2024年幼儿园中班安全活动教案《我们不玩火》

2024年幼儿园中班安全活动教案
一、活动背景
随着社会的发展和进步，“安全教育”已经成为幼儿园教育工作中的一项重要内容。

为了培养幼儿养成良好的安全意识和自我保护能力，我们特别设计了“我们不玩火”安全活动，旨在引导幼儿正确认识火的危险性，并学会避免火灾事故发生，提高他们的自我保护意识。

二、活动目的
1. 鼓励幼儿不轻易接触火源，提高他们的安全意识；
2. 培养幼儿正确面对火情时的逃生、自救能力；
3. 引导幼儿正确使用灭火器具，并学会如何正确拨打火警电话。

三、活动流程
第一步：导入（10分钟）
1. 通过介绍“火”的危险性，引起幼儿的兴趣和注意力；
2. 观看相关实例视频，让幼儿直观感受火灾的危害。

第二步：知识普及（20分钟）
1. 通过故事、歌曲等形式，向幼儿传达关于火灾的基本知识；
2. 演示火的燃烧过程，让幼儿了解火的产生和危害。

第三步：安全演练（30分钟）
1. 分组进行火灾逃生演练，让幼儿体验逃生的正确姿势和步骤；
2. 演示正确使用灭火器具的方法，引导幼儿亲身操作，掌握正确使用技巧。

第四步：总结讨论（15分钟）
1. 引导幼儿讨论本次活动的收获和体会；
2. 老师总结本次活动，强调“我们不玩火”的重要性。

四、活动评估
1. 观察幼儿在活动中的表现和参与程度；
2. 要求幼儿口头回答一些与火灾有关的问题，检查其掌握程度；
3. 做一份简单的小测验，查看幼儿对于火灾知识的掌握情况。

五、安全提示
1. 在活动中，严禁幼儿私自接近火源或进行危险操作；
2. 活动前后，对使用的灭火器具进行检查，并保证教室环境的安全。

六、活动心得
通过本次“我们不玩火”安全活动的开展，幼儿们对火灾有了更加深入的认识，提高了安全意识和自我保护能力。

希望通过这样的活动能够让幼儿在未来的成长过程中更加懂得珍惜生命，学会自我保护，构建一个更加安全的成长环境。

以上是2024年幼儿园中班“我们不玩火”安全活动教案的详细内容，通过这一系列的教学活动，让幼儿们更加深刻地认识到火的危险性，培养正确的安全意识和自我保护能力，为他们的健康成长和未来的安全打下良好的基础。