四川省自贡市中考道德与法治2024-2025学年试卷及答案

四川省自贡市中考道德与法治2024-2025学年试卷班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________
一、单选题（每题3分）
1.在面对学习压力时，我们应该采取的正确态度是：
A. 逃避学习，减轻压力
B. 迎难而上，积极应对
C. 放弃学习，寻找其他出路
D. 依赖他人，减轻自己的责任
答案：B
2.道德与法治课程中，关于“诚实守信”的重要性，下列说法错误的是：
A. 诚实守信是中华民族的传统美德
B. 诚实守信是为人处世的基本原则
C. 偶尔的欺骗可以原谅，不影响个人诚信
D. 诚实守信有利于建立良好的人际关系
答案：C
3.下列行为中，属于尊重他人隐私的是：
A. 未经允许，偷看同学的日记
B. 在公共场合大声谈论朋友的秘密
C. 随意散播他人的个人信息
D. 在交往中保持适当距离，不干涉他人私事
答案：D
4.社会主义核心价值观中，关于公民个人层面的价值准则不包括：
A. 富强
B. 爱国
C. 敬业
D. 诚信
答案：A
5.在法治社会中，维护公平正义的重要原则是：
A. 权力至上
B. 法律面前人人平等
C. 金钱决定一切
D. 个人利益优先
答案：B
二、多选题（每题4分）
1.下列关于我国宪法的说法，正确的有（）
A. 宪法是国家的根本法
B. 宪法具有最高的法律效力
C. 宪法规定国家生活中的所有问题
D. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据
答案：A, B, D
解析：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。

但宪法并不规定国家生活中的所有问题，而是规定国家生活中最根本、最重要的问题，因此C选项错误。

2.道德与法治课程中，关于权利与义务的关系，以下表述正确的有（）
A. 公民的权利与义务相互依存、相互促进
B. 权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现
C. 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者
D. 公民可以只享受权利而不履行义务
答案：A, B, C
解析：公民的权利与义务是相互依存、相互促进的，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。

公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。

D选项“公民可以只享受权利而不履行义务”是错误的，因为权利和义务是统一的，公民在享受权利的同时必须履行相应的义务。

3.下列属于我国公民基本权利的有（）
A. 平等权
B. 政治权利和自由
C. 人身自由
D. 财产权
答案：A, B, C, D
解析：根据我国宪法的规定，平等权、政治权利和自由、人身自由、财产权等都属于我国公民的基本权利。

4.下列关于法律与道德的关系，表述正确的有（）
A. 法律是成文的道德，道德是内心的法律
B. 法治和德治相得益彰
C. 法律和道德都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用
D. 法律可以替代道德来解决所有问题
答案：A, B, C
解析：法律和道德都是社会行为规范，都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用。

法律是成文的道德，道德是内心的法律，二者相辅相成，相得益彰。

但法律并不能替代道德来解决所有问题，因为道德在调节社会关系、规范人们行为方面有着法律不可替代的作用，因此D选项错误。

5.青少年在参与社会生活时，应该注意的事项包括（）
A. 遵守社会规则和习俗
B. 热心帮助他人，想帮就帮
C. 养成文明礼貌、爱护公物的习惯
D. 增强法治观念，依法自律
答案：A, C, D
解析：青少年在参与社会生活时，应该遵守社会规则和习俗，这是融入社会、适应社会的基本要求。

同时，青少年还应该养成文明礼貌、爱护公物的习惯，这是提升自身素质、树立良好形象的重要方面。

此外，青少年还应该增强法治观念，依法自律，学会运用法律武器维护自己的合法权益和公共利益。

B选项“热心帮助他人，想帮就帮”虽然体现了助人为乐的精神，但在实际操作中应该注意方式方法，不能盲目帮助，以免造成不必要的麻烦或伤害。

因此B选项错误。

三、判断题（每题3分）
1.宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，任何法律都不得与宪法相抵触。

（√）
2.公民享有广泛的权利，因此可以随心所欲地行使自己的权利。

（×）
解析：公民在行使自己的权利时，必须遵守宪法和法律的规定，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

3.隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。

（√）
4.遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。

（√）
5.网络生活空间虽然虚拟，但同样需要遵守道德和法律。

（√）
6.社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则是富强、民主、文明、和谐。

（×）
解析：社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。

7.公民在行使权利时，不得超越本身的界限，不得滥用权利。

（√）
8.集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有时也会发生矛盾和冲突。

（√）
9.宪法是治国安邦的总章程，规定了国家生活中的所有问题。

（×）
解析：宪法是国家的根本大法，规定了国家生活中的根本问题，而不是所有问题。

10.我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

（√）
四、填空题（每题3分）
1.题目：我国宪法明确规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为
基础的_____ 的社会主义国家。

答案：人民民主专政
2.题目：在社会主义初级阶段，我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有
制经济_____ 发展。

答案：共同
3.题目：法律是全体社会成员都要共同遵守的_____ ，不违法是人们行为的底线。

答案：行为规范
4.题目：青少年要增强_____ 意识，积极参与公共事务管理，尽到对国家的责任。

答案：社会责任感
5.题目：2023年1月1日起正式施行的《中华人民共和国体育法》明确要求，学
校必须按照国家有关规定开齐开足体育课，保障学生在校期间每天参加不少于
_____ 小时的体育锻炼。

答案：一
五、问答题（每题5分）
1.题目：
简述在青春期，我们如何做到“行己有耻”？
答案：
在青春期，我们要做到“行己有耻”，首先需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”
的能力。

我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。

同时，我们需要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

这样，我们才能在青春期健康成长，成为有道德、有法律意识的合格公民。

2.题目：
谈谈你对“止于至善”的理解，并说明怎样做到“止于至善”？
答案：
“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。

它要求我们从点滴小事做起，积少成多，积善成德。

在生活中，我们要寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。

同时，我们要养成自我省察的习惯，检视自身的不足，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。

以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，这是对我们青春最好的证明。

3.题目：
如何理解“网络是把双刃剑”？
答案：
网络是把双刃剑，一方面，网络为我们提供了便捷的信息获取和交流平台，丰富了我们的日常生活，让信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络还让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

另一方面，网络信息良莠不齐，沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯；网络交往存在许多不确定的因素。

因此，我们需要辩证地看待网络，既要充分利用其积极的一面，又要警惕其消极影响，做到安全、文明、健康地上网。

4.题目：
面对网络谣言，我们青少年应该怎么做？
答案：
面对网络谣言，我们青少年首先要提高媒介素养，积极获取新知、促进沟通、完善自我。

其次，我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面
前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。

同时，我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

最后，我们要恪守道德、遵守法律，做一名负责任的网络参与者。

对于网络谣言，我们要做到不信谣、不传谣，及时举报网络谣言，为营造清朗的网络空间贡献自己的力量。