桂林市名校初中五校联考2022届语文七年级上学期期末检测试题模拟卷一

桂林市名校初中五校联考2022届语文七年级上学期期末检测试题模拟卷一
一、选择题
1．下列文学常识搭配错误的一项是（）
A．《皇帝的新装》——童话——安徒生
B．《天上的街市》——诗歌——郭沫若
C．《杞人忧天》——童话——《列子》
D．《女娲造人》——神话——袁珂
2．下列词语书写有误的一项是（）
A．相宜鉴赏性子很燥 B．确凿讪笑滑稽可笑
C．丑陋碎裂来势汹汹 D．嫉妒篱笆攒成小球
3．语言运用——下列句子有语病的一项是( )
A．听女儿说出这么贴心的话，王女士泪流满面。

B．奶奶问了我在广州过得好不好、还记不记得爷爷之类的。

C．他兑现了曾经对妹妹伊丽莎白许下的诺言。

D．我爱这只小企鹅，就像爱我自己的孩子一样。

4．下列加点字的注音，完全正确的一项是（）
A．干涸．（ké）缝．腺（fèng）殉．职（xùn）狭隘．（ài）
B．油笔（bǐ）废墟．（xū）坍．塌（tān）附和．（hè）
C．凌．乱（líng）派遣（qiǎn）热忱．（zhěn）纯粹．（cuì）
D．佩．服（pèi）饱．满（bǎo）酬．劳（cóu）攀．登（pān）
5．下列语句停顿划分正确的一项是（）
A．陈太丘/与友期/行 B．元方时/年七岁
C．君与家君/期日中 D．元方入/门不顾
二、名句名篇默写
6．默写填空。

1学而不思则罔，。

（《论语》）
2雄兔脚扑朔，；双兔傍地走，？（《木兰诗》）
3在《木兰诗》中，体现出战斗的激烈悲壮与战争的旷日持久的句子
是，。

4扬子江头杨柳春，。

（《淮上与友人别》）
5桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟
儿。

，，。

（《春》）
三、诗歌鉴赏
7．阅读下面的古诗，完成下列小题。

观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1）请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。

2）下列对这首诗理解不正确的一项是（）
A.这首诗是诗人北征乌桓，经过碣石山时所作。

他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。

B.诗人把登高望海所见的秋天自然景色，特别是把大海的壮阔生动地描绘出来，让我们可以领略到诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。

C.这首诗意境开阔，气势雄浑，通篇以写实的手法展现了一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度。

D.“观”字统领全篇，是诗的线索，诗歌由“观”字展开，写登山所见。

四、综合性学习
8．学完《济南的冬天》，七年级（3）班开展了“走进美丽的冬天”的语文综合性学习活动。

请你参加并完成以下任务。

（1）【冬之诗】古诗词中描写冬天景色的诗句不胜枚举，请结合自己的积累，写出完整的一句。

_________________________________________________
（2）【冬之韵】不仅描写冬天的诗多，歌唱冬天的歌曲也很多，请看：
我爱你，塞北的雪/飘飘洒洒漫天遍野/你的舞姿是那样的轻盈/你的心地是那样的纯洁/你是春雨的亲姐妹哟/你是春天派出的使节，春天的使节……
——《塞北的雪》歌词
请从修辞的角度赏析上面歌词：_________________________
（3）【冬之情】请概括下面材料的要点。

在沈阳铁路局持续开展的“三个出行”“五个常态化”活动的过程中，餐饮服务段通辽车间广大干部职工以优质、真情、贴心的服务赢得了广大旅客的一致赞许。

北风凛冽，寒意渐浓，但乘务人员热情周到的服务却带给旅客春天般的温暖。

_____________________________
五、文言文阅读
9．（题文）解释下面句中加点的词。

（1）学而．时．习之
（2）人不知而
．．不愠．
（3）吾日三省．吾身
（4）与朋友交而信．乎
（5）不逾．矩
（6）学而不思则罔．
（7）温故而．知新
（8）人不堪．其忧
（9）好之．者不如乐．之者
（10）于．我如浮云
（11）逝．者如斯．夫
（12）匹夫不可夺志
．．也
（13）博学而笃．志
（14）仁．在其中矣
10．阅读下面的文言文,完成各题。

①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

”《为政》
④子曰:“温故而知新,可以为师矣。

”《为政》
⑤子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

贤哉,回也!”(《雍也》)
⑥子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”(《雍也》)
⑦子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

不义而富且贵,于我如浮云。

”(《述而》)
⑧子曰:“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

”(《述而》)
1）《论语》是_______家的经典著作之一,与《______》《中庸》《孟子》并称为“四书”。

2）解释下列句中加点的词。

(1)学而时．习之
(2)为．人谋而不忠乎
(3)人不堪．其忧
(4)知之者不如好．之者
3）下列句中的“而”字用法与其他三项不同的一项是( )
A.学而时习之
B.人不知而不愠
C.吾十有五而志于学
D.曲肱而枕之
4）翻译下列句子。

(1)人不知而不愠,不亦君子乎?
(2)不义而富且贵,于我如浮云。

5）语段内容可以分为三类:A学习态度、B学习方法、C道德修养。

说说下列句子各属于哪一类?
(1)温故而知新,可以为师矣。

（_____）
(2)三人行,必有我师焉。

（_____）
(3)不义而富且贵,于我如浮云。

（_____）
六、现代文阅读
11．（4分）
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

1）文中第一句“桃树、杏树、梨树”这三种树的位置能否调换顺序？说说你的理由。

（2分）
2）“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这句对写春花有什么作用？（2分）12．阅读下面的文段，回答问题。

①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲就梢梢地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。

“听说北海的花都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说。

母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求般的神色。

“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。

我的回答已经让她喜出望外了。

“好吧，就明天。

”我说。

她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。

”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身
边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想到她已经病成那样。

看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。

别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。

黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。

我俩在一块儿，要好好儿活……
1）用简洁的语言概括文章的主要内容。

2）文中画线句子属于哪种记叙顺序？具体说说它的作用。

3）结尾重复母亲“好好儿活”的话，有什么深意？
4）下列句子中没有语病的一项是（）
A．本着“服务G20，奉献G20”作为目的，杭州市政府发出志愿者征集令，希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。

B．执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。

C．史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。

D．—篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在《美国国家科学院学报》发表，第一作者是位90后的杭州姑娘。

七、作文
13．本文写了四季的雨，突出了不同季节雨的特点。

请以“雨”为话题，至少运用一种修辞手法，写一个片段。

150字左右。

【参考答案】***
一、选择题
6．1思而不学则殆
2雌兔眼迷离安能辨我是雄雌
3将军百战死壮士十年归
4杨花愁杀渡江人
5红的像火粉的像霞白的像雪
三、诗歌鉴赏
7．1）示例：（树木凋零，）秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。

2）C
四、综合性学习
8．（1）示例：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（2）歌词运用拟人手法，生动形象地写出了塞北的雪轻盈、洁白的特点，赞美了她是春天的使者，给人带来希望与美好……（3）示例：寒冬真情暖
人心。

五、文言文阅读
9．而：表顺接，不译；时：按时；知：理解；而：表转折，但是，却；愠：怨恨；省：反省；信：诚信；逾：越出；罔：迷惑；而：表承接；堪：忍受；之：代词它；好：以……为乐；对……说；逝：指流逝；斯：这里指“川”，即河水；夺志：夺去志气；笃：坚守，忠实；仁：仁德。

10．1）儒大学
2）(1) (按时)
(2) (替)
(3) (能忍受)
(4) (喜爱,爱好)
3）B
4）(1) 别人不了解自己却不生气,不也是有才德的人吗?
(2) :用不正当的手段得来的富贵,对于我来说就像浮云一样。

5）(1) ( B )(2) ( A )(3) ( C )
六、现代文阅读
11．1）不能，因为这与下文“红的像火，粉的像霞，白的像雪”是相对应的。

2）这是从侧面烘托花儿的繁茂、鲜艳、香甜。

12．1）—位身患重病的母亲，帮助双腿瘫痪的儿子重新鼓起生活勇气的故事。

2）插叙。

补充说明母亲的病严重到了哪种地步，突出了母亲做出的超常努力和对孩子的无私的爱。

3）结尾重复母亲“好好儿活”的话，表现了“我”从母亲这句话中体会到了生命的意义，懂得了要像菊花一样顽强，表现了“我”对未来生活的乐观、希望。

4）D
七、作文
13．示例：大雨下了起来，豆大的雨点像断了线的珍珠不断地落下，雨越下越大，落在地上的雨不久就汇成了小溪。

这些小溪“咯咯”地笑着、唱着、跳着，向前奔去。

雨滴像颗颗珍珠，一把把撒在河面上，平静的水面上泛起涟漪。

机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要接住那颗颗珍珠。

雨哗哗地下个不停，像千针万线，把天空密密实实地缝合起来。