在全校教师思想作风建设动员会上的讲话

在全校教师思想作风建设动员会上的讲话老师们：为认真贯彻落实省委教育工委、省教育厅党组《关于切实加强全省教育系统各级领导班子思想作风建设的意见》和张家界市教育局党组《关于切实加强全市教育系统各级领导班子思想作风建设的工作方案》的精神，根据县教育局的统一部署，经学校党支部研究，决定利用三个月的时间，在全校教师中集中开展思想作风建设行动。

下面，结合上级要求，我讲几个方面的意见。

一、深刻领会抓好此次思想作风建设行动的必要性好的思想作风是谋大事、成大业的坚强保证。

近年来，在县委、县政府和县教育局的正确领导下，我们坚持以办人民满意教育为目标，大力推进师德师风建设，得到了各级领导的充分肯定和广大师生的衷心拥护。

学校通过内抓管理，外树形象，广大教职工爱岗敬业、乐于奉献，学校办学水平和教育教学质量不断提高，知名度越来越大。

在学校各项工作取得长足发展的情况下，我们为什么还要利用暑期开展这次大规模的思想作风建设行动呢？主要有以下三个方面的原因。

1.这是落实省市县会议精神的迫切需要。

今年以来，全省教育系统先后发生了一些影响较大的负面事件，特别是湘潭的研究生考试泄密事件，高校职评评委开房收钱事件，某高校在校内开办舞厅、动员本校女生陪舞事件，以及洞口县高考错发信号事件等，经媒体报道后在全国产生了极为不良的影响，引起了省委、省政府和省教育厅的高度重视。

省委、省政府领导提出，要切实加强作风建设，重塑湖南教育形象。

按照省主要领导的要求，6月28日，省教育厅召开了全省教育系统领导班子思想作风建设大会，会上，副省长李友志作了重要讲话，王珂敏厅长在主题报告中就加强全省教育系统领导班子思想作风建设的必要性、重点和建立长效机制等三个方面进行了深刻阐述。

紧接着，市县教育局又召开了相应的推进式的教育系统思想作风建设动员会，从为什么进行思想作风建设、需要解决哪些问题、通过什么途径解决这些问题、如何保证行动取得实效四个方面进行了阐述，并对组织好此次思想作风建设行动提出了具体的要求。

因此，我们必须以此为契机，迅速行动，主动参与，把加强和改进作风建设作为当前的头等大事，放在突出位置，切实抓紧抓好。

2.这是建设四个慈利的必然要求。

建设四个慈利即实力慈利、开放慈利、绿色慈利、幸福慈利是县委、县政府在年初经济工作会议上作出的重要决定。

教育作为一项重要的社会事业，涉及面广，社会关注度高，事关群众的根本利益，是建设四个慈利的一个重要领域。

实践证明，教育事业的兴衰，成在作风，败也在作风；干部教师的形象，好在作风，坏也在作风；人民群众对教育的态度，满意在作风，不满意也在作风。

因此，我们必须自加压力，主动作为，把作风建设作为争创人民满意学校、办好人民满意教育的首要任务，采取有效措施，切实解决突出问题，为加快学校事业发展营造风清气正的良好环境。

3.这是在关键时间点上的形势所需。

八九月份，正是学校招生、教师招聘、教师职称评定的关键期，也是重要的维稳期。

我们工作中的任何一点偏差，作风上的任何一点问题，都可能引发群众不满，引起社会关注，带来严重后果。

所以，在这样一个时间点上开展思想作风建设行动，一方面是从关心爱护的角度出发，让全体教职员工时刻保持清醒头脑，提高政治意识、大局意识和责任意识，自觉维护学校的良好形象；另一方面，也是在为新学期进一步树立新形象、开创新局面、维护学校乃至整个教育系统的和谐稳定奠定良好的思想基础。

二、切实增强抓好此次思想作风建设行动的紧迫性一直以来，我们都十分重视教职工的思想作风建设。

尤其是近年来，学校按照县教育局的统一部署，深入开展了师德专题教育等一系列主题活动，聘请了人大代表、政协委员、学生家长等社会各界人士担任学校行风建设监督员，定期对学校工作开展民主评议，发现问题及时整改落实；全体教职员工严格依法依规从教，确保了全县整个学校的和谐稳定。

在大家的共同努力下，虽然我校目前没有发生省内外那样影响恶劣的重大事件，但客观地看，由于受社会大环境影响，仍然不排除有这样那样的问题存在。

有些问题虽仅属个别现象，但已经损害了教育的良好形象，需要引起我们的高度重视，并在今后的工作中下大力气解决。

一是工作作风问题。

主要表现在，极个别同志服务意识还不强，对群众、师生的态度冷漠生硬，门难进、脸难看、话难听、事难办的现象仍未杜绝。

个别同志自我约束不严，迟到早退、上班时间上网聊天、看影视剧的现象以及家教家养问题仍然存在。

极个别同志缺乏大局意识、协作意识和责任意识，导致工作中推诿扯皮、教书不用心、体罚学生、责骂学员等问题出现。

二是师德师风问题。

慈利县教育局下发了中小学教师从教的“十条禁令”，禁令所指，十分具有针对性。

有些问题，各级教育主管部门虽然一再禁止，但在我校个别教师中依然存在。

如：体罚、变相体罚学生的问题，仍然时有发生；有偿家教家养、违规办班补课、滥订教辅资料的问题，个别教师仍然比较热衷。

极个别教师甚至自以为是、自作聪明，组织学生补习。

这些问题的产生，客观上是受市场经济条件下社会不良风气的消极影响，但主观上，更是部分教师思想道德出现了滑坡，价值取向出现了偏差。

三、切实提高抓好此次思想作风建设行动的针对性作风是形象、是效率，作风更是质量、是保证。

教育事业的兴衰，成在作风，败也在作风；学校的形象，好在作风，差也在作风;人民群众对教育的态度，满意在作风，不满意的也是作风。

教育作为最大的民生工程，就要求我们这些管理者、工作者必须始终坚持把群众的要求作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众利益放在第一位置，把群众满意作为第一标准。

着力培养起一支作风正、能战斗的队伍。

因此，为确保我校教师思想作风建设取得实效，有几个重点环节，希望引起大家的足够重视。

1.要抓好集中学习整训。

按照市县里的统一部署和要求，我们要在规定的暑假集中学习的时间里，组织全体教师进行集中学习和整训，重点学习省、市、县关于思想作风建设的有关文件和会议精神，要把《教育法》、《教师法》、《慈利县教师规范十条禁令》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规列入学习内容。

每名教师都要认真作好学习笔记。

为确保学习落实，学校将要安排专门力量，开展学习辅导、检查。

县教育局将要对各校的集中学习整顿情况进行专门检查，我校一定要按要求落实，决不能当反面典型。

2.要抓好五项治理工作。

一是“治庸”，重在提升能力、激发活力。

要大力整治态度上敷衍塞责、工作上不思作为、业绩上贡献平平等“庸碌”行为，通过谈话、交流、训诫等方式，警示庸者、提醒后进，进一步完善制度，建立激励机制。

有一些人认为船已到岸，安守现状、不思进取，出不了业绩，更没有了冒头领先的勇气；有一些人信奉无为而治，缺乏工作的激情。

教育是培养人的事业，最怕的就是庸碌无为、贻误育人。

希望大家尤其是那些安守现状的同志要敢于攻坚克难，锐意进取，用个人的贡献共同创造集体的佳绩。

尤其是管理负责人，要善于抓住工作重点，敢于创新，努力解难题、攻难关，培育新的竞争力，形成人人争先的竞争氛围。

二是“治懒”，重在增强责任、爱岗敬业。

建立优胜劣汰和奖勤罚懒的激励创评机制，鼓励我们广大教工把工作当成事业，把岗位当成舞台，精心谋事，用心干事，专心成事；特别是中层管理干部，要坚持少说多做，脚踏实地，苦干实干，雷厉风行抓落实。

校长抓决策、中层抓贯彻、基层抓落实，只有这样才能形成一以贯之的政令畅通的良性机制。

这里特别提醒，上级主管部门要求的工作，不能拖沓，不能推脱，更不能敷衍了事，特别是上级教育主管部门要求上报的材料，时限明确，要求高标准的完成，各处室的工作要有长远规划和短期计划，一切按计划行事，不要形成拖沓懒散的风气习惯。

三是“治散”，重在从严管理、凝聚合力。

要从严管理教职工，认真执行各项制度，严格纪律，坚决防止不作为、乱作为，坚决抵制懒散的纪律状态；班子成员按照“管好一条线、蹲好一个点、深入一个年级、联系一个专业”的岗位要求下移工作重心，引导我们的干部集中精力抓大事、谋发展，真正使想法变成办法、点子变成效果、思路变成出路，最终得以推动工作、有益于学校发展。

广大教工要想办法、动脑筋，认真履行自己的职责，高质量完成自己的工作，尽心尽力为学校的发展贡献自己的力量。

四是“治赌”，重在洁身自好、严守纪律。

“禁赌令”众所周知，赌博损家庭、毁形象，事实上，赌博行为依然广泛存在，在我们学校也时常有人参与。

赌博伤神，赌博伤情，赌博伤身，赌博影响工作，教师是个特殊群体，赌博更有损形象，希望大家摒弃玩风、浮风，倡导务实干事风，把主要精力放到工作上。

五是“治酒”，包括两个方面的内容，即治理乱赈酒和卵喝酒。

根据县委，县教育局的要求，从去年十月起开始整顿乱赈酒的行为，一年以来，我校教职工能够按照要求，规范操作，合理合情合法地进行，成效显著，以后希望全体教师一如既往地予以坚持。

多年以来，六中喝酒的文化丰富，喝酒的实力雄厚，喝酒的能人辈出，喝酒的名气远扬，以至于外人怕来，里面互斗，极大地影响了学校的形象，更为甚者部分教师酗酒而醉，影响教育教学，伤害自己身体不说，误人子弟才是最大的罪过。

所以，借这次思想作风建设机会，大家要严守纪律，中午一律不许饮酒，包括接待上级领导（县委纪委有专人明察暗访，一旦查出，单位个人罚款，学校还要受通报处分）。

晚上饮酒也希望大家对自己负责，对家人负责，对学生负责，控制酒量不喝醉。

3.要组织好三个层面的查纠整改。

一要开展自查自纠。

对查摆出来的问题，要认真梳理，深入剖析问题根源，制定切实可行的整改方案。

每名在职教师都要结合个人实际，写出剖析材料，找准主要问题，分析问题产生原因，提出改进措施。

二要加大查处力度。

对于已经发现的苗头性问题，已经查摆出来的现实性问题，或长期存在、社会关注的顽固性问题，要采取综合措施，逐一进行处理和整改。

如对群众举报的有关乱收费、乱补课、乱招生、滥发教辅资料等反响恶劣的问题，一定要态度明朗，绝不包容庇护；该追究的追究，该处分的处分，绝不姑息迁就。

用思想作风建设的实际成效来进一步提高社会、家长对教育的满意度。

三是要建立长效机制。

作风建设是一项长期的任务，集中整顿只是暂时的、阶段性的，不可能一蹴而就解决所有问题。

本次活动期间，学校支部书记要和班子成员逐个谈心谈话一次。

今后，谈心谈话还要形成制度，每年进行1-2次。

学校一定以此为契机，通过建章立制，把此次行动的好做法固定下来，使作风建设贯穿于日常工作之中，贯穿于每位教师的行动之中，做到思想作风建设制度化、经常化。

四、确保抓好此次思想作风建设行动的实效性这里，我代表学校党支部提三点要求：1.要加强领导，强化责任。

为了加强对整个行动的组织领导，学校成立了由李书记任组长，我、杜主席和谭校长副组长，全体二层骨干为组员的领导小组。

学校将把这次行动作为当前最主要的工作任务，纳入重要议事日程，认真研究、及时部署、加强指导，确保思想到位、工作到位、责任落实到位。