2023-2024学年全国初中八年级下生物人教版期中试卷(含答案解析)

2023-2024学年全国初中八年级下生物人教
版期中试卷
一、选择题（每题1分，共5分）
1.下列哪种动物属于哺乳动物？
A.鲨鱼
B.鸽子
C.老虎
D.蝴蝶
2.植物的光合作用主要发生在哪个部位？
A.根
B.茎
C.叶
D.花
3.下列哪种物质是植物生长的主要无机盐？
A.氮
B.磷
C.钾
D.钙
4.下列哪种动物属于两栖动物？
A.青蛙
B.蜥蜴
C.鸭子
D.老鼠
5.下列哪种植物是通过种子繁殖后代的？
A.苔藓
B.蕨类
C.草本
D.藻类
二、判断题（每题1分，共5分）
1.动物细胞和植物细胞都有细胞壁。

（）
2.植物的呼吸作用只在夜间进行。

（）
3.人类大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。

（）
4.鸟类的生殖发育特点是体内受精、卵生。

（）
5.食物腐败变质是由于食物中的微生物繁殖生长所致。

（）
三、填空题（每题1分，共5分）
1.植物的根尖结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区和______。

2.人体呼吸系统由呼吸道和______组成。

3.生态系统中的生产者主要是指绿色植物，它们能通过______制造有机物。

4.人类视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经晶状体的折射，最终在视网膜上形成倒置的物象，视网膜上的感光细胞接受物象刺激，将物象信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的______，形成视觉。

5.营养不良会影响人体健康，其中______缺乏会导致坏血病。

四、简答题（每题2分，共10分）
1.简述种子植物的主要特征。

2.简述食物中的营养物质及其作用。

3.简述动物运动的意义。

4.简述血液的组成和功能。

5.简述反射的类型及实例。

五、应用题（每题2分，共10分）
1.某种植物在生长过程中需要较多的氮肥，为了满足其生长需求，应该如何施肥？
2.某种动物在进化过程中逐渐形成了适应水生生活的特征，请列举至少三个这种特征。

3.某种食物在保存过程中容易腐败变质，为了延长其保质期，可以采取哪些方法？
4.某种疾病可以通过接种疫苗来预防，请简述疫苗的作用原理。

5.某种动物在逃避天敌时表现出惊人的速度和敏捷性，请分析这
种能力对其生存的意义。

六、分析题（每题5分，共10分）
1.分析人类活动对生态环境的影响，并提出保护生态环境的措施。

2.分析食物链和食物网中的能量流动特点，以及这些特点对生态系统的影响。

七、实践操作题（每题5分，共10分）
1.设计一个实验来观察植物的光合作用，并记录实验结果。

2.设计一个调查问卷来了解人们对环保意识的认知，并根据调查结果提出环保建议。

八、专业设计题（每题2分，共10分）
1.设计一个实验来验证植物的生长需要光照。

2.设计一个实验来观察不同环境中细菌的生长情况。

3.设计一个实验来探究温度对种子萌发的影响。

4.设计一个实验来观察植物对水分的需求。

5.设计一个实验来探究不同食物对动物生长的影响。

九、概念解释题（每题2分，共10分）
1.解释光合作用的概念及其在生态系统中的作用。

2.解释细胞呼吸的概念及其在生物体中的作用。

3.解释遗传和变异的概念及其在生物进化中的作用。

4.解释生态系统的概念及其组成。

5.解释生物多样性的概念及其保护的重要性。

十、思考题（每题2分，共10分）
1.思考为什么植物需要根、茎、叶等器官。

2.思考为什么动物需要运动。

3.思考为什么人类需要睡眠。

4.思考为什么生物体需要能量。

5.思考为什么生物体会死亡。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）
1.探讨人类活动对生态环境的影响，并提出保护生态环境的措施。

2.探讨食物链和食物网中的能量流动特点，以及这些特点对生态系统的影响。

3.探讨生物多样性的价值及其保护的重要性。

4.探讨生物技术在农业和医疗领域的应用及其对社会的影响。

5.探讨生物进化理论的发展历程及其对科学界的贡献。

一、选择题答案
1.C
2.C
3.A
4.A
5.C
二、判断题答案
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
三、填空题答案
1.成熟区
2.肺
3.光合作用
4.视觉中枢
5.维生素C
四、简答题答案
1.种子植物的主要特征是具有种子，通过种子繁殖后代，具有根、茎、叶等器官。

2.食物中的营养物质包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水，它们的作用是提供能量、构建细胞、维持生命活动等。

3.动物运动的意义包括寻找食物、逃避天敌、寻找配偶、迁移栖息地等。

4.血液由血浆和血细胞组成，功能包括运输氧气、营养物质、代谢废物、免疫防御等。

5.反射的类型包括非条件反射和条件反射，实例有膝跳反射、眨眼反射、唾液分泌反射等。

五、应用题答案
1.施用氮肥，如尿素、硫酸铵等。

2.适应水生生活的特征有流线型身体、鳍状肢体、皮肤分泌粘液
等。

3.采取冷藏、真空包装、高温杀菌等方法。

4.疫苗的作用原理是通过引入病原体的部分成分，刺激人体产生免疫力，从而达到预防疾病的目的。

5.速度和敏捷性有助于逃避天敌、捕捉猎物、寻找配偶等，从而提高生存机会。

六、分析题答案
1.人类活动对生态环境的影响包括破坏栖息地、污染环境、过度捕猎等，保护生态环境的措施有建立自然保护区、减少污染排放、推广可持续发展等。

2.食物链和食物网中的能量流动特点是单向流动、逐级递减，这些特点对生态系统的影响有维持生态平衡、影响生物多样性等。

七、实践操作题答案
1.实验结果：光照条件下的植物生长较好，无光照条件下的植物生长较差。

2.实验结果：不同环境中的细菌生长情况有所差异，如温暖湿润环境中细菌生长较好。

1.植物生物学：种子植物的主要特征、植物的生长需求等。

2.动物生物学：动物运动的意义、动物的适应性特征等。

3.人体生理学：血液的组成和功能、反射的类型及实例等。

4.生态学：食物链和食物网中的能量流动特点、人类活动对生态环境的影响等。

5.营养学：食物中的营养物质及其作用、食物腐败变质的原因等。

各题型考察学生的知识点详解及示例：
1.选择题：考察学生对生物学基础知识的掌握，如动物分类、植物生理等。

2.判断题：考察学生对生物学概念的理解，如细胞结构、光合作用等。

3.填空题：考察学生对生物学名词的记忆，如根尖结构、视觉形成过程等。

4.简答题：考察学生对生物学知识的理解和表达能力，如种子植物的特征、食物中的营养物质等。

5.应用题：考察学生对生物学知识的应用能力，如施肥方法、动物适应性特征等。

6.分析题：考察学生对生态学知识的理解和分析能力，如人类活动对生态环境的影响、食物链和食物网中的能量流动特点等。

7.实践操作题：考察学生的实验设计和观察能力，如植物光合作用的实验、细菌生长情况的观察等。