五彩缤纷：绘制油画的中班美术活动教案

为了激发中班儿童对艺术的热爱和探究，让他们感受到艺术的魅力，华山小学中班美术课程推出了一系列的绘画活动。

其中，“五彩缤纷：绘制油画”是一项非常有趣的活动，不仅可以培养孩子们的创造思维和想象力，还可以提高他们的绘画技能。

一、教学目标：
通过本次活动，我们的教学目标如下：
1.让中班儿童认识油画的特点、绘制方式及颜料的使用方
法，了解油画的基本知识；
2.培养孩子对艺术的热爱和探究，激发他们的创造力和想象
力，锻炼孩子的艺术审美和创新精神；
3.提高孩子的观察能力和绘画技巧，加深他们对颜色和形状
的理解，让孩子们能够自如地把自己的想法通过画笔表达出来。

二、教学准备：
1.教师需要准备画板、调色板、三支油画笔、彩色油画颜料
等等。

2.需要准备一些油画基础教学材料，如《油画材料与工具讲
座》、《油画基础教程》、《色彩的构成和运用》等等。

三、教学步骤：
1.让孩子们观察世间万物，了解油画的创作方式
教师可以让孩子们观察周围的景色、植物、花草等等，带他们走进自然中，让他们以此为灵感，创作出自己独特的作品。

教师可以向孩子们介绍油画的基本知识，包括绘制方法、色彩运用、颜料的使用等等，让他们对油画有一个初步的认识。

2.让孩子们进行绘画
让孩子们自由创作，用绘画记录下他们眼中的世界。

教师可以提供一些场景，如家庭、公园、野外等等，让孩子们自由选择。

当孩子们开始绘画时，教师可以适时地给他们一些指导和帮助，鼓励他们发挥想象力和创造力，创造出一幅幅生动、具有充满艺术感染力的作品。

3.教师及时点评
在孩子们创作完毕之后，让孩子们彼此分享自己的作品，互相欣赏、点评。

对于每一位孩子的作品，老师都会给予积极肯定和中肯的评价，鼓励他们继续努力和创新。

同时，老师也会发现和指正孩子们的不足之处，帮助他们更好地提升自己的绘画技能。

四、帮助孩子培养艺术素养
本次绘画活动的主要目的是帮助孩子们培养艺术素养，让他们学会欣赏和爱护艺术，具备不同领域的艺术创作能力，提高自我审美和欣赏水平，增强知识记忆和联想思维，同时也培养孩子丰富的情感和情感表达。

在这过程中，孩子们还可以锻炼良好的合作精神、领导能力和掌控自己创作过程的能力，通过场景创作、角色扮演等方法去感悟、去体会生活。

这样不仅能够很好地启发他们的思维和想象力，也可以增强他们对社会和人生的热爱，更好地发掘和提升自己的艺术素养。

本次“五彩缤纷：绘制油画”中班美术活动配合了儿童的认知特点，把让孩子们亲身感受艺术的魅力融入课程之中，帮助孩子们提高绘画并引导他们培养艺术和审美观，这种快乐、多元的创作体验也可以促进孩子们在课后的学习和生活中，更好地展现自己独特的艺术魅力。