试卷与参考答案
一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）
1、题干：下列词语中，字形、字音和字义都完全正确的一项是：
A. 恍若隔世（wǎng ruò gé shì）赏心悦目（shǎng xīn yuè mù）
B. 息息相关（xīxī xiāng guān）鸡犬升天（jīquǎn shēng tiān）
C. 雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）悠然自得（yōu rán zì dé）
D. 震古烁今（zhèn gǔ shuò jīn）畏首畏尾（wèi shǒu wèi wěi）
答案：C
解析：选项A中“恍若隔世”应为“恍若隔世（huǎng ruò gé shì）”；选项B中“鸡犬升天”应为“鸡犬升天（jīquǎn shēng tiān）”；选项D中“震古烁今”应为“震古烁今（zhèn gǔ shuò jīn）”。

只有选项C的“雕梁画栋”字形、字音和字义都正确。

2、题干：下列句子中，没有语病且表达最准确的一项是：
A. 为了提高学生的综合素质，学校决定增设多种课外活动。

B. 他不仅在学术上取得了优异的成绩，而且在体育方面也表现出色。

C. 这本书的内容丰富，插图精美，深受广大读者的喜爱。

D. 由于天气原因，原定于今天下午的足球比赛推迟至下周进行。

答案：D
解析：选项A中“提高学生的综合素质”表达不够准确，应改为“提高学生的综合素质能力”；选项B中“不仅在学术上”应改为“不仅在学术上，而且在体育方面”；选项C中“深受广大读者的喜爱”应改为“深受广大读者的喜爱和好评”。

选项D表述清
晰，没有语病。

3、题目：下列词语中，字形、字音、词义完全相同的一项是（）
A. 纵横交错纵横天下
B. 老态龙钟龙腾虎跃
C. 呕心沥血沥尽心血
D. 一筹莫展一举两得
答案：C
解析：A选项中，“纵横交错”的“纵”指横竖交叉，“纵横天下”的“纵”指左右、上下、前后等方向；“B选项中，“老态龙钟”的“龙”指像龙一样的姿态，“龙腾虎跃”的“龙”指龙这种神兽；“D选项中，“一筹莫展”的“筹”指筹码，古代用来计数的工具，“一举两得”的“举”指举动、行动。

只有C选项中的“呕心沥血”和“沥尽心血”在字形、字音、词义上完全相同，故选C。

4、题目：下列各句中，没有语病的一句是（）
A. 假如没有那次讲座，我就不会懂得科学探究的严谨。

B. 随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，就业、养老、医疗、住房等民生问题逐渐得到解决。

C. 他的画技有了很大的提高，主要是由于他坚持不懈地练习。

D. 丰富的词汇是写好文章的前提，因此，我们应该积累大量的词汇。

答案：D
解析：A选项中，“假如没有那次讲座”应改为“要不是那次讲座”，否则语义不通顺；B选项中，“人民生活水平不断提高，就业、养老、医疗、住房等民生问题逐渐得到解决”中，“就业、养老、医疗、住房”并列不当，应为“就业、养老、医疗、住房
等问题”；C选项中，“他的画技有了很大的提高，主要是由于他坚持不懈地练习”中，“由于”应改为“因为”，否则语义不完整。

D选项没有语病，故选D。

5、（1）下列加点字注音全部正确的一项是：
A. 演绎（yì）沉默（mò）领悟（wù）
B. 沉默（mù）演绎（yì）畏惧（jù）
C. 演绎（yǎn）领悟（wù）沉默（mò）
D. 演绎（yán）沉默（mó）畏惧（jù）
答案：C
解析：A项中“沉默”应为mò，B项中“沉默”应为mò，“畏惧”应为wèi jù，D 项中“演绎”应为yǎn，故选C。

（2）下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：
A. 骄傲（jiāo ào）珍贵（zhēn guì）妥协（tuǒ xié）
B. 健壮（jiàn zhuàng）慈祥（cí xiáng）纷至沓来（fēn zhì tà lái）
C. 惊讶（jīng yà）突破（tū pò）残忍（cán rěn）
D. 沉着（chén zhuó）恬静（tián jìng）惊涛骇浪（jīng tāo hài làng）
答案：C
解析：A项中“恬静”应为tián jìng，B项中“纷至沓来”应为fēn zhì tà lái，D项中“惊涛骇浪”应为jīng tāo hài làng，故选C。

6、（1）下列句子中，没有语病的一项是：
A. 通过这次活动，让我们更加深刻地认识到集体荣誉的重要性。

B. 在这次比赛中，他表现出极高的竞技水平和良好的精神风貌。

C. 为了提高我们的环保意识，学校开展了各种形式的教育活动。

D. 小明在这次数学竞赛中取得了优异的成绩，这充分说明了他的努力和才智。

答案：B
解析：A项中“通过这次活动”可以去掉“通过”，使句子更加简洁；C项中“提高我们的环保意识”可以改为“增强我们的环保意识”，使表达更准确；D项中“充分说明了他的努力和才智”可以改为“充分体现了他的努力和才智”，使句子更加流畅。

故选B。

（2）下列各句中，句式完全相同的一项是：
A. 读书是一种享受，也是一种责任。

B. 我们要努力学习，提高自己的素质。

C. 小明热爱祖国，关心集体。

D. 雨过天晴，阳光明媚。

答案：A
解析：A项中句式为“主语+是+主语+的+形容词”，B项句式为“主语+要+动词+自己的+名词”，C项句式为“主语+动词+祖国，关心+名词”，D项句式为“时间状语+主语+动词+形容词”。

故选A。

7、下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（）
A. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

（霜：霜冻）
B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

（晓：清晨）
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

（佳节：节日）
D. 会当凌绝顶，一览众山小。

（绝顶：山顶）
答案：A
解析：A选项中，霜在这里指的是秋天的露水，因为夜晚气温低，露水凝结成霜。

所以，霜的解释应该是“霜冻”不正确，正确解释应为“秋天的露水”。

其他选项中加点词的解释都是正确的。

二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）
第一题
阅读下面的文章，完成下列小题。

在阳光灿烂的午后，我独自漫步在乡间小路上。

两旁的树木葱郁，阳光透过树叶洒在地面上，形成斑驳的光影。

我忽然发现一只蝴蝶正在花丛中翩翩起舞。

它那轻盈的翅膀在阳光下闪烁着五彩斑斓的光芒，犹如一幅流动的画卷。

我静静地欣赏着，心中不禁涌起一股对自然的热爱。

这只蝴蝶似乎感受到了我的目光，停在了我的面前。

我伸出手，轻轻触摸着它那细腻的翅膀。

就在这一瞬间，我仿佛穿越了时空，回到了儿时的家乡。

那时候，家乡的田野里开满了野花，蝴蝶在花丛中飞舞。

我和小伙伴们追逐着蝴蝶，嬉戏在阳光下。

那时的日子，简单而快乐。

如今，时光荏苒，家乡的景象早已不复存在，只剩下那些模糊的记忆。

我继续向前走着，眼前出现了一片湖泊。

湖水清澈见底，几只鸭子在水中嬉戏。

我走到湖边，坐在一块石头上，凝望着湖面。

此时此刻，我仿佛置身于仙境，心灵得到了前所未有的宁静。

突然，一阵微风吹过，湖面泛起层层涟漪。

我闭上眼睛，感受着微风拂过脸颊的温柔。

就在这时，我看到了一只小船缓缓驶来。

船上坐着一位老人，他手持鱼竿，悠然自得。

我向他微笑示意，他也微笑着回应。

我听了老人的故事，心中不禁感慨万分。

是啊，时光荏苒，岁月如梭。

我们都在追
求着生活的美好，却往往忽略了身边的风景。

或许，我们应该学会放慢脚步，去欣赏那些被我们忽视的美好。

1、文章中“犹如一幅流动的画卷”这句话中，“流动”一词的含义是什么？
答案：流动在这里指的是蝴蝶翅膀在阳光下不断变换颜色和形状，给人一种动态、生动的感觉。

2、根据文章内容，概括作者在乡间小路上的所见所感。

答案：作者在乡间小路上看到了蝴蝶翩翩起舞，感受到了对自然的热爱；回忆起儿时家乡的美好时光；在湖边欣赏美景，心灵得到了宁静；与湖主人交谈，感悟到珍惜生活中的美好。

3、文章结尾提到“或许，我们应该学会放慢脚步，去欣赏那些被我们忽视的美好”，这句话表达了怎样的观点？
答案：这句话表达了作者认为人们应该学会珍惜生活中的美好，放慢脚步去欣赏那些被我们忽视的自然美景和亲情、友情等美好事物。

第二题
阅读下面的文章，完成下列小题。

在广袤的非洲大草原上，生活着各种动物。

它们为了生存，必须学会适应环境，与同伴们相互协作。

在这片土地上，有一个关于狮子和羚羊的故事，流传至今。

故事发生在清晨，太阳刚刚升起。

一只羚羊在草地上悠闲地吃着青草，突然，它感觉到一股危机感。

它抬头望去，只见一只雄狮正缓缓地靠近。

羚羊心中一紧，立刻警觉起来。

它知道，这是生死存亡的时刻，必须全力以赴。

1、请用一句话概括本文的主要内容。

答案：本文讲述了非洲大草原上狮子与羚羊之间的生死存亡的故事。

2、文章中提到的“生死存亡的时刻”指的是什么？
答案：指的是羚羊面对狮子捕食的危险时刻。

3、从这篇文章中，你得到了哪些关于生命和生存的启示？
答案：（1）生命是脆弱的，我们必须时刻保持警惕；（2）适应环境、相互协作是生存的关键；（3）勇敢面对困难，才能战胜挑战。

三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）
第一题
阅读下面的文言文，完成下面的题目。

【甲】
昔者齐人有善为鉴者，其人密，故其室不能相窥也。

又尝为室，西南有虚牖，向明，常以悬镜其上，置烛其下，然后人始得窥见其室之内。

其鉴大且明也，然而其人弗能得富。

何也？夫财者，天下之公器也。

人主者，天下之大器也。

无识者不可任也，无勇者不可使也。

故有天下者，不敢以天下私其子孙，而必以天下托于贤者，以此托之，固宜。

其室不能相窥，非私其室也；其鉴大且明，非私其鉴也。

此其所以弗得富也。

【乙】
且夫天下非一人之天下，天下之天下也。

而贤者有土，则贤者得而私之矣。

不贤者有土，则贤者不得而私之矣。

贤者得而私之，非有私也，私天下之公器耳。

其私之也，视天下为与己共之，而为之权衡而度量之，为之规矩，为之先后，为之出入，为之表里，而不敢以私害之。

此所以为贤者之私天下也。

不贤者有土，则贤者不得而私之矣。

得之而私之，视天下为莫己若者，与天下为仇也。

至其身死，其国家为戮灭也，不亦哀乎！故《传》曰：“非我族类，其心必异。

”夫今之为人臣者，犹有不以天下为已任，而欲如
古之贤臣，可得乎？
【丙】
且夫天下非一人之天下，天下之天下也。

而贤者有土，则贤者得而私之矣。

不贤者有土，则贤者不得而私之矣。

贤者得而私之，非有私也，私天下之公器耳。

其私之也，视天下为与己共之，而为之权衡而度量之，为之规矩，为之先后，为之出入，为之表里，而不敢以私害之。

此所以为贤者之私天下也。

不贤者有土，则贤者不得而私之矣。

得之而私之，视天下为莫己若者，与天下为仇也。

至其身死，其国家为戮灭也，不亦哀乎！故《传》曰：“非我族类，其心必异。

”夫今之为人臣者，犹有不以天下为已任，而欲如古之贤臣，可得乎？
1、下列对文中加点词语的相关内容解说，不正确的一项是（）
A．密，指房屋的窗户小，光线不足
B．私，指将天下视为自己的私有财产
C．视，指认为、看待
D．与，指对待
2、下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）
A．且夫天下非一人之天下/天下之天下也
B．且夫天下非一人之天下/也天下之天下也
C．且夫天下非一人之天下/也天下为天下之天下也
D．且夫天下非一人之天下/天下也天下之天下也
3、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（）
不贤者有土，则贤者不得而私之矣。

答案：
1、A
2、A
3、不贤能的人拥有土地，那么贤能的人就得不到它而把它视为自己的私有财产。

第二题
【阅读原文】
《望岳》唐·杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

【小题1、】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）
A. 诗人通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，表达了自己对祖国山河的热爱之情。

B. 诗歌中的“造化钟神秀，阴阳割昏晓”运用了拟人手法，形象地描绘了泰山的神奇和秀美。

C. 诗歌通过描写“荡胸生层云，决眦入归鸟”，表达了诗人攀登泰山极顶的雄心壮志。

D. 诗歌最后一句“会当凌绝顶，一览众山小”体现了诗人对泰山的无限向往。

【答案】D
【小题2、】请简要分析诗歌中“造化钟神秀，阴阳割昏晓”这两句的修辞手法及其作用。

【答案】这两句诗运用了拟人手法和比喻手法。

拟人手法将自然景象拟人化，使泰山显得更加神奇和生动；比喻手法则将泰山的壮丽与“造化钟神秀”相提并论，突显了
泰山的崇高与伟大。

【小题3、】请简要概括诗歌的主题思想。

【答案】诗歌主题思想为：赞美泰山的雄伟壮丽，表达诗人攀登高峰、俯瞰众山的雄心壮志，同时也反映了诗人对祖国山河的热爱之情。

四、名著阅读（9分）
阅读下面的文章，完成下列小题。

《骆驼祥子》是中国现代文学史上的一部长篇小说，作者是老舍先生。

这部小说以20世纪20年代的北京为背景，讲述了一个普通人力车夫祥子的悲惨命运。

以下是节选自《骆驼祥子》的一段文字：
（一）
祥子自从离开了人和车厂，便没有人愿意再雇他。

他的力气虽然很大，但他的脸却因为营养不良而显得苍白。

他的衣服虽然干净，但破旧的棉袄和褪色的裤子却让人一看就知道他的贫困。

这天，祥子在路上遇到了一个朋友。

那朋友是个车厂老板，他看着祥子，叹了口气说：“祥子，你这是怎么了？以前那么能干，现在怎么这么倒霉？”祥子苦笑着说：“还不是因为这该死的命运，让我落到这个地步。

”
朋友见祥子如此落魄，便提议：“我这里有个差事，虽然工资不多，但总比你现在这样强。

你愿意试试吗？”祥子犹豫了一下，最终还是答应了。

第二天，祥子来到了朋友的车厂。

他发现，这里的工作非常辛苦，每天都要装卸货物，还要照顾车厂的其他工人。

尽管如此，祥子还是努力地工作着，希望能攒够钱买一辆属于自己的车。

然而，命运却并不善待祥子。

有一天，他在装卸货物时不小心摔倒了，腿部受了伤。

这使得他无法继续工作，不得不回到家中休养。

这段日子里，祥子因为没有收入，生活变得十分艰难。

（二）
祥子的腿伤终于好了，但他发现，自己已经失去了原来的工作。

为了生活，他不得不再次找工作。

他走遍了北京的大街小巷，终于找到了一份送快递的工作。

这份工作虽然辛苦，但祥子还是咬牙坚持了下来。

他每天起早贪黑，风雨无阻地送快递，希望能够攒够钱买一辆属于自己的车。

然而，命运再次给了祥子沉重的打击。

有一天，他在送快递的路上，被一个醉汉撞倒，腿部再次受伤。

这次，他的伤势比上次更加严重，甚至有可能留下残疾。

祥子的生活再次陷入了困境。

他不得不向亲戚朋友借钱，才能维持基本的生活。

然而，这笔债务却让他更加绝望，因为他知道，自己再也无法买起一辆属于自己的车了。

（三）
祥子在绝望中，终于下定决心，开始寻找新的出路。

他听说，现在很多人都在做小生意，既能赚钱，又能自由安排时间。

于是，他决定尝试一下。

祥子找到了一个卖菜的小贩，向他请教做生意的经验。

小贩告诉他：“做买卖，最重要的就是要诚信。

你只要保证货物质量，价格合理，顾客自然会来。

”
祥子牢记这句话，开始自己的生意。

他每天早出晚归，精心挑选货物，确保每一斤蔬菜都是新鲜的。

渐渐地，他的生意越来越好，甚至吸引了不少回头客。

然而，好景不长。

有一天，祥子的货物被一个无赖抢走，他不得不再次回到贫困的境地。

这次，他失去了所有的信心，开始怀疑自己是否还有能力改变命运。

（四）
祥子在绝望中，遇到了一个曾经帮助过他的朋友。

朋友告诉他：“祥子，你不能就这样放弃。

你还有能力，还有梦想。

只要你坚持下去，总有一天会成功的。

”
这句话让祥子重新燃起了希望。

他决定再次尝试，这次他要更加努力。

他开始学习做生意，研究市场，寻找新的商机。

终于，祥子的生意再次有了起色。

他发现，现在很多人都在追求健康的生活方式，于是他决定开一家健康食品店。

他精心挑选食材，保证食品质量，并提供良好的服务。

渐渐地，他的店越来越受欢迎，甚至吸引了不少名人光顾。

祥子终于实现了自己的梦想，他不仅买起了属于自己的车，还拥有了幸福的家庭。

他感慨万分地说：“人生就像一场马拉松，只有坚持不懈，才能走到终点。

”
1.下列关于《骆驼祥子》的描述，不正确的一项是（）
A. 《骆驼祥子》以20世纪20年代的北京为背景，讲述了一个普通人力车夫祥子的悲惨命运。

B. 祥子虽然经历了多次挫折，但他始终没有放弃对美好生活的追求。

C. 祥子的命运受到了命运的无情捉弄，他的努力最终没有改变自己的命运。

D. 祥子通过自己的努力，最终实现了自己的梦想，过上了幸福的生活。

2.请简要概括祥子三次失业的原因。

3.请分析祥子三次失业后，他的心态变化过程。

五、写作题（50分）
题目：以“成长的足迹”为题，写一篇记叙文。

要求：
1.结合个人成长经历，选取一个或几个具体事件，展现成长过程中的感悟和收获。

2.文章结构完整，层次分明，语言生动形象。

3.字数在600字左右。

示例：
成长的足迹
时光荏苒，岁月如梭。

回首过去，我发现自己成长的足迹遍布生活的点点滴滴。

其中，有一次与父亲的对话，让我深刻体会到了责任与担当。

那是一个周末的下午，阳光明媚，我正坐在书桌前埋头苦读。

突然，父亲推门而入，手里拿着一封信。

他走到我身边，轻轻放下信，然后坐在我对面。

“儿子，这是你爷爷寄来的，他身体不太好，希望你能回去看看。

”父亲的声音低沉而温柔。

我接过信，心里一阵酸楚。

爷爷是我最敬爱的人，但因为学业，我已经很久没有回家看望他了。

我犹豫了一下，还是决定放下手中的书本，立刻回家。

回到家，我看到了爷爷瘦弱的身影。

他躺在床上，脸色苍白，眼神中透露出无尽的期盼。

我紧紧握住爷爷的手，泪水夺眶而出。

“爷爷，我回来了！”我哽咽着说。

从那天起，我开始更加珍惜与家人的相处时光。

每当周末，我都会主动帮助父母做家务，陪爷爷聊天。

我发现，家庭中的责任不仅仅是对长辈的孝敬，更是对整个家庭的关爱和付出。

随着时间的推移，我逐渐明白了成长的真谛。

责任与担当，是成长的必经之路。

在学业上，我不再只是追求成绩，更学会了合理安排时间，平衡学习与生活。

在生活中，我学会了关心他人，乐于助人。

如今，我已经初三了，面对即将到来的中考，我更加坚定了自己的信念。

我相信，
只要我勇敢地承担起责任，不断努力，我一定能够实现自己的梦想。

成长的足迹，是我人生中最宝贵的财富。

它让我懂得了珍惜，懂得了责任，也让我更加坚定地走向未来。

解析：
本文以“成长的足迹”为题，通过讲述作者与爷爷的一次对话和随后的生活改变，展现了作者在成长过程中对责任和担当的认识。

文章结构清晰，分为三个部分：
1.引子：描述作者接到爷爷来信，决定回家看望爷爷的情景，引出成长的主题。

2.主体：通过作者与爷爷的对话和作者回家后的行为变化，具体展现了作者在成长过程中对责任和担当的理解。

3.结尾：总结全文，强调成长足迹的重要性，并表达作者对未来的信心。

文章语言生动形象，情感真挚，通过具体事件展现了成长的感悟和收获，符合题目要求。