莫斯顿互惠式教学法在排球教学中的应用研究

莫斯顿互惠式教学法在排球教学中的应用研究
何如
【期刊名称】《当代体育科技》
【年(卷),期】2024(14)12
【摘要】该文采用文献资料法、教学实验法、数理统计法开展了莫斯顿互惠式教
学法在高校排球选项课教学中的应用研究,并检验了其对学生排球技能习得的影响。

结果表明:实验前排球专项技能基础相同的两个排球选项班,在经过1个学期的教学实验后,虽然排球专项技能水平均有了明显提升,但开展了莫斯顿互惠式教学法的实
验班相比开展常规教学的对照班,排球技能测评的成绩更理想,正面双手垫球、正面
上手传球、正面上手发球的测评成绩均要显著优于对照班(P<0.05)。

从而证实莫
斯顿互惠式教学法相比常规体育课堂教学方法促进学生排球技术掌握的效果更好、更显著。

【总页数】4页(P57-60)
【作者】何如
【作者单位】闽江师范高等专科学校
【正文语种】中文
【中图分类】G807
【相关文献】
1.莫斯顿互惠分组教学法在我校一年级排球教学中的运用
2.莫斯顿互惠分组模式在高校排球教学中的应用
3.排球教学中应用莫斯顿互惠式教学法的效果研究
4.莫斯
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