海淀区五年级下册语文期中考试卷

一、选择题（每题2分，共20分）
1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的是（）
A. 欣慰（xīn wèi）欣喜（xīn xǐ）欣赏（xīn shǎng）
B. 奋进（fèn jìn）奋进（fèn jìng）奋进（fèn jīng）
C. 陶醉（táo zuì）陶冶（táo yě）陶冶（táo yào）
D. 沉默（chén mò）沉默（chén mó）沉默（chén mù）
2. 下列句子中，用词不当的是（）
A. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。

B. 昨天晚上，我看了那场精彩的电影，真是令人陶醉。

C. 那个故事情节曲折离奇，让人忍不住想要一探究竟。

D. 为了保护环境，我们要从自身做起，节约用水用电。

3. 下列成语中，意思与其他三项不同的是（）
A. 胸有成竹
B. 胸无点墨
C. 胸怀抱负
D. 胸襟开阔
4. 下列句子中，使用了修辞手法的是（）
A. 这本书非常有趣，我一口气就读完了。

B. 天上的星星一闪一闪的，像无数颗小眼睛在注视着我们。

C. 这座山很高，就像一座巨大的屏障。

D. 这个西瓜又大又圆，像个小皮球。

5. 下列词语中，与“美丽”意思相近的是（）
A. 美丽
B. 美观
C. 美满
D. 美味
6. 下列句子中，使用了比喻的修辞手法的是（）
A. 这个城市就像一个五彩斑斓的画卷。

B. 她的笑容像春天的阳光一样温暖。

C. 那个男孩的力气大得像一头牛。

D. 这个公园的景色非常迷人。

7. 下列句子中，用词不当的是（）
A. 这本书非常有趣，我一口气就读完了。

B. 昨天晚上，我看了那场精彩的电影，真是令人陶醉。

C. 那个故事情节曲折离奇，让人忍不住想要一探究竟。

D. 为了保护环境，我们要从自身做起，节约用水用电。

8. 下列句子中，语序不当的是（）
A. 他热爱祖国，关心集体，团结同学，成绩优秀。

B. 昨天下午，我去了图书馆，借了一本关于历史的书。

C. 她穿了一身漂亮的裙子，脚上穿着一双小白鞋。

D. 这本书我看了很多遍，里面的故事情节非常吸引人。

9. 下列句子中，使用了拟人的修辞手法的是（）
A. 那朵花在阳光下绽放，好像在向人们展示她的美丽。

B. 这只小鸟在树枝上欢快地唱歌，好像在向人们报告春天的到来。

C. 那只小狗在院子里玩耍，好像在向人们展示它的聪明。

D. 这片树叶在风中飘舞，好像在向人们展示它的舞姿。

10. 下列句子中，用词不当的是（）
A. 这个城市就像一个五彩斑斓的画卷。

B. 她的笑容像春天的阳光一样温暖。

C. 那个男孩的力气大得像一头牛。

D. 这个西瓜又大又圆，像个小皮球。

二、填空题（每空1分，共10分）
1. 我们要努力学习，将来为祖国__________。

2. 爱护环境，人人有责，让我们从__________做起。

3. 老师是我们知识的引路人，我们要__________老师。

4. 朋友之间要相互__________，共同进步。

5. 春天来了，万物复苏，小草从土里__________。

三、阅读理解（每题5分，共20分）
阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，大地万物复苏。

小兔子、小猴子、小松鼠都从冬眠中醒来，它们相约一起去寻找春天的足迹。

小兔子说：“春天来了，花儿开了，我要去摘朵花送给妈妈。

”
小猴子说：“春天来了，河水解冻了，我要去河边洗个澡。

”
小松鼠说：“春天来了，树木发芽了，我要去树林里找些好吃的。

”
它们一起来到了一片树林，看到树木发芽，花儿盛开，河水清澈，心里都非常开心。

1. 请问，小兔子、小猴子、小松鼠分别想做什么？
2. 请用一句话概括文章的主要内容。

3. 文章中运用了哪些修辞手法？
4. 你认为春天有什么特点？
四、作文（30分）
题目：我眼中的春天
要求：
1. 内容具体，表达真情实感。

2. 语句通顺，用词恰当。

3. 结构完整，条理清晰。

4. 不少于400字。

答案：
（此处为学生作文，因篇幅限制，无法展示完整内容。

）。