大班主题白房子教案

大班主题白房子教案
大班主题白房子教案
背景介绍：
在幼儿园的教学中，根据不同的主题和内容，一般都会挑选不同的场景和材料来进行教学。

今天要介绍的主题是“白房子”，这个主题很适合幼儿园大班进行探究和学习。

在这个主题下，孩子们可以学习到关于建筑的知识，并且加深对颜色的认识，同时也可以锻炼孩子们的观察力和动手能力。

一、目标
1.学习与白房子相关的词汇和知识，增加孩子们的认知。

2.发展孩子们的语言表达能力，训练在交流中自如表达。

3.观察白房子的风格和特点，并尝试模仿。

4.培养孩子们的动手能力和创造力，尝试用纸板搭建白房子模型。

二、教学步骤
1.引导孩子们了解白房子
（1）学习白色的由来：教育孩子白色是由于所有光线被完全反射或散射不后，所产生的色彩。

让孩子们明白，在较暗的地
方的颜色比较浅，较明的地方颜色比较深，带颜色的物体可以反射出颜色，白色是表示没有颜色的颜色。

（2）白房子的由来：引导孩子们思考白色建筑的背景和由来，例如首都城墙毛唐牆、政府会议室的圈子建筑等等。

（3）白房子拓片：让孩子们观察白房子的特点和风格，并尝
试对其进行拓片。

这些拓片和孩子们的手工制作可以标记在教室的墙上，增加教室的美观程度。

2.学习与白房子相关的词汇和知识
（1）感官教育：让孩子们观察教室中的白色物品，积极创造
多种不同的声音和触觉体验。

（2）绘画教育：让孩子们画出白房子。

第一步画一个长方形
作为房子的外形，接着画窗户、门等细节。

最后涂上白色之后就成为一套白房子了。

（3）建造白房子：让孩子们用纸板制作一个白房子模型。

教
育孩子如何用尺子、剪刀等基本工具和原料制作模型，让孩子们可以尝试在纸板上画好房子的图样，然后剪裁出零件。

3.课堂练习
（1）复述教师发言：要求孩子们反复回忆教师讲述白房子相
关的知识，并使用自己的语言适当地复述。

（2）丰富语言表达能力：教育孩子们如何用确切的词语和语句来描述白房子。

让孩子们表述他们自己的想法，例如：为什么白房子不会掩盖当地的风土人情、为什么白色是最好的建筑色彩等等。

（3）进行演讲和展示：鼓励孩子们在班级内进行展示和介绍他们自己的白房子纸板模型，展示孩子们的创意思维和动手能力。

三、教学结束
在教学结束后，可以让孩子们带上自己的手工模型回家。

这个模型可以作为孩子们学习白房子的纪念品，也可以用于孩子们的日常玩耍。

同时，教师可以为孩子们颁发“白房子小专家”的证书，给他们公开或在家庭中展示，以激励孩子们更进一步地学习。

总结：
通过这个主题的学习，孩子们不仅可以认识和学习白房子的相关知识，还可以提高孩子们的动手能力和逻辑思维能力，并培养孩子们对色彩和建筑特征的感性认识。

因此，教师要注意启发孩子们的思维和想象，让他们在趣味中完成学习。

此外，在教学时，教师可以引导孩子们思考白房子的另外一种含义——简单与纯净。

教师可以让孩子们思考白色建筑的美学意义，并且在与孩子们交流的过程中，促进孩子们的艺术素养和审美意识的提高。

在教学中，教师还可以利用白房子这个主题，开展团队合作活动，让孩子们在团队中互相帮助和协作，共同完成纸板模型。

同时，教师可以利用这个活动，引导孩子们在团队合作中的沟通交流，提高他们的互动能力和协调能力。

在这个主题下，孩子们也可以了解不同类型的白房子，例如现代风格、欧洲古堡风格、公共建筑风格等等，以及它们之间的不同之处。

教师可以带领孩子们进行线上或线下调查，找到身边的白房子，通过问卷调查、采访等方式了解当地白房子的历史和文化背景，从而对白房子有更深刻的理解和认识。

最后，总体而言，教学中的白房子主题不仅可以提高孩子们的建筑知识和色彩认识，也可以锻炼孩子们的团队合作、沟通交流和动手能力。

同时，让孩子们发现白房子背后的美学和文化内涵，培养艺术素养和审美意识。

教师要巧妙引导，激发孩子们的创造性思维和想象力，在趣味中进行有效的讲解和体验式学习，让孩子们在愉悦的氛围中提升自己的能力和水平。