文化衫教学计划
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教具
准备
PPT、图片、主题是什么?(旅行题材、文艺题材、节庆题材、纪念题材还是广告宣传题材等)
二、运用什么图案?(文字式、纯图式、图文并茂);(人物、动物、花卉);(素描、线条、卡通、漫画等);(采用夸张,变形等手法)。
三、如何搭配色彩?(色彩对比强烈的互补色、柔和协调的类比色及冷暖的搭配等)
四、找到适合主题的元素,符号和色彩,设计出具有个性和内涵的文化衫。
文化衫的绘制步骤:
一、确定主题
二、先画草图,设计纹样,色彩搭配
三、用铅笔先在纸上画出衣服的形状,在衣服上面设计出纹样和图案
四、用彩铅绘制
第二课时教学计划:
课题
丰富多彩的文化衫
课业类型
欣赏与绘画
教
学
目
标
知识与技能:
了解什么是文化衫,文化衫的作用和文化衫的简单的介绍和影响力。
过程与方法:
一、通过本课教学,使学生理解、认识文化衫具有反映社会文化的特征。
二、引导学生用美的眼光来欣赏文化衫带给社会的清新的装饰美感。
三、启发学生用所学习到的艺术知识和修养来设计一件能够表达自己审美情趣的文化衫。
四、培养学生良性的审美意识,勇于表达自我的创造意识。
设
计
思
路
一、首先进行所有学生的前测,了解学生的生活状态,通过了解学生喜欢新鲜的事物,明白学生的喜好,激发学生学习的兴趣与热情。
三、对于他们的讨论与分享,放一些有趣的文化衫的图片来引起学生的共鸣。
教学
重点
文化衫的设计构思和个性化风格的表现。
教学
难点
找到适合主题的元素,符号和色彩,设计出具有个性和内涵的文化衫。
准备
PPT、图片、主题是什么?(旅行题材、文艺题材、节庆题材、纪念题材还是广告宣传题材等)
二、运用什么图案?(文字式、纯图式、图文并茂);(人物、动物、花卉);(素描、线条、卡通、漫画等);(采用夸张,变形等手法)。
三、如何搭配色彩?(色彩对比强烈的互补色、柔和协调的类比色及冷暖的搭配等)
四、找到适合主题的元素,符号和色彩,设计出具有个性和内涵的文化衫。
文化衫的绘制步骤:
一、确定主题
二、先画草图,设计纹样,色彩搭配
三、用铅笔先在纸上画出衣服的形状,在衣服上面设计出纹样和图案
四、用彩铅绘制
第二课时教学计划:
课题
丰富多彩的文化衫
课业类型
欣赏与绘画
教
学
目
标
知识与技能:
了解什么是文化衫,文化衫的作用和文化衫的简单的介绍和影响力。
过程与方法:
一、通过本课教学,使学生理解、认识文化衫具有反映社会文化的特征。
二、引导学生用美的眼光来欣赏文化衫带给社会的清新的装饰美感。
三、启发学生用所学习到的艺术知识和修养来设计一件能够表达自己审美情趣的文化衫。
四、培养学生良性的审美意识,勇于表达自我的创造意识。
设
计
思
路
一、首先进行所有学生的前测,了解学生的生活状态,通过了解学生喜欢新鲜的事物,明白学生的喜好,激发学生学习的兴趣与热情。
三、对于他们的讨论与分享,放一些有趣的文化衫的图片来引起学生的共鸣。
教学
重点
文化衫的设计构思和个性化风格的表现。
教学
难点
找到适合主题的元素,符号和色彩,设计出具有个性和内涵的文化衫。