高中语文第10课项链试题2940

高中语文第10课项链试题 2019.09
1,朗读“你能借给我吗？我只借这一件。

”时，重音处理最恰当的一项是( )
Ａ、你一Ｂ、这只Ｃ、能借Ｄ、借我
2,《项链》结尾处说明项链是赝品，对这样写的意义判断有误的一项是( )
Ａ、她为一晚的豪华生活，付出十年艰辛，却只为一条“至多值五百法郎的”假钻石项链，加深了作品的讽刺力量。

Ｂ、意在揭露佛来思节夫人虚伪欺诈，用假项链来哄骗好友则对穷人的侮慢。

Ｃ、这种写法包含了作者对世态人心的感叹，透露了对主人公的某种同情。

Ｄ、结尾处忽起波澜，是一种很高的艺术技巧，能引发读者深思。

3,下面语段中的空缺处，应依次填写的关联词、副词是（）
她没有漂亮服装，没有珠宝，什么也没有〔〕她〔〕只喜爱这些。

她有一个有钱的女朋友，是教会女校的同学，〔〕她再也不想去看望她了，〔〕看望回来就会感到十分痛苦。

〔〕伤心、悔恨、失望、困苦，她常常整天地哭。

A、然而唯独然而因为甚至
B、可是偏偏所以因为而且
C、但是确乎可是由于由于
D、然而偏偏可是因为由于
4,住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。

改成以“她”为主语的单句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5,她梦想那些宽敞的客厅，那里张挂着古式的壁衣，陈设着精巧的木器，珍奇的古玩。

改成兼语式的单句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6,小说最后说出项链是赝品，作者这样安排的用意是（）
A、唤起读者对玛蒂尔德的深切同情，真是极小的一件事败坏了她的命运，使她连遭不幸。

B、债务还清，节奏平缓下来，忽又奇峰突起，使得情节跌宕起伏。

C、表现出玛蒂尔德性格当中的另一面：诚实、好强，看不透资本主义社会的虚伪。

D、突出主题，为一晚上的虚荣，付出十年的艰辛；而这挂项链竟是假的，多么不值得。

7,阅读理解：
她高高兴兴地拆开信封，抽出一张请柬，上面印着这些字：
“教育部长乔治①郎伯诺及夫人②恭请路瓦栽先生与夫人于一月十八日③星期一④光临教育部礼堂⑤参加夜会。

”
她不像她丈夫预料的那样高兴，她〔a〕地把请柬丢在桌上，咕哝着：“你叫我拿着这东西怎么办呢？”
“但是，亲爱的，我原以为你一定很喜欢的，你从来不出门，这是一个机会，这个，一个好机会！我费了多大力气才弄到手。

大家都希望得到，可是很难得到，一向很少发给职员。

你在那儿可以看见所有的官员。

”她用〔b〕的眼睛瞧着他，不耐烦地大声说：
“你打算让我穿什么去呢？”
1、为请柬①-⑤处选取恰当的标点（）
①②③④⑤
A、 - ，（）。

B、·，（），
C、·；（）。

D、·， - ，，
2、为〔〕a、b处选取恰当的词语（）
A、懊恼恼怒
B、恼怒懊恼
C、郁闷恼火
D、怅惘气愤
3、对路瓦栽说这是“一个好机会”，正确的理解是（）
A、因为妻子从来不出门，这是一次夫妻出门娱乐的机会。

B、这是赢得漂亮妻子欢心的好机会。

平日妻子常常不高兴，甚至困苦。

C、这是可以看见所有的官员，结交场面上人物的好机会。

D、这是难得出门的妻子，向周围人展现自己美貌、丰韵的好机会。

8,阅读理解：
她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式
的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。

她在镜子前边试这些首饰，〔〕，不知道该拿起哪件，放下哪件。

她不断地问着：
“再没有别的了吗？”
“还有呢。

你自己找吧，我不知道哪样合你的意。

”
忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。

她双手拿着那项链发抖。

她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。

随后，她迟疑而焦急地问：
“你能借给我这件吗？我只借这一件。

”
“当然可以。

”
她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。

1、第一段方括号处应填入的词语是（）
A、慢慢悠悠
B、犹豫不决
C、挑三拣四
D、心中无数
2、这部分描写人物的方法是（）
A、行动描写
B、肖像和心理描写
C、肖像和语言描写
D、行动和语言描写
3、这段描写极有层次地展现出在借项链时的心理状态，合理的一项是（）
A、迟疑不决--惊喜--焦急而担心--欣喜若狂
B、贪婪、挑剔--意外--焦急--狂热
C、慎重而犹豫--高兴--迟疑焦急--狂喜而得意
D、犹豫不决--意外--焦急--得意
4、选出对“我只借这一件”分析正确的一项（）
A、一个“只”字，强调给对方听，表现玛蒂尔德怕对方不同意，自己失去好机会。

B、突出“只”和“一”，强调自己借得少，表现玛蒂尔德想马上借到又怕不能如愿的心情。

C、强调“只”和“一”，表明自己决不多拿，表现玛蒂尔德坚决要把这挂项链借到手。

D、突出“只”和“一”，说给对方听，表现玛蒂尔德急不可待又怕在朋友面前丢了面子的心情。

9,分析下面的句子中的划线词句，分别表现主人公哪些思想性格特征？
①她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她；最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。

②她梦想那些幽静的厅堂，……她梦想那些宽敞的客厅……，她梦想那
些华美的香气扑鼻的小客室，……这时候，她就梦想到那些精美的晚餐，……梦想到那些挂在墙上的壁衣，……梦想到盛在名贵的盘碟里的佳肴；梦想到一边吃着粉红色鲈鱼或者松鸡翅膀，一边带着迷人的微笑听客人密谈。

她没有漂亮服装，没有珠宝，什么也没有。

③她狂热地兴奋地跳舞，沉迷在欢乐里，什么都不想了。

她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾，陶醉于成功的光荣，陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里，陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。

④她一下子显出了英雄气概，毅然决然打定了主意。

她要偿还这笔可怕的债务。

⑤但是有时候，丈夫办公去了，她一个人坐在窗前，就回想起当年那个舞会来，那个晚上，她多么美丽，多么使人倾倒啊！
⑥于是她带着天真的得意的神情笑了。

10,课文中下面的两句话，都有“觉得”一词，请分别找出它们的宾语：①她不能够讲究打扮，只好穿得朴朴素素，但是她觉得很不幸，好象这降低了她的身份似的。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
11,下面两句话里有词语“象”或“好象”，试分别判断它们是不是比喻。

①这种车，巴黎只有夜间才看得见；白天，它们好象自惭形秽，不出来。

②她穿得象一个穷苦的女人，胳膊上挎着篮子，到水果店里，杂货店里，肉铺里，争价钱，受嘲骂，一个铜子一个铜子地节省她那艰难的钱。

12,给下面的字注音并组词
①肴②赁③券④誊⑤倾
13,填入下列句子空白处恰当的一组词语是：（）
①住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的＿＿＿，衣料的粗陋，都使她苦恼。

②她跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最＿＿＿最乐于结识的男子闲谈。

③这种车，巴黎只有夜间才看得见；白天，它们好像＿＿＿，不出来。

④她狂热兴奋地跳舞，沉迷在欢乐里，什么都不想了。

她＿＿＿在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里……
A、破旧仰慕自惭形秽陶醉
B、陈旧敬仰惭愧羞涩沉醉
C、陈旧羡慕不好意思沉迷
D、破旧尊敬羞于露面沉溺
14,“她一下子显出了英雄气概，毅然决然打定了主意。

”这句话的含意是：（）
A、哪里摔倒哪里爬起来，她决心在生活中改变自己的性格。

B、这是虚荣心在支撑着她，不能垮下去。

C、她下决心忍受精神上的痛苦，承受经济上的压力，去过穷人的生活，这是她性格中刚强一面的体现。

D、事已至此，别无它途，只有面对现实，她认命了。

15,“佛来思节夫人感动极了，抓住她的双手，说：‘哎！我可怜的玛蒂尔德！可是我那一挂是假的，至多值五百法郎！……’”这句话的作用是：（）
A、发人深思，深化主题，揭露了资本主义社会的虚伪性。

B、说明佛来思节夫人被玛蒂尔德的诚实所感动，两人的友情将进一步加深。

C、强化了玛蒂尔德的悲剧的命运。

D、流露出作者对历尽艰辛偿还债务的玛蒂尔德的同情和怜悯。

16,下列句子中，没有表现玛蒂尔德虚荣心的一句是：（）
A、但是有时候，她丈夫办公去了，她一个人坐在窗前，就回想起当年那个舞会来，那个晚上，她多么美丽，多么使人倾倒啊！
B、这是件朴素的家常衣服，这件衣服的寒伧味儿跟舞会上衣服的豪华气派很不相称。

她感到这一点，为了避免那些穿着珍贵皮衣的女人看见，想赶快逃走。

C、她想了几秒钟，合计出一个数目，考虑到这个数目可以提出来，不会招致这个俭省的书记立刻的拒绝和惊骇的叫声。

D、她不像她丈夫预料的那样高兴，她懊恼地把请柬丢在桌上，咕哝着：“你叫我拿着这东西怎么办呢？”
17,小说结尾才道出项链是赝品，这样写的作用是：（）
A、深化了主题，既嘲讽了小资产阶级的虚荣心理，又对玛蒂尔德寄予了深切的同情。

B、充分证明了一件偶然的小事使玛蒂尔德吃尽了苦头。

C、揭露了佛来思节夫人一伙资产阶级的虚伪，批判了资本主义社会金钱统治的罪恶。

D、掀起波澜，揭露了资产阶级社会的种种丑恶的行径以及他们的虚伪，教育人们要谨防上当。

18,判断下列说法的正误，对的打√，错的打×。

（1）“人生是多么奇怪，多么变幻无常呵，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”这句话从一个侧面表明了在当时资本主义社会金钱万能、尔虞我诈的竞争中，小资产阶级生活的艰难，命运的不稳定。

（）（2）崇尚虚荣，羡慕豪华生活的心理是造成玛蒂尔德生活悲剧的唯一原因。

（）
（3）作者以项链的借、丢、赔为线索，展开情节，构思新颖，故事情节曲折有致，人物心理描写很有特色。

（）
（4）莫泊桑是19世纪法国杰出的批判现实主义作家，世界闻名的短篇小说大师，《羊脂球》、《项链》都是他的短篇精品。

（）
（5）一夜豪华、十年艰辛，玛蒂尔德的不幸遭遇正反映了资产阶级思想对人的腐蚀。

作者对她的态度是批评其虚荣，同情其不幸。

（）19,线索是贯穿在叙事性文艺作品中情节发展的脉络，它能体现材料的内在联系，有利于突出中心思想。

想一想本文的情节是以什么为线索展开的？
20,本文以“项链”为题，但一开始却用近千字的篇幅，写主人公的出身，她的婚姻和她的梦想、苦恼。

这样写有必要吗？若有必要，说说这样写的好处；若无必要，说说为什么。

试题答案
1, B
2, C
3, D
4, 她为住宅的寒伧、墙壁的黯淡、家具的破旧衣料的粗陋而苦恼。

5, 那些张挂着古式的壁衣、陈设着精巧的木器、珍奇的古玩的宽敞的客厅使她神往。

6, B、D
7, 1、B 2、A 3、C
8, 1、B 2、D 3、A 4、B
9, ①资本主义社会的腐朽，资产阶级拜金主义的毒化，使得玛蒂尔德渴望向上爬，渴望过豪华奢侈的生活。

“只得”表达了她的不平、不满和无可奈何、不尽的哀怨。

②“梦想”的多次出现，写尽了玛蒂尔德追求豪华生活的心理；而“没有”的三次出现，是现实生活对“梦想”的回答。

这里运用了对照的写法。

③“沉迷”。

“陶醉”充分显示了玛蒂尔德爱慕虚荣、追求享乐的性格特征。

④主人公这时的“英雄气概”表现了她诚实、讲信用的品德，不轻易地被厄运压倒。

⑤经过十年的艰辛，玛蒂尔德没有对过去的追求感到羞耻，说明了她还没有完全认识到导致她生活悲剧的真正原因，也说明了资产阶级思想对人的思想腐蚀的严重性。

⑥这种“得意”是劳动换来的，是迎着厄运走过来的“得意”，是对自己劳动成果的得意和自豪，艰难的生活改变了人的气质。

10, ①“觉得”的宾语是：很不幸，好象这降低了她的身份似的。

②“觉得”的宾语是：她生来就是为着过高雅和奢华的生活
11, 不是所有的有“象”、“好象”的句子都是比喻句。

这两句话都未用比喻修辞方法。

12, ①yáo佳肴②lìn租赁③quàn债券④téng誊写⑤qīng倾倒13, A
14, C
15, A
16, C
17, A
18, （1）√（2）×（3）×（4）√（5）√
19, 本文的故事情节是围绕主人公借项链、失项链、赔项链、以及得知所失项链是假的这样一条线索而展开的。

20, 如果说后面的以项链为线索的故事是集中表现主人公思想性格的“点”，则开始的一段文字是用叙述的语言从“面”上介绍了主人公。

这样就是点面结合，概括和具体相结合，也为后面的故事情节，主人公性格的刻画，作了必要铺垫。