山东省昌邑一中2018下学期高三化学三轮复习材料7考前

高三化学三轮复习材料（7）——考前叮嘱
一年一度的高考近在眼前了。

参加高考的每个同学的心情都是十分激动的，都想拿出自己最优异的成绩，向自己的父母、师长和亲友汇报。

应当说，平时学得好，就能考得好，学得不好，就不可能考好。

但有时也事与愿违，连平时完全可以做出的题目，此刻也难以做出，甚至有些平时成绩相当优秀的学生，考后也遗憾自己没有考出应有的水平，这种情况在任何形式的比赛场上都可以见到。

例如，一个乒乓球名将输给了一个名不见经传的新手，并不是他的技术水平不如那个新手，而是没有打出自己的最高水平。

其中很重要的原因是失误。

纵观历次考试，因失误而失去的分数平均在5~10分左右，有的甚至更多，若能克服失误，在有效的时间内把会做的题目都做对，这就是很大的进步，通常易失误的方面有如下几点： 一、心慌意乱 属于技术操作上的失误，本来是该得的分，但是由于粗心大意，在填写答题卡时出错，比如在模拟考中就会出现有的学生忘了涂A 、B 卷，有的写错了座位号，还有的只记得写准考证号而忘记涂黑相对应的数字等等，这样的答题卡是无效的，无论答案写得多漂亮，一分也没有。

二、审题不细。

审题是解好题的前奏，“磨刀不误砍柴工”。

审题不能急于求成，马虎草率，必须理解题意，注意题目中关键的字、词、句。

如：正确与错误、大与小、强与弱、能与否，由强到弱或由弱
到强，名称与符号，分子式与电子式，化学方程式与离子方程式等。

从历年学生考试情况来看，审题常见错误有：①不看全题，断章取义；②粗心大意，一掠而过；③误解题意，答非所问；④审题不透，一知半解。

通过审题，做到既快又准，才可取得较好成绩。

隐含性的限制条件必须加以挖掘，如：①酸性的无色透明溶液；②pH=0的溶液；③水电离出的OH -]=10-14mol/L 的溶液等。

三、答非所问
不按要求答题而失分。

要求写元素名称错写成元素符号，而要求写元素符号又错写元素名称或分子式；要求写物质名称而错写成分子式；要求写有机物的结构简式而错写成分子式或名称；要求写结构式，却写成分子式、电子式；要求写离子方程式而错写成化学方程式；要求画出离子结构示意图而错写成原子结构示意图；物理量单位混淆使用，如质量、摩尔质量、相对分子(原子)质量三者单位混乱使用；把物质的量、物质的量浓度、气体体积、质量、溶解度、密度、压强等的单位漏掉；化学方程式、离子方程式不配平；热化学方程式不注明物质的状态等。

四、措词不规。

班级：___________ 姓名：___________ 学号：___________
每年总有相当多的考生因审题不慎、表达不清、化学用语不规范而失分，有的考生明知思路，就是说不清，逻辑混乱，词不达意；书写潦草、丢三漏四。

因此，答题时要内容突出，层次分明，符合逻辑，文字精炼。

不用俗语，如：打开分液漏斗的开关(活塞)、将气体通进(入)盛溴水的洗气瓶、酸遇石蕊变红色(酸使石蕊呈红色)等。

五、乱写符号。

化学符号是化学特殊的用语，不能含糊其词，如元素符号、沉淀、气体符号，电荷与价标、写电子式时" ]"的应用、物质的聚集状态、特殊的反应条件等等。

但评卷时，乱写、错写化学符号、化学用语，虽非比比皆是，但也屡见不鲜。

例如：把氯的元素符号写成Ce，镁的元素符号写成mg，钙的元素符号写成Cu、铜的元素符号写成Ca，一氧化碳的化学式写成Co，亚硫酸钠的化学式写成NaSO3等等。

六、写错别字
在高考阅卷中，不少考生因书写错别字、生造字、潦草字而被扣分。

常见的有：氯气写出绿气；溶解写成熔解；蓝色写成兰色；苯写成笨；硝化写成消化；磺化写成黄化；油脂写成油酯；酯化写成脂化；铵盐写成氨盐；金刚石写成金钢石；萃取写成了卒取或瘁取；量筒写成量同或量桐；镊子写成摄子；酯化反应写成脂化反应；药匙写成钥匙等等。

七、书写错误
乱写、错写化学符号、化学用语，书写不规范以及卷面乱写乱画，既影响阅卷老师对考生的印象，也直接影响了得分。

元素符号、化学式书写不规范。

例如：把镁的元素符号写成mg，铜的元素符号写成Ca；一氧化碳的分子式写成Co；亚硫酸钠的分子式写成NaSO3；亚铁离子符号写成了铁离子符号；无机化学方程式错用“→”；有机方程式错用“=”；电极反应式不考虑得失电子数与离子的电荷关系；化学方程式不配平；化学式脚标数字错误；离子所带电荷正、负颠倒，带电荷数写错；无反应条件或条件错误；弱电解质的电离、盐类水解、可逆反应中的“”写成“=”；写热化学方程式时，没有注明物质状态或状态写错，△H的值没有“+”或“－”符号，没有单位或单位错误。

八、有机结构
有机化学是考查的一个极其重要的内容，每年有机内容失分不在少数，究其原因，主要有：
写有机物结构简式时，碳的键数多于4或少于4，如(苯环)写成(环己烷)；CH3COOCH2CH3(乙酸乙酯)写成CH3COOCH3CH2等等。

有机物结构简式连接方式错误，如
(苯酚)写成；CH3CHO(乙醛)写成CH3COH；(甲苯)写成
等等。

有机反应化学方程式中的有机物没有写结构简式而写成分子式，如：
CH3COOH+CH3CH2OH C4H8O2+H2O等等。

九、计算误讹
近几年高考中，考生在计算方面的主要存在的问题有：不设未知数，使评卷的老师看不出计算中的“x、y、z”指的是什么；没有写出所计算涉及的化学方程式，或虽写了未配平，从而失去了计算的依据或计算错误而失分；相对分子质量算错而导致结果全错；根据化学方程式计算时所列的单位上下未相同，左右不对应，从而引起结果全错；计算结果不写单位或写错单位的；不注意题目中的有效数字，不会用“物质的量”进行简便计算；不会用巧妙的方法计算，最后“答”用“略”代替等等。

另外，计算失误多已成为一个不可忽视的失分因素，在平时训练老师较注重对学生的思维训练，学生多使用计算器，但高考规定不能使用计算器，这使得部分考生笔算能力的薄弱便凸显出来，计算频频出错而失分。

十、忽视单位。

许多物理量均有相应的单位，不可忽视。

如：质量(g)、体积(L或ml)、溶解度(g)、质量分数(%)、注意物理量之间换算等。

总之，高考也不仅仅是知识的竞争，而是一种融知识、能力、体能、心理等综合性的竞争。

所以，要想决胜考场，尽量减少失误，可力争多得分数。

最后，祝同学们取得理想成绩。

附：
考前叮嘱
各位同学要牢记，一看二审三注意：拿到试卷别慌忙，首先看有多少题。

检查试卷齐全否，前后页码看仔细；答题记号搞明确，单选多选莫麻痹！
铃声未响不许做，不妨用手作标记。

题多时少巧安排，先易后难细审题。

找出解题突破口，选对选错莫岔题！关键字词要抓稳，文字书写要麻利；
专用名词切莫错，代号符号要规矩。

若是碰上栏路虎，一时半刻想不起，
不如暂时放一边，先做把握最大的。

单选填空和推断，一般没有大问题；
遇到多选组合判，千万小心别轻敌！力争做到稳准狠，一次成功最省力。

现在时兴新情境，变换花样考能力。

此类多是纸老虎，故弄玄虚吓唬你。

首先安慰你自己：没有什么了不起！读懂题目玄机现，顺藤摸瓜不费力。

多数计算可巧解：画出流程找关系，物料电荷皆守恒，寻找捷径来解题。

若是遇到综合题，题巧分重拉距离。

先把题目读两遍，再做两次深呼吸；
化整为零分步做，设计未知列比例；公式定理要活用，引入数据要合理；
步骤书写要规范，做完作答别忘记；还有单位小数点，这些扣分太可惜！难题最后来攻克，信心百倍难变易。

时间若是有富余，首先检查分多的，不到最后不交卷，出场后悔就晚矣！时间多数不够用，千万不要干着急，首先扫清空白点，连猜带估写上去！选择若是拿不准，就填一个保险的。

能写几步是几步，多得一分压一批！高考一科接一科，出了考场别再提。

讨论对答猜分数，考试期间不可取！若有这些闲功夫，不如睡觉养精力。

考试往往靠发挥，技巧用活出成绩。

心理素质很重要，劝君早日作练习。

别人劝告是外因，关键还靠你自己。

家长老师在祈祷，祝愿你们创奇迹！。