最新人教部编版九年级语文上册1.授课课件 尝试创作诗歌(共10张PPT)

运用修辞：诗歌要抒发强烈的感情，就需 要运用各种修辞手 法强化诗歌的感情，常用的修 辞手法有：比喻、夸张、反复等。
我爱这土地
假如我是一只鸟，
为什么我的眼里常含笑意？
我也要用清脆的喉咙歌唱：
因为我对这土地爱得深情……
这高峡出平湖的三峡大坝，
这可上九天揽月的神舟飞船，
这见证着国人光荣与梦想的鸟巢和
水立方，
写诗，还要注意语言的简洁、凝练。 写诗还要注意韵律和节奏。古代诗歌很讲究 韵律和节 奏，现代诗歌虽然形式比较自由，可以押韵，也可以不押 韵，但也要注意保持一定的节奏、韵律，让人读起来朗朗 上口。
模仿本单元学过的任意一首诗，自己仿作一首。如模
仿《我爱这土地》《乡愁》，创作一首同题诗歌；模仿《
你是人间的四月天》《致云雀》，以《你
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.4. 2521.4. 2511:51 :3411:5 1:34April 25, 2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 25日星 期日上 午11时 51分34 秒11:5 1:3421. 4.25
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。11: 51:3411 :51:341 1:514/ 25/2021 11:51:34 AM
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 4.2511: 51:3411 :51Apr-2125-A pr-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。11:51: 3411:5 1:3411: 51Sunday, April 25, 2021
素材
朋友，今天
生日祝福
是个美丽的日子，
你与圣灵的雪花一起绽放，
你红红的笑脸挂满了欢乐，挂满了幸福。
让我为你点燃所有的蜡烛吧！
烛光里，雪儿祝你生日快乐。
朋友，看到了吗 雪花正在为你狂欢飞舞， 以六角花为你编织最圣洁的祝福。 朋友，听到了吗？ 那声声发自内心的祝福， 源源而来。
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21 .4.2521 .4.25Sunday, April 25, 2021
》或
《致
》为题，创作一首表现形式相近的诗歌。
提示： 1.回忆自己的生活，想一想那些触动你的人和事，以及你
当时的情感，将这些作为诗歌表现的内容。 2.模仿课文的句式，发挥想象与联想，借助一些形象表达
自己的情感。
ห้องสมุดไป่ตู้路指导
审题立意：审清题干，确定主题。可以从最 能触动你心灵的 事物入手，所写主题可以是赞美 繁荣富强的祖国、美丽的家乡 …… 选取意象：充分发挥联想和想象，可以借助 小鸟、蝴蝶、蒲 公英、小草等具体的意象来抒发 感情。
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年4月上 午11时 51分21 .4.2511 :51Apri l 25, 2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年4月25 日星期 日11时 51分34 秒11:5 1:3425 April 2021
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午11时5 1分34 秒上午1 1时51 分11:51: 3421.4. 25
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
第一单元 写 作
尝试创作诗歌
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诗歌是情感的抒发，生活中的人、事、物， 都可能触 发我们的情感，将这种情感分行写出来， 就有诗的模样了； 如果再适当融人联想和想象， 就有诗的味道了。
写诗可以直抒胸臆，也可以借助具体可感的 形象来抒写 情志，有时二者还可以有机地结合在 —起。
初学写诗时要注意学习这种写法，努力为自己的情感寻 找一些具体的形象，借助于对这些形象的描写来抒发情感。