七年级政治上册 10.1 立身当自信习题 北师大版(道德与法治)

《立身当自信》习题
基础题
1、自信有助于成功，下列不属于具有自信心理品质的行为是（）
A．笑对困难挫折，不轻言放弃 B．凡是都认为自己第一，别人都不如我
C．注重解决问题的能力，不计较功劳大小 D．完成任务时心无旁骛，全力以赴
2、右侧漫画启示我们要（）
A．自尊自信
B．自傲自负
C．自吹自擂
D．自暴自弃
3、“在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

”这句名言告诉我们，要想获得成功，必须具备的心理品质是（）
A．自大 B．自信 C．自卑 D．自尊
4、自信的人在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。

以下属于自信表现的是（）
A．看不到自己的缺点
B．嫉妒比自己强的人
C．课堂上不敢举手发言
D．实事求是地看待自己
综合题
5、节日来临，老师让几位同学负责布置庆祝活动会场，问道：“你们行吗？”这几位同学毫不犹豫的回答：“行，我们能行！”这种心理表现是（）
A自信 B自负 C自弃 D自卑
6、在任务、挑战、困难面前，一句“我能行”，会给自己莫大的力量。

“我能行”是（）
①一种信念、一种力量，能鼓舞人们绕过困难，躲过挑战，等待成功②自信的表现
③每个成功者都具有的品质④深信自己一定能实现所追求目标的心态
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
7、美国一位心理学家曾经作了这样一项实验研究──他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是精心挑选出来的最有发展前途的学生。

在之后十几年的追踪研究中，他得出惊人的
结果，这个班的学生确实如他所说得那样，个个出类拔萃。

这个事例说明了（）
A“权威性的谎言”具有权威性的力量 B自尊自信可以促人成功
C有发展前途的孩子成功的机遇大 D这是一个偶然的巧合
8、身高只有1.56米的汤某进入体育院校时，老师和同学们都笑话他学体育简直是异想天开。

但是，他相信只要功夫深，铁杵也能磨成针。

每天早上5点他就起床锻炼，晚上总是自觉训练到11点后才休息。

毕业考试时，他的跑、跳、投掷、武术、篮球等均获得“优秀”等级。

这说明一个人要取得成功要（）
①必须得到他人的帮助②要有充分的自信，并想法创造条件，努力实现既定的目标③正确对待生活中的挫折，相信自己能行，并大胆的尝试，接受挑战④有明确的目标，并为之坚持不懈的努力
A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④
9、自信是战鼓,是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，日日进步。

”这告诉我们（）A自信是青少年特有的一种心理品质 B有了自信就一定能取得成功
C自信是取得成功必不可少的条件 D自信是尊重自己的一种心理状态
10、自傲的人往往失败，其原因表现为（）
①自傲的人往往自命清高，目中无人
②过高地估计自己，错误地低估别人，自以为了不起
③听不进别人的一点意见，认为只有自己的意见是对的
④意志非常坚决，不达目的誓不罢休
A①②③ B①③④ C②③④ D①②③④
11、我应该成为人人羡慕的人”、“我不可能在别人面前出丑”、“我必须永远高人一等”……以上这些想法（）
①共同点都是以自我为中心②是自负的表现③是自信的表现④是根本不可能达到的，因为他们追求的目标一开始就是虚假的
A①②B②③C①②④D②③④
12、《三国演义》中有一个马谡失街亭的故事，马谡是诸葛亮手下的一名大将，从小熟读兵书，平时讲起兵法来头头是道。

当诸葛亮派他去镇守街亭的时候，他不以为然，认为是大材小用，他说：“某自幼熟读兵书，深知兵法，岂一街亭不能守。

”结果他拒绝了副将王平的建议。

导致街亭失守，不但使属下的兵将损失惨重，而且破坏了诸葛亮进军中原的大计，为整顿军纪，诸葛亮只能挥泪斩马谡。

这一事例说明了( )
①骄兵必败② 马谡低估了别人，高估了自己③马谡是一个十分自信的人④马谡过于自负、自傲A①②③B①②④C①③④D②③④
提高题
13、面对单元考试，许多同学都有心虚的感受，有的同学甚至“头晕眼花，胆战心惊”。

有一位班主任这样开导他的学生：当你走进考场的时候，你一定要默默地念三遍“没有我不会的题”。

(1)这位班主任的话说明一个人要获得成功，首先要培养什么样的心理品质?
（2）请说说这种心理品质对一个人的学习和成长会有什么影响?
14、在全校的演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备着……
小刚想：“前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军一定是我了!”
小名有点紧张，他不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩。

小亮紧张得手都凉了，心想：“我胆小、声音也小，肯定不行，可大家非要我来锻炼，看别人多优秀，我一定会弄个倒数第一。

”
(1)根据他们三个人的心理活动，请你说说谁是真正的自信者。

(2)他们三个人在比赛中的结局会怎样?为什么?
15、故事分析：材料一世界著名的发明大王爱迪生，晚年变得骄傲自大，甚至对手下说:“你们不要像我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。

”这样他就堵塞了智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就不再有什么重大发明问世。

材料二李华是一个性格开朗活泼的同学。

在学校的一次单元测验中，她的成绩落在全班最后。

这时，
李华变成了另外一个人，认为自己太笨，不可能学好了，整天垂头丧气，性格也变得孤僻起来。

阅读后，请回答：
（1）材料一中的爱迪生的表现是自信吗？结果如何？
（2）材料二中李华的表现是自信吗？结果如何？
（3）自负、自卑与自信相比有何不同？
参考答案
1.B
2.A
3.B
4.D
5.A
6.B
7.B
8.B
9.C10.A11.C12.B
13.(1)自信。

（2）自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质；是获得成功和快乐的重要因素；自信的人能靠自己的力量使看似不可能成为可能，使可能成为现实。

14.(1)小名是真正的自信者。

(2)一般来说，小名更有可能取胜。

因为他能够在紧张的时候给自己一些积极的自我暗示，增强自信心，保持心情平静，因而能够取胜；小刚很自负，过高地估计自己的能力，看不起别人，虽说自负可以带来一时情绪高涨，但意气用事易招致挫折，因而容易在比赛中失误；小亮很自卑，看不到自己的能力，不敢尝试，因而容易失败。

15.（1）材料一中爱迪生晚年的表现不是自信而是自负，这导致他晚年没什么重大发明问世。

（2）材料二中李华的表现不是自信而是自卑。

当他成绩下降以后，他觉得什么都不如其他同学，结果整天垂头丧气，性格也变得孤僻起来。

（3）自负的人自以为了不起，往往过高的估计自己，看不起别人，自以为是。

自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做的很好，也不敢尝试。

只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。