三明市九年级化学二模考试试卷

三明市九年级化学二模考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共21题；共43分)
1. （2分）(2011·海南) 地壳中含量最多的元素是（）
A . 铁
B . 铝
C . 氧
D . 硅
2. （2分） (2019九上·陇西期中) 下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（）
A . 灯泡发光汽油挥发
B . 瓷碗破碎剩饭变馊
C . 铁锅生锈水果腐烂
D . 煤气燃烧水结成冰
3. （2分） (2015九上·承德月考) 下列是表示物质分子的示意图．图中“●”和“○”分别表示两种有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（）
A .
B .
C .
D .
4. （2分） (2015九上·滨州期末) 根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（）
A . 甲烷燃烧生成二氧化碳和水
B . 铁能在氧气中燃烧
C . 白磷的着火点比红磷的低
D . 二氧化碳的密度比空气大不燃烧也不支持燃烧
5. （2分） (2017九上·莆田期中) 下列符号中 , 既能表示一种元素，又能表示元素的一个原子 , 也能表示出该元素组成的单质的是（）
A . O
B . 2H
C . 2H2
D . Hg
6. （2分）(2017·东莞模拟) 下列图标表示“国家节水标志”的是（）
A .
B .
C .
D .
7. （2分）(2017·杨浦模拟) 能做氮肥的物质是（）
A . CaCl2
B . Ca（H2PO4）2
C . K2SO4
D . NH4HCO3
8. （2分）(2018·北部湾) 把少量下列物质分别加入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（）
A . 泥沙
B . 纯碱
C . 食盐
D . 蔗糖
9. （2分） 2011年央视《每周质量报告》的3．15特别节目曝光：双汇火腿肠中存在对人体有害的瘦肉精．下列对瘦肉精(C12H19Cl3N2O)的说法正确的是（）
A . 瘦肉精属于有机化合物
B . 瘦肉精分子中含有氮分子
C . 瘦肉精是由37个原子构成
D . 瘦肉精中碳元素与氢元素的质量比为12：19
10. （2分）往200g FeCl3和CuCl2的混合溶液中加入铁粉．己知反应的先后顺序和化学方程式分别为：2FeCl3+Fe=3FeCl2 CuCl2+Fe=FeCl2+Cu．图为加入铁粉的质量与反应后剩余固体质量关系．则下列说法不正确的是（）
A . B点后溶液的颜色为蓝色
B . D点对应纵坐标为6.4
C . 该200g溶液中的CuCl2 质量分数为6.75%
D . 取DE两点间的剩余固体加入盐酸，均有气泡产生
11. （2分）(2017·安庆模拟) 锂常被人们誉为“金属味精”，锂元素的相关信息如图，下列有关锂的说法错误的是（）
A . 原子的核电荷数是3
B . 元素符号是Li
C . 相对原子质量为6.941
D . 属于非金属元素
12. （2分）(2017·合肥模拟) 安徽省科技活动周紧紧围绕“携手建设创新型安徽”这一主题，突出“科技与文化融合、科技与生活同行”这一主线并提出了“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的理念．以下说法不符合这一理念的是（）
A . 组织学生到社区宣传节水节电小窍门
B . 加大开采煤矿
C . 夏天和冬天合理设置空调温度
D . 拒绝使用一次性筷子和餐巾纸
13. （2分）有关碳和碳的化合物描述错误的是（）
A . 干冰常用于人工降雨
B . 活性炭有较强的吸附性，常用于工业制白糖时脱色
C . 金刚石和石墨组成元素相同，物理性质和化学性质相似
D . 室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒
14. （2分）(2019·晋江模拟) 如下图所示的实验操作中，正确的是（）
A . 滴加液体
B . 加固体药品
C . 量取液体体积
D . 称量NaCl
15. （2分） (2017九上·兴化期中) 由氧化钙和碳酸钙组成的混合物中碳的质量分数为8%，则该混合物中钙的质量分数为（）
A . 33.6%
B . 46.9%
C . 50.5%
D . 68.8%
16. （2分） (2017九上·如皋期中) 下列说法正确的是（）
A . 燃放烟花爆竹时产生的二氧化硫是一种空气污染物
B . 自来水厂的净水过程中，常采用净化程度最高的蒸馏操作
C . 地球上表面约71%被水覆盖着，故淡水资源取之不尽、用之不竭
D . 根据质量守恒定律，6g碳与6g氧气充分反应后生成二氧化碳的质量为12g
17. （2分）(2017·商丘模拟) 下列物品的制作材料不是合成材料的是（）
A . 塑料袋
B . 铝合金
C . 尼龙绳
D . 腈纶棉
18. （2分）下列叙述正确的是（）
A . 化学反应中都会放热
B . 在化学反应中只有燃烧才能放热
C . 化学反应伴随着能量变化
D . 人类利用的能量都是通过化学反应获得的
19. （2分）右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。

下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是
A . 根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2
B . 用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2
C . 用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2
D . 向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2
20. （2分）如图所示，在小烧杯乙和丙中分别放入不同的物质后，立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙，放置一段时间。

下列有关说法不正确的是（）
A . 若乙和丙中分别放入浓盐酸和石蕊溶液，丙中溶液会变红
B . 若乙和丙中分别放入浓氨水和酚酞溶液，丙中溶液会变蓝
C . 若乙和丙中分别放入浓盐酸和硝酸银溶液，丙中会产生白色沉淀
D . 若乙和丙中分别放入水和浓硫酸，丙中溶质的质量分数会变小
21. （3分） (2017九上·梁子湖期末) 有如图所示的仪器和KClO3、MnO2、稀H2SO4、石灰石、稀盐酸等药品供选择，若在实验室完成下列实验，请填写下列空白处：
（1）制取并收集CO2气体，你选择的仪器是________（填仪器序号）；
（2）若再补充一种药品，也可用上述制CO2的装置来制O2，你补充的药品是________；
（3）再补充一种仪器，并选择上述原有仪器和药品制取并收集O2，反应的化学方程式是________．
二、填空题 (共14题；共84分)
22. （6分）(2016·安顺) 化学与生活、社会紧密联系，请用下列物质对应字母序号填空：
A、氢气
B、二氧化碳
C、葡萄糖
D、塑料
E、黄曲霉素
F、碳酸钙
（1）
2015年10月在安顺市举办的第一届“石博会”会上，镇宁县某厂展示的大理石石材中主要成分是________．（2）
2015年11月30日，联合国气候大会在法国巴黎召开，与会各国达成协议将控制排放________，以防止温室效应进一步加剧．
（3）
最理性的清洁燃料是________．
（4）
淀粉在人体内水解成的重要供能物质是________．
（5）
属于有机合成材料的是________．
（6）
大米、面粉等霉变时可能产生的有毒物质是________．
23. （8分） (2017九上·江都月考) 根据已学知识回答下列问题：
（1）镁带燃烧的化学式表达式为________，镁带燃烧的特征现象是发出________。

（2）铁丝燃烧的化学式表达式为________，实验时集气瓶底部要放少量的水,目的是________。

（3）铜绿受热分解的化学式表达式为________，反应后固体变成________色，若加热时发现试管炸裂，可能原因为________（写一条）。

（4）碳酸分解的化学式表达式为________。

24. （2分）(2018·石景山模拟) 地球上的金属资源大多以化合物的形式存在，还原法是冶炼金属的常用方法。

请写出用一氧化碳从赤铁矿（主要成分为氧化铁）中冶炼铁的化学方程式________。

铁在自然环境中很容易生锈，请写出一种防止钢铁制品锈蚀的方法________。

25. （2分） (2016九上·河源期末) 如图是氧化汞分子分解示意图．从示意图中，你能够得出的规律或者结
论有：（答出两条即可）
①________．②________．
26. （5分）(2018·眉山模拟) 认识反应规律，控制反应条件，让化学反应为人类服务。

（1）化学小组的同学利用下图所示的装置探究燃烧的条件。

①通过对比铜片上红磷和白磷的不同现象，得出的结论是________。

②小明同学对以上实验进行概括，得出的下列说法中，错误的是________（填字母序号）。

A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B.图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
C.对图1实验应该进行三组对比分析
D.若将图2中白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象
（2） A常用于切割金属。

在点燃条件下，A和B反应能生成C和D。

反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

①下列说法正确的是________（填字母序号）。

A．该反应属于放热反应
B.A物质具有可燃性
C.化学反应前后原子的种类不变
D.该反应属于置换反应
②该反应中A与B的质量比是________。

③该反应过程中，若提高B物质的浓度及用量，好处是________。

27. （2分）分别向氢氧化钠溶液和澄清石灰水中通入CO2 ，发生的反应可用下列化学方程式表示：
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（1）对比上述反应得出的规律是两种碱溶液都能与CO2反应，生成盐和水．
要检验一种气体是否为CO2，应选用上述两种碱溶液中的________；
（2）根据上述规律结合溶解性表，写出Ba（OH）2溶液与CO2反应的化学方程式________．
28. （6分） (2017九下·句容月考) 选择下列适当的物质填空（选填序号）：
A．干冰B．火碱C．聚氯乙烯 D．酒精
E．聚乙烯 F．稀硫酸 G．熟石灰H．活性炭
（1）可作冰箱除味剂的是________；
（2）可用于金属除锈的是________；
（3）可用于人工降雨的是________；
（4）可用于改良酸性土壤的是________；
（5）可用于食品包装的是________；
（6）既可作燃料又可用于消毒的是________。

29. （6分）(2017·兴化模拟) 现有十种物质：①干冰②活性炭③生石灰④甲烷⑤硝酸钠⑥酒精⑦硝酸
⑧氢氧化钙⑨磷矿粉⑩浓硫酸．请按下列要求用序号填空：
（1）可用作氮肥的是________．
（2）天然气的主要成分是________．
（3）可用于人工降雨的是________．
（4）可用作食品干燥剂的是________．
（5）可作冰箱吸附剂的是________．
（6）实验室常用的液体燃料是________．
30. （5分）(2016·郴州) 生活处处有化学．
（1）
生活中下列物品的主要材料，属于合成材料的是．
A . 铁锅
B . 玻璃
C . 纯羊毛衣
D . 塑料桶
（2）
小明发现铁锅易生锈，是因为铁与________发生了缓慢氧化，实验室可用盐酸除铁锈，该反应的化学方程式是________
（3）
“葡糖糖酸锌”口服液中的锌元素是人体所需要的________元素（填“常量”或“微量”）．
31. （7分）某工厂的工业废水中含有大量的FeSO4以及一定量的CuSO4和Na2SO4 ，为减少污染并变废为宝，某学习小组设计以下流程，拟从该废水中回收硫酸亚铁、金属铜，并利用氨碱法原理“制碱”．（除标注外，所加药品或试剂均过量，部分产物及反应条件略去）
回答下列问题：
（1）
由步骤①可知Fe、Cu的活泼性由强到弱的顺序是________ ．
（2）
若向步骤②所得的滤液中滴加1～2滴紫色石蕊试液，溶液是________ ．
（3）
步骤⑤中加Na2CO3溶液的作用是________ ．由NaHCO3转化成纯碱的化学反应方程式为________ ．（4）
“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是氨碱法制纯碱中的重要反应．下列叙述正确的是（）．
A . 析出晶体后剩余溶液中只有一种溶质
B . 该条件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的大
C . 析出晶体后的溶液为NaHCO3的不饱和溶液
D . 在加压条件下向独辟蹊径氨盐水中通入CO2 ，能加速NaHCO3的生成
（5）
该流程①～⑥中，发生了复分解反应的有________ ．（填写步骤编号）
32. （8分）小娟和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．
（1）写出图中有标号的仪器的名称：①________；②________．
（2）小丽用氯酸钾与二氧化锰共热制取氧气，他选择上述装置中的A和________（填字母）进行组装．写出该反应的化学方程式为________．若利用该装置用高锰酸钾制氧气时，需在试管口放________，目的是________．（3）实验室选用B和C装置可制取的气体是________，写出实验室制取该气体的化学方程式________．
33. （5分） (2015九上·石家庄月考) CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业．某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如图实验装置．请回答以下有关问题：
（1）实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是________；
（2）实验中图A处玻璃管中发生的现象是________，其化学反应方程式为________；
（3）实验中图B处发生的现象是________；该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正方法：________．
34. （11分）(2017·回民模拟) 请根据下列实验图示回答下列问题。

（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，写出反应的化学方程式是________。

（2）小明同学用30%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发现放出氧气的速率太快，原因是________，用A装置来制取氧气，还是不能得到平稳的氧气流，经讨论将发生装置由A改为B，其理由是________。

（3）用C装置收集氧气的最佳时机是________。

（4） D实验中硬质玻璃管中的现象是________，写出反应的化学方程式是________。

从环保的角度考虑，装置有不足之处，改进措施是________。

（5） E实验中，若要除去粗盐中难溶性的杂质其操作步骤为________（填序号），步骤⑤中玻璃棒的作用是
________，若按照②③①的步骤配置50g质量分数为16%的氯化钠溶液所配置溶液的质量分数（填“偏大”或“偏小”）________。

若②出现了右盘低的现象操作应该是________。

a.左边的平衡螺母向左调
b.右边的平衡螺母向右调
c.右盘中减少砝码
d.左盘中增加食盐
35. （11分） (2017九上·宝丰期末) 如图所示，小明和小红在做金属活动性顺序的探究实验，他们将铁钉加入硫酸铜溶液中，观察到铁钉表面有气泡产生，一段时间后，在铁钉表面附着了红色的固体．
（1）【提出问题】产生气体是什么物质？
【作出猜想】猜想一：二氧化硫猜想二：氢气猜想三：氧气
做出猜想的依据是：化学反应前后元素种类不变，因为________，所以做出这样的猜想．
（2）【进行实验】
（i）小红提出，闻一闻产生的气体，方法是________，根据________她判断该气体不是二氧化硫．
（ii）他们又做了实验：________，从而证明了该气体不是氧气．从而判断该气体是氢气．
经过和老师咨询得知，一般配制硫酸铜溶液时都要加入适量相应的酸以保持溶液的稳定存在．实验中产生氢气的化学方程式是________．
（3）【得出结论】从这个实验得到的结论是________．
（4）【计算】早在西汉时期的《淮南万毕术》中就记载：“曾青得铁则化为铜”，成为现代湿法冶金的想去，现有含1.6kg硫酸铜的工业废液，加入铁粉回收铜，请计算：
①硫酸铜中铜元素的质量分数；
②理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量．
三、实验探究题 (共1题；共11分)
36. （11分）(2017·宁德模拟) 二氧化碳与二氧化硫同为非金属氧化物，某兴趣小组用类比法进行如下探究：
探究一SO2的制取
（1）实验室常用固体亚硫酸钠（Na2SO3）与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫，选择发生装置主要应该考虑的因素是（填序号，可多选）．
A . 反应物的状态
B . 反应条件
C . 气体密度
D . 气体溶解性
（2）探究二氧化硫性质，该兴趣小组进行了如图1所示的实验．
通过上述实验，可推测SO2气体的性质有：
①________．
②________等合理答案．
探究二 CO2和SO2性质的比较
兴趣小组设计并进行如图2实验，探究比较CO2和SO2的化学性质．
实验Ⅰ实验Ⅱ
通入CO2通入SO2
品红溶液无明显变化红色褪为无色
澄清石灰水白色浑浊白色浑浊
（3）由实验可知：
①二氧化硫能与澄清石灰水反应，生成亚硫酸钙（CaSO3）和水，写出该反应的化学方程式________．
②鉴别CO2和SO2的方法是将气体分别通入品红溶液，红色褪去是SO2，无明显变化的是CO2③实验Ⅱ中NaOH 溶液的作用是吸收尾气，防止其________．
（4）探究三测定空气中SO2的含量，探究小组进行如下实验
【查阅资料】①碘水遇淀粉变蓝色．
②二氧化硫与碘水反应的化学方程式为：________
（SO2、I2的相对分子质量分别为：64、254）．
③我国环境空气质量标准中对每次空气质量测定中SO2最高浓度限值
SO2最高浓度限值（单位mg/m3）
一级标准二级标准三级标准
0.150.500.70
（5）测定步骤：
Ⅰ．检查装置的气密性．
Ⅱ．向试管中加入1g溶质质量分数为0.0127%的碘水，用适量的蒸馏水稀释，再滴入2﹣3滴淀粉溶液，配制成稀溶液．
Ⅲ．在指定地点用注射器抽取空气140次注入上述试管中（假设每次抽气500mL）
由实验可知：
①当溶液由________变成无色时反应恰好完全．
②由此可计算空气中SO2的含量________mg/m3（结果精确至0.01），所测地点的空气中SO2的含量属于________标准（填上表中所列举的等级）．
四、简答题 (共1题；共3分)
37. （3分） (2018九下·邹城月考) 某同学为测定一种石灰石样品中碳酸钙的质量分数，进行如下实验：
①称取25.0g石灰石样品，平均分成两份，并分别加工成块状和粉末状；
②将两份样品分别投入两个锥形瓶中，各加入足量的相同溶质质量分数的稀盐酸(样品所含杂质不溶于水也不与酸反应)，测得生成二氧化碳的质量与反应时间的关系如下图所示。

请回答：
（1）由图中曲线分析得出，影响该化学反应速率的因素是：________；
（2）每份样品充分反应后．生成二氧化碳的质量为________.
（3）若每份样品中加入l00.0g稀盐酸，恰好完全反应，求反应后所得溶液中溶质的质量分数为________。

(要求写出计算过程．不考虑水、氯化氢的逸出．结果精确到0.1％)
参考答案一、单选题 (共21题；共43分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
21-2、
21-3、
二、填空题 (共14题；共84分)
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
22-5、
22-6、
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
24-1、
25-1、
26-1、
26-2、
27-1、
27-2、
28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、29-6、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、32-1、
32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、34-4、
34-5、35-1、
35-2、35-3、
35-4、
三、实验探究题 (共1题；共11分) 36-1、
36-2、
36-3、
36-4、
36-5、
四、简答题 (共1题；共3分)
37-1、
37-2、
37-3、。