班组长培训课程之二班组长日常工作与管理
班组长工作中的规章制度
班组长工作中的规章制度
《班组长工作中的规章制度》
作为班组长，维护班组的正常运转，是其职责之一。
为了确保班组的秩序和效率，班组长需要遵守一系列的规章制度。
首先，班组长要严格遵守公司的管理制度，确保班组工作按照公司的规定进行。
这包括了生产作业流程、安全规定、质量控制等方面，班组长需要指导并监督班组成员遵守相关规定，做好各项工作。
其次，班组长需要负责班组成员的管理和督促。
班组长应当制定工作任务分配和计划，监督和指导班组成员按时完成工作，保证工作质量和效率。
同时，班组长也应当关心员工的工作和生活，促进良好的班组氛围。
另外，班组长需要与上级领导和其他部门保持良好的沟通和协调，及时报告工作进展和问题，并协助上级领导完成公司下达的各项任务。
对于班组成员之间的纠纷或矛盾，班组长需要及时介入，化解矛盾，保持班组内部的团结和和谐。
最后，班组长需要遵守相关的安全规定，保障班组成员的人身安全。
对于生产中可能出现的安全事故，班组长要及时采取应急措施，保障班组成员的安全。
总之，《班组长工作中的规章制度》对于班组的管理和运作至关重要，班组长要认真遵守并执行这些规章制度，以保障班组的正常运转和员工的安全。
班组长安全培训实施方案(二篇)
班组长安全培训实施方案根据德龙集团总部的要求，公司决定在___月份开展班组长安全培训活动。
请各单位根据方案要求积极___，提高班组长安全管理知识水平，从而提高班组安全管理水平，强化现场安全管理，实现班组安全生产。
一、安全培训目的班组是公司的基层___，是加强公司管理，搞好安全生产的基础。
国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实。
公司生产管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班组长___员工具体实施。
设备设施都要由班组员工去正确操作和维护。
通过班组长培训活动，提高班组长安全生产管理水平，实现班组安全生产。
二、培训方式及对象1、采用集中授课和自学相结合的办法，集中授课学习主要利用班组休班、副班时间，自学由班组长个人自行安排时间；2、培训对象主要包括班长和副班长。
三、培训具体内容1、班组长自学主要内容：（1）车间及本岗位安全生产责任制；（2）公司安全生产规章、制度；（3）本班组危险危害因素、危险源；（4）本岗位的危险点和事故应急救援预案。
2、集中授课内容主要包括：（1）班组安全管理的意义和特点；（2）班组安全管理的原则；（3）班组安全管理的基本方法；（4）班组安全管理的主要内容；（5）班组日常安全工作的内容；（6）班组安全文化建设；（7）创建安全合格班组；（8）推广标准化作业；具体内容见《班组安全管理》课件四、为保证班组长安全培训达到目标，公司成立班组长安全培训活动领导小组组长：王振虹副组长：霍增河成员：陈明兴李现伟任海奎赵清平胡立杰李麦震杜玉杨如敏五、活动安排1、自学阶段（___月___日-___月___日）各单位安全科应做好班组长自学阶段监督、检查和指导工作，防止走过程，自学不少于20学时，检查自学笔记。
2、集中培训阶段（___月___日至___月___日）各单位按公司通知及时___班组长参加，培训地点在职工之家2楼培训教室，培训教师由安环部定，培训学时___小时。
3、考核验收阶段（___月___日-___月___日）公司安环部考核验收，采用闭卷笔试或提问等形式，成绩不合格者限期学习（范本）后___补考，对补考仍未通过的，建议免去班长职务。
班组长日常工作内容
班组长日常工作内容
1. 沟通协调。
作为班组长，我需要与上级领导、其他部门以及班组成员之间进行沟通和协调，及时传达上级领导的工作安排和要求，协调各部门之间的工作关系，解决工作中出现的问题和矛盾，确保各项工作有序进行。
2. 组织安排。
我需要根据工作计划和任务安排，合理安排班组成员的工作，指导他们完成工
作任务，确保工作进度和质量，做好各项工作的组织和安排工作。
3. 督促检查。
作为班组长，我需要定期对班组成员的工作进行督促和检查，及时发现和解决
工作中存在的问题和难题，确保工作任务按时完成，质量达标。
4. 培训管理。
我需要对新入职的班组成员进行培训和指导，帮助他们尽快适应工作环境，掌
握工作技能，提高工作效率。
同时，我也需要对老员工进行管理和激励，激发他们的工作潜力，提高工作积极性和主动性。
5. 绩效考核。
作为班组长，我需要对班组成员的工作绩效进行考核和评价，及时发现和表彰
优秀员工，同时对工作不力的员工进行督促和指导，帮助他们改进工作，提高工作水平。
6. 安全生产。
在日常工作中，我需要时刻关注班组成员的安全生产，加强安全生产教育和培训，定期进行安全生产检查，及时发现和排除安全隐患，确保安全生产工作的顺利进行。
7. 团队建设。
我需要加强班组成员之间的团队建设，增强团队凝聚力和战斗力，营造和谐的工作氛围，激发大家的工作热情和创造力，共同完成工作目标。
以上就是我作为班组长日常工作内容的一些主要方面，我会尽职尽责，努力做好各项工作，确保班组的正常运转，为公司的发展做出自己的贡献。
精选班组长之职业素养培训
钓鱼的故事
陌生的脸孔环绕着他对新工作是否有能力做好而感到不安对于新工作的意外感到胆怯不熟悉的噪声使他分心对新工作有力不从心的感觉不熟悉公司法令规章对新工作环境陌生他不知道所遇的上司属哪一类型害怕新工作将来的困难很大
新员工的教育训练
新员工的特征
情-理-法
五、留人
员工是企业的主体和企业效益的创造者，员工本身也就是企业最大的财富。如果把企业看成一个有机体，那么员工就是构成这个有机体的活细胞，企业就是由一个个的活细胞组织而成。企业员工流失是企业感恩文化负面效应的集中反映，营造企业感恩文化氛围也是留住员工和使已流失的员工再主动回来的有效途径。一个优秀的企业除了事业留人、待遇留人、工作环境留人外，更重要的还是文化留人，使人才在企业感恩文化氛围中能充分感受到受到尊重、心理满足和荣誉感。
猎狗与兔子
四、和谐均衡
在企业内部，和谐文化同样具有多样性、非对抗性和有序性三大特性，企业感恩文化是提倡以感恩反哺处理好企业、社会、客户、合作伙伴、员工之间的关系的文化，这里包括最基本的五种感恩互动关系：一是企业和员工对社会的感恩意识；二是企业和员工对客户的感恩意识；三是企业和员工对合作伙伴的感恩意识；四是企业和员工之间的双向感恩意识；五是企业员工之间的相互感恩意识。这五种关系围绕企业文化所倡导的核心价值观相一致，互为补充、有机统一。
课程安排
破冰一、认识班组长二、沟通技巧三、员工培育四、日常管理五、职业素养六、感恩的心
穿插游戏和练习
一、自我认识：我是班组长
观念变→态度变→行为变→习惯变→性格变→命运变
“幕后”和“前台”
班组建设——责任到人树立样板——寻找改进开展竞赛——相马赛马
改善与创新
班组长管理能力提升培训内容
班组长必备的五个知识和技能
l 班组长影掌握以下五个方面的知识和技能：
•品质的知识 •管理的知识 •管控的技能 •专业的技能 •沟通的技巧
班组长应具备的三个要求
l 新时期的班组长，要德、法、术三者兼 具，才是一名好的基层管理者
• 德 所谓德，是指德行，品德。管理者一定要 有好的品德
• 法 所谓法，是指制定规章制度的能力，以 及执行规章制度能力
工作 分解
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整理 工作场所
1.设备 2.工具 3.? ? 4.标准资料
2
策划： 教导前的四项工作要点详解
4）工作场所适当安排
训练 预定表
工作 分解
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整理 工作场所
1.按标准作业布置 2.保持环境整洁
3
过程： 教导时的四个工作步骤体验
谨记：对方未记住，是自己未传授好
课程大纲
五大关注点：
名人名言
所谓沟通，就是一个人必须知道说什么 ；什么时候说；对谁说；怎么说。
——彼得-德鲁克
有效的沟通
l 美国著名未来学家约翰 ·奈斯比特曾说：“ 未来竞争将是管理的竞争，竞争的焦点在 于每个社会组织内部成员之间及其与外部 组织的有效沟通之上。”
l 卡内基曾说：“当后人在书写二十世纪末 段历史时，将不得不惊诧于我们为何如此 专注于沟通！”
l 班组长的基本职能
1.认知教育
班
2.日常管理
组
长
3.机能管理
的
基 本
4.问题排除
职
能
5.领导统御
6.提案改善与小组活动
7.自我成长与前途规划
Байду номын сангаас
案例分析
一般员工与班组长的区别 ？
煤矿班组长日常管理制度
一、总则为了加强煤矿班组长队伍建设，提高煤矿生产安全管理水平，确保煤矿安全生产，根据《中华人民共和国矿山安全法》及国家有关法律法规，结合本矿实际情况，特制定本制度。
二、班组长职责1. 班组长是本班组安全生产的第一责任人，负责本班组的日常管理工作。
2. 严格执行国家安全生产法律法规和矿规矿纪，确保班组安全生产。
3. 负责组织班组安全生产教育和培训，提高班组员工的安全意识和操作技能。
4. 定期检查班组设备、设施的安全状况，发现问题及时上报并采取措施。
5. 组织班组员工完成生产任务，确保生产进度和质量。
6. 加强班组内部管理，维护班组纪律，营造良好的工作氛围。
7. 定期向上级汇报班组工作情况，及时反馈问题，提出改进建议。
三、班组长选拔与培训1. 班组长应具备以下条件：（1）拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德。
（2）具有高中以上文化程度，熟悉煤矿生产技术和管理知识。
（3）有较强的组织协调能力和团队管理能力。
（4）身体健康，能够胜任本职工作。
2. 矿级以上单位应当加强对班组长选拔工作的领导，确保选拔过程的公开、公平、公正。
3. 班组长选拔后，应当进行岗前培训，培训内容包括：（1）安全生产法律法规和矿规矿纪。
（2）煤矿生产技术和管理知识。
（3）班组管理方法和技巧。
四、班组长日常工作管理1. 班组长应按照生产计划，合理安排班组员工的工作任务，确保生产任务按时完成。
2. 班组长应加强班组设备、设施的管理，定期检查，发现隐患及时上报并整改。
3. 班组长应加强班组安全生产管理，严格执行安全生产操作规程，确保班组安全生产。
4. 班组长应加强班组纪律建设，维护班组内部秩序，对违反纪律的行为进行严肃处理。
5. 班组长应关心班组员工的生活，帮助解决实际困难，增强班组凝聚力。
6. 班组长应定期召开班组会议，总结工作，分析问题，制定改进措施。
五、班组长考核与奖惩1. 矿级以上单位应建立健全班组长考核制度，定期对班组长进行考核。
车间班组长安全生产培训（三篇）
车间班组长安全生产培训一、培训目标车间班组长是企业生产运行中的重要骨干力量，他们在车间生产管理工作中负责日常生产组织和管理，对安全生产工作起着重要的领导和监督作用。
因此，提高车间班组长的安全生产意识、技能和管理水平，对于确保车间安全生产、防止事故发生具有重要意义。
二、培训内容1. 安全生产法律法规知识车间班组长需要了解并掌握国家、地方政府关于安全生产的法律法规，包括《中华人民共和国安全生产法》等。
培训内容包括法律的基本概念和原则、企业安全生产主体责任、安全生产许可证的申请和管理等。
2. 危险源辨识和评估车间班组长需要学会辨识和评估车间内可能存在的危险源，例如机械设备、电气设备、化学品等。
培训内容包括危险源辨识的方法和步骤、对危险源的评估和控制等。
3. 事故案例分析通过事故案例分析，车间班组长可以学习到事故发生的原因和教训，提高对事故的预防和应急处置能力。
培训内容包括事故案例分析的方法和技巧、事故调查和报告的要点等。
4. 安全操作规程车间班组长需要了解装置设备的安全操作规程，掌握设备的正确使用方法和操作要点，确保操作人员的安全。
培训内容包括安全操作规程的编写和实施、操作人员的培训和考核等。
5. 应急救援措施车间班组长需要学会应对各种突发情况和事故，掌握应急救援的基本知识和技能，提高事故的应急处理能力。
培训内容包括应急救援组织和指挥、事故报告和调查、紧急救援设备和措施等。
6. 安全生产管理车间班组长需要了解和掌握安全生产管理的基本原理和方法，指导和管理车间内的安全生产工作。
培训内容包括安全生产管理体系、安全岗位责任制、安全检查和验收等。
三、培训方式1. 理论培训通过讲解、演示、问答等方式进行理论培训，重点讲解安全生产法律法规、危险源辨识和评估、事故案例分析等内容。
2. 实践培训通过参观实地车间、模拟操作等方式进行实践培训，让车间班组长亲自体验并掌握安全操作规程、应急救援措施等技能。
3. 个案辅导通过个案分析和辅导的方式，帮助车间班组长了解和解决实际工作中遇到的安全生产问题，提高安全生产管理水平。
注塑车间班组长培训内容 2
2
3 4 5 6 7
样板管理法则
管好两头时段 重点关注新手 控制特殊工序 不良品的管理 工程变更管理
用标志或工衣识别新手，巡查注意观察，指导专职指导的 人。
由资格认证的人员执行：实施监控的方法，随时检查，确 保工序条件及操作符合要求。 隔离、 标示、 处理，立即追查原因，采取措施，再进行 预防。
记录变更产品编号、内容，准备传达变更信息，确认实施 的产品 。
返工多 影响进度
交期迟 成本高 不良多
产品 返工多
产品 质量失控
产前准备不足 员工欠培训 设备欠保养 生产秩序 物料不到位 混乱 主附件不配套 作业无标准 环境脏乱差
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1、生产排程的高明做法（续）
按规定日期安排生产
利用日程管理架的原理
按开工日提前三天准备
标注相应 日期文件夹
(蓝色文件夹)
4、建立无间断的生产流程“一个流”
建立无间断操作流程“一个流”（one piece flow）
原 来 的 生 产 流 程
注塑机
产品计划生产
机床二 机床三 机床四
仓 库
装 配 车 间
改造过的生产流程 仓库
4
计 划 配 送
机床一
注塑机
产 品 计 划 2 生 产
装 配 车 间
4、建立无间断的生产流程“一个流”
5、PDCA解决品质问题八步法
6、简单品质问题快速处理技巧 ■ 经典案例：海尔砸冰箱
1、你不可不知的品质意识
◆检查不是为了做修修补补的工作，那样失 去了检查的意义，反而增添了企业的负担， 检查的目的是为了精益求精； ◆检验只是一种手段，并没有达到提高品质 的功能，重要的是应用检验信息进行品质 改善活动，才能提升品质；检验的主要目 的是不让不良的物品流入下道工序； ◆品质管理，没关系就有关系，有关系就没关系。
班组管理基础与技能培训课程
根据企业进一步发展的需要，有的企业在原来5S的基础上又 增加了安全（Safety），即形成了“6S”；有的企业再增加了节 约（Save），形成了“7S”；也有的企业加上习惯 （Shiukanka）、服务（Service）及坚持（Shikoku），形成了 “10S”，但是万变不离其宗，都是从“5S”里衍生出的。
2-5S演变
杰出班组长课程
日本式企业将5S运动作为管理工作的基础，推行各种品质的 管理手法，第二次世界大战后，产品品质得以迅速地提升，奠定 了经济大国的地位，而在丰田公司的倡导推行下，5S对于塑造企 业的形象、降低成本、准时交货、安全生产、高度的标准化、创 造令人心旷神怡的工作场所、现场改善等方面发挥了巨大作用， 逐渐被各国的管理界所认识。随着世界经济的发展，5S已经成为 工厂管理的一股新潮流。
2-5S活动推行方法
整理：是现场改善的开始
杰出班组长课程
1．要的东西与不要的东西，其判断基准要明确化 1天使用一次以上的东西------放在使用地点附近 1周使用一次以上的东西------放在工序附近 3个月使用一次以上的东西---放在工作场所附近 不知道要不要使用的东西-----暂时存放仓库（经过一年以后不 使用就加以处理）。 不使用的东西---马上加以处理
1-5S管理与现场管理
现场
---从广义上来讲，凡是企业用来从事 生产经营的场所，都称之为现场。 ---如厂区、车间、仓库、运输线路、 办公室以及营销场所等。
现场管理
---是指用科学的管理制度、标准和方 法对生产现场各生产要素，包括人、机、 料、法、环、信等进行合理有效的计划、 组织、协调、控制和检测，使其处于良 好的结合状态，达到优质、高效、低耗、 均衡、安全、文明生产的目的。 ---是生产第一线的综合管理。 ---是生产管理的重要内容。 ---是生产系统合理布置的补充和深入。
班组长的日常管理与现场管理培训
懂得了“爱”的道理，并身体力行，就有了做“长”的基本条件！ 爱－拥“护”
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职业心态修炼之三：主动协助同事
1、岗位没有高低贵贱之分，只是分工不同，就像一部汽 车的零部件，缺了谁都不行；
2、1＋1＝？ 3、用我之长，补同事所短； 4、学会欣赏别人的长处，尝试欣赏他人的“短处”； 5、帮助别人就是帮助自己：锅里有了，碗里满了！
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职业心态修炼之二：爱护下级
1、班组长是一线员工的父母官； 2、“爱”要发自内心！（所有母亲生小孩前，基本都没有接受过带小孩培训，但都成
为最优秀的母亲，因为爱而生责任，因为责任而生勇气…… …… ）
3、请记住：没有员工，就没有班组长这个职位！ 4、一线员工是企业财富的真正创造者，他们承担了企业最脏
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六、班组长管理的五项内容
6.1 最重要——人（业务水平、情绪、健康等） 我们要通过别人来完成工作 12
班组长管理的五项内容
6.2 财——要有成本意识
社会最初的财富创造来自于制造业 企业的财富创造首先来源于一线
成本：时间消耗、边角料、一颗螺钉、一滴水 …… …… 还有吗？请大家讨论
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班组长管理的五项内容
1、组织与协调能力 面对工作任务开展工作 工作指派和授权能力提升 团队配合协作 带领团队达成工作绩效
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关于团队合作
团队合作可以调动团队成员所有的资源和 才智，摒弃不公正的行为，当团队合作是 出自所有团队成员的自觉自愿时，它必将 产生一股强大而持久的力量。
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团队合作五方面
（1）寻找团队的优秀品质 （2）尊重和信任其他成员 （3）时常检查自身的缺点 （4）妥善处理良性的冲突 （5）勇于承担任务和责任
班组长安全知识培训内容
中国建筑一局集团班组长安全培训内容安全部编二零一六年七月目录第一章班组和班组长安全概述 (1)第一节班组的地位和作用 (1)第二节班组安全工作的特点 (1)第三节班组安全工作的基本内容 (2)第二章班组安全生产工作制度 (5)第三章班组长应该具备的条件和安全工作方法 (19)第一节班组长应该具备的条件 (19)第二节班组长的安全生产工作方法 (20)第三节从业人员的权利与义务 (20)第四节基层班组安全活动 (21)第六节班组安全生产教育 (24)第七节班组安全管理的常用规范 (25)第四章作业现场安全标准化管理 (28)第五章个人劳动防护用品的使用和管理 (37)第六章现场安全检查和隐患排查 (39)第一节危险源的识别和控制 (40)第二节安全检查和隐患排查治理 (47)第七章事故预防与应急处置 (51)第一节事故应急救援基础知识 (51)第二节各类事故预防知识 (54)第三节事故现场应急与自救互救 (68)第八章十六种危险人 (78)第一章班组和班组长安全概述第一节班组的地位和作用班组是企业的“细胞”，班组管理是企业管理的基础。
企业生产管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班组长员工具体实施，设备设施都要由班组员工正确去操作和维护。
因此能够将安全管理的有效性深入到班组的安全建设，是大幅度降低伤亡事故，是想安全生产的关键。
无论什么行业、工种，它的共性就是拥有共同的劳动手段和对象，直接承担着一定的生产任务，因此，班组长有三个重要作用：第一，班组长影响着决策的实施，因为决策再好，如果执行者不得力，决策也很难落实到实处。
所以班组长影响着决策的实施，影响着企业目标的最终实现。
第二，班组长既是承上启下的桥梁，又是员工联系领导的纽带。
第三，班组长是生产的直接组织和参加者，所以班组长既应是技术骨干，又应是业务上的多面手。
在企业里，绝大部分事故发生在班组。
班组长作为“兵头将尾”，对控制事故起着非常重要的作业。
班组长培训课程(PPT)
企业的层次
经营 者 管理层 执行层 一般 员工 层
投 资者
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班组长培训课程(PPT)
班组长的地位
◆“兵 头将尾” (芝麻官吏 ) ◆最基层组织负责人(细胞核) ◆即是“领导”又是“工人”(双重身份)
是企 业的“零号头 首长”。
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班组长培训课程(PPT)
怎样理解 班组长的使命
领导统御力
领导统御力
2 统御力
企划力
先见性
3 积极性(行动力)
业务知识，技能
4 谈判力
谈判力
5 企划力
先见力
6 部属之指导培养能力 判断力
7 创造力
创造力
8 理解，判断力
积极性
9 管理实践能力
对外，调整力
谈判力 领导魅力 企划力 决断力 创造力 管理知识，能力 组织革新力
10 发掘、解决问题能力 领导魅力
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班组长培训课程(PPT)
班组长的素质要求
4.组织能力
为了达到部门的目标，利用 班组每一个人员的特点进行 任务的分担，发挥全体人员 的能力，同心协力，使部门 运作达到1+1＞2的效应。
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班组长培训课程(PPT)
班组长的素质要求
在生产管理中的班组长组织水平的高低，关键体现在如 何协调各岗位之间、各道工序之间的关系，尤其是体 现在多岗一事和交接班的接口中。一台计算机的配置 再高，如果接口处理不好，也不能正常运转。班组类 似一台机器，每个员工的素质都很高，如岗位之间的 接口处理不好，就可能出现较大的问题。
判断力
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班组长培训课程(PPT)
班组长的执行力 1、什么是执行力？ 2、如何提升班组执行力？
班组长培训心得体会(精选10篇)
班组长培训心得体会（精选10篇）班组长培训心得体会篇1集团组织这次班组长培训学习，主要目的是提高每个班组长的能力和素质培养，从而更好的完成工作，提高服务质量和工作效益。
结合本职工作实际，通过几次培训使我受益匪浅，更使我了解做一名班组长的角色定位，能力要求和工作技巧。
现将三点较深的体会总结如下：一、使命和职责。
班组长是兵头将尾，班组长要充分发挥全班的积极性，保证安全第一，提高生产的质量和效益，降低成本，防止工伤和重大的伤亡，这是一名班组长最起码应该做到的工作。
做一名合格的班组长应该就要提高自己的能力，注意自我反思，要辅助上级，完成生产管理职责。
因此班组长影响决策的实施，也起到承上启下的作用，更是一名领导者和直接的生产者。
在天地珠宝，首先要保证日常经营活动的正常有序，保障财产安全，积极收集行业信息，及时反馈领导，提高决策可信度和政策执行力，还要了解商户思想动态，平息纠纷，积极寻找最优营销办法和卖场管理办法，创造更大的经济与社会效益。
二、能力要求要当好班组长，首先业务技能要高人一筹，要让班内所有员工都信服自己，这一点是当好班组长的前提，当好班组长的保障。
在珠宝卖场，所有商品都是珠宝玉石首饰，作为负责人，不仅要懂得管理经营，还要懂得基本的珠宝知识，了解珠宝行业动态和发展趋势，只有这样，才能做到统筹考虑，成熟决策。
非常遗憾的是，我作为天地珠宝的负责人，虽然对管理经营略懂皮毛，但是对于珠宝专业知识，却知之甚少。
这一点知识结构的缺陷，在卖场管理初期并没有显现出来，随着工作的深入开展，我深深感觉到珠宝知识的欠缺对于更好开展工作的束缚作用。
比如，当制定相关卖场管理办法的时候，有一些非常有经验的商户会友好的提醒我，现在珠宝行业流行的管理办法有哪些，关于不同种类的商品如何区别管理，有一些业内人士也会善意的告诉我，珠宝行业的利润点在哪里，营销的关键环节在哪里。
而这些知识，都是与珠宝行业息息相关的，只有把管理技能与行业特色结合才能够为管理方和商户谋取双赢的合作。
班组长职责及日常管理演讲稿
班组长职责及日常管理演讲稿
尊敬的各位同事，大家好！
我是XX公司XX班组的班组长，今天很高兴能有机会和大家分享一下我对班
组长职责及日常管理的一些心得体会。
班组长职责
作为一个班组长，我们肩负着多方面的责任和使命。
首先，我们需要是团队的
领航者，要带领团队共同前行，实现公司既定目标。
其次，我们要负责团队的协调与沟通，保证信息的流通顺畅，确保团队成员间的合作配合。
此外，我们还需要关心团队成员的情况，帮助他们解决工作和生活中的问题，为大家营造一个和谐团队氛围。
日常管理
在日常管理方面，班组长起着至关重要的作用。
首先，我们要做好工作计划和
安排，明确每个成员的任务和责任，并定期跟进和检查工作进度。
其次，我们要及时发现和解决问题，保证工作的高效完成。
另外，我们要关注团队成员的工作情况和心理状态，及时进行激励和鼓励，提高团队的凝聚力和执行力。
结语
总而言之，作为一名班组长，我们要胸怀大局，以身作则，发挥榜样作用，引
领团队向前发展。
希望大家能够共同努力，团结协作，共同为公司的发展贡献力量。
感谢大家的聆听！
希望这篇演讲稿能对您有所启发与帮助。
祝您演讲顺利！。
《班组长培训》PPT课件
总结词
互相支持、互补不足
VS
详细描述
团队凝聚力提升需要团队成员之间互相支 持，互相补充不足之处，形成强大的整体 合力。
团队凝聚力提升
总结词
情感纽带、文化认同
详细描述
团队凝聚力提升还需要建立情感纽带和文化 认同，通过增进彼此之间的了解和信任，增 强团队的凝聚力和向心力。
2023
PART 04
班组长领导力培养
01
02
03
04
组织生产
负责组织、安排、管理班组的 生产活动，确保生产计划按时
完成。
质量控制
监督生产过程中的质量控制， 及时发现并处理质量问题。
人员管理
负责班组成员的日常管理、培 训和考核，提升团队整体素质
。
沟通协调
与上级管理层、其他部门及班 组成员进行有效沟通协调，确
保信息畅通。
班组长的作用
承上启下
在解决问题后，能够及时总结经验教训， 对解决方案进行改进和完善，提高个人和 团队解决问题的能力。
2023
PART 03
班组建设与团队凝聚力
REPORTING
班组目标设定
总结词
明确、具体、可衡量
详细描述
班组目标设定是班组建设的基础，目标应该明确、具体、可衡量，以确保团队 成员清楚了解自己的工作方向和要求。
作为公司管理层与员工之间的 桥梁，传达管理层的决策和指
示，反馈员工意见和建议。
带领团队
激发团队凝聚力，调动员工积 极性，推动班组高效运作。
解决问题
及时发现并解决生产过程中出 现的问题，确保生产顺利进行 。
培训与培养
负责对班组成员进行培训和指 导，提升员工的技能和素质。
生产班组长日常管理规范
生产班组长日常管理规范一、引言生产班组长是企业生产管理中的关键角色，负责协调和管理生产班组的日常工作。
为了确保生产流程的顺利进行，提高生产效率和产品质量，制定本文档旨在规范生产班组长的日常管理行为和工作要求。
二、职责和权限1. 生产班组长应负责组织和安排班组成员的工作任务，确保生产计划的完成。
2. 生产班组长应监督和指导班组成员的工作，确保操作规范、安全生产。
3. 生产班组长应及时处理生产过程中的问题和异常情况，确保生产线的正常运行。
4. 生产班组长应定期向上级汇报生产情况和问题，并提出改进措施和建议。
5. 生产班组长应负责维护生产设备和工作环境的整洁和安全，确保生产现场的良好状态。
6. 生产班组长应积极参预生产技术培训和团队建设，提升自身管理和技术能力。
三、工作流程1. 接班交接：生产班组长应及时了解前一班次的生产情况，与前一班次的班组长进行交接，了解生产线上的问题和异常情况。
2. 生产计划安排：根据生产计划和定单要求，合理安排生产班组成员的工作任务和生产线的运行顺序。
3. 班前会议：在每一个班次开始前，召开班前会议，向班组成员传达生产目标、质量要求和安全注意事项。
4. 生产监控：生产班组长应随时监控生产线的运行情况，确保生产过程中的质量控制和安全生产。
5. 问题处理：生产班组长应及时处理生产过程中的问题和异常情况，与相关部门协调解决，并记录问题和处理结果。
6. 质量检查：生产班组长应定期进行产品质量检查，确保产品符合质量标准和客户要求。
7. 安全管理：生产班组长应加强安全意识教育，组织安全培训和演练，确保生产过程中的安全生产。
8. 班后总结：每一个班次结束后，生产班组长应组织班组成员进行班后总结，总结生产情况和问题，并提出改进措施和建议。
四、工作要求1. 严格执行生产计划，确保按时完成生产任务。
2. 保证生产过程中的质量控制，防止次品和不良品的产生。
3. 提高生产效率，降低生产成本，优化生产流程。
班组长管理规范
班组长管理规范标题：班组长管理规范引言概述：班组长是企业中非常重要的管理者，他们在日常工作中承担着重要的领导和协调工作。
因此，班组长的管理规范对于整个班组的工作效率和团队凝聚力具有至关重要的作用。
一、明确职责1.1 确定工作目标和任务分配：班组长应该清晰地了解工作目标，并根据目标合理分配任务，确保每个成员都清楚自己的工作职责。
1.2 督促工作进度：班组长需要定期检查工作进度，及时发现问题并解决，确保工作按时完成。
1.3 协调沟通：班组长需要与上级领导和其他部门进行有效沟通，协调各方利益，确保工作顺利进行。
二、建立团队文化2.1 建立团队凝聚力：班组长应该通过团队建设活动和培训课程，增强团队成员之间的信任和合作精神。
2.2 激发团队潜力：班组长需要发现并激发团队成员的潜力，帮助他们发挥出最佳水平。
2.3 建立正向氛围：班组长应该营造一个积极向上的工作氛围，鼓励团队成员相互支持和鼓励。
三、培养团队成员3.1 提供培训机会：班组长应该为团队成员提供相关的培训机会，帮助他们提升专业技能和管理能力。
3.2 激励团队成员：班组长应该根据团队成员的表现给予适当的奖励和激励，激励他们持续进步。
3.3 关心员工需求：班组长应该关心团队成员的个人需求和工作困难，及时提供支持和帮助。
四、处理问题和冲突4.1 及时解决问题：班组长在发现问题时应该及时处理，避免问题扩大影响团队整体工作。
4.2 善于沟通：班组长需要善于沟通，与团队成员进行有效沟通，解决冲突和问题。
4.3 公正处理纠纷：班组长需要公正处理团队成员之间的纠纷，维护团队的和谐氛围。
五、持续改进和学习5.1 不断学习进步：班组长应该保持学习的态度，不断提升自己的管理能力和专业知识。
5.2 推动团队进步：班组长需要引领团队不断改进，推动团队整体进步。
5.3 反思总结经验：班组长应该经常反思工作中的经验教训，总结经验，不断完善管理方式。
结语：班组长管理规范对于团队的发展和工作效率至关重要，希望班组长能够通过不断学习和提升，成为一名优秀的管理者，带领团队取得更大的成就。
生产班组长日常管理规范
生产班组长日常管理规范引言概述：生产班组长是生产车间中的关键管理人员，负责协调生产工作、指导生产操作、保障生产质量和效率。
日常管理规范对于生产车间的正常运转和生产效率的提高至关重要。
本文将从五个方面详细阐述生产班组长日常管理规范。
一、人员管理1.1 班组长需了解员工情况，包括技能水平、工作态度等，做到心中有数。
1.2 班组长要根据员工实际情况，合理安排工作任务，避免过度或者不足的安排。
1.3 班组长要及时发现员工问题，耐心指导，匡助员工提高工作技能。
二、生产计划管理2.1 班组长要按照生产计划合理安排生产任务，确保生产进度。
2.2 班组长要密切关注生产现场情况，及时调整生产计划，保证生产质量和效率。
2.3 班组长要与其他部门协调配合，确保生产计划的顺利实施。
三、设备管理3.1 班组长要做好设备的日常维护保养工作，确保设备正常运转。
3.2 班组长要及时发现设备故障并及时处理，避免影响生产进度。
3.3 班组长要对设备进行定期检查，确保设备安全可靠。
四、品质管理4.1 班组长要对产品质量负责，确保产品符合标准要求。
4.2 班组长要建立完善的品质管理制度，对产品进行全程跟踪监控。
4.3 班组长要引导员工树立质量意识，提高产品质量和生产效率。
五、安全管理5.1 班组长要重视生产安全，做好安全生产工作，确保员工安全生产。
5.2 班组长要组织员工参加安全培训，提高员工安全意识和应急处理能力。
5.3 班组长要定期开展安全检查，发现隐患及时整改，确保生产现场安全。
结语：生产班组长是生产车间的中坚力量，日常管理规范对于生产车间的正常运转和生产效率的提高至关重要。
班组长要做好人员管理、生产计划管理、设备管理、品质管理和安全管理等方面的工作，确保生产工作的顺利进行，提高生产效率和产品质量。
生产班组长要不断学习提升自己的管理能力，为企业的发展贡献力量。
班组长培训教材
第三部分 现场管理 晨会制、5S管理、目视管理与看板管理
三：目视管理与看板管理 目视管理 通过看板、标识、实物、灯号、颜色、图表等视觉化工具，以界定人、 事、物的方向、位置、距离、趋势、差异等，针对PQCDSM等现场六大活动项目，进行管理、改善活动。 目视管理作业与作业现场 1：设备目视管理 设备的状态、日常保养人、点检表 2：产品状态 待检品、合格品、不良品、返修品、报废品 3：作业现场 加工区、原材料区、半成品、成品区、物流通道、消防通道等。
第二部分 如何搞好生产线员工的教育训练
一：新员工的上岗培训重点 设备操作 作业安全 产品工艺 产品质量 现场5S 二：在职员工的教育训练重点 持续的品质意识教育——TQM（全面质量管理） 1：全员参与 2：全过程控制 3：全公司品质保证 寻求工作方法的改进——PDCA（计划、实施、检查、改善） 1：一切以客户为中心 2：一切要以数据来说法 3：一切以预防为主 4: 一切以PDCA的顺序来执行 如何提高在职员工的工作效率——岗位作业技能训练
思考头脑风暴法 5S推行中最困惑的是？？？ 1：为什么5S活动不能持之以恒？ 2：领导不重视如何解决？ 3：员工素质意识低下如何解决？ 4：5S文件做的好，执行力不够如何解决？ 5：5S检查评比流于形式如何解决？ ……
第三部分 现场管理 晨会制、5S管理、目视管理与看板管理
5S关连图
第1个S 整理
第2个S 整顿
第3个S 清扫
第4个S 清洁
第5个S 素养
区分“要用”与“不要用”的东西
（要用的）
（不要用的）
将要用的东西 定出位置置放
将不要用的 东西清扫干净
时刻保持美观、干净
使员工养成好习惯
第三部分 现场管理 晨会制、5S管理、目视管理与看板管理
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现场管理
n 现场管理是制造业的基础管理； n 制造业的效益在于现场的效益； n 现场是推行工业工程的基础； n 现场管理的主要领域：生产进度控制、现场物流
控制、产品质量管理、设备和工具管理、工艺改 善和降低制造成本； n 现场管理的主要工具和方法：5S、全面质量管理 （TQM）、全员生产力保养（TPM）、工业工程 （IE）、精益生产（LP）、目视管理。
班组长培训课程之二班 组长日常工作与管理
2020/11/23
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
班组长培训
第二讲：班组长的日常工作与管理
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
第二讲： 班组长的日常工作与管理
主要内容：
• 1．班组长的现场管理 • 2．班组长的日别管理 • 3. 班组长的周别管理 • 4．班组长的月别管理 • 5. 班组长一天工作顺序 • 6. 班组长生产过程管理 • 7. 班组长生产结束确认 • 8. 班组长生产晚会(班前/后会） • 9. 班组长生产报告与数据整理
还是5S ！
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
6.8 班组长生产晚会（班后会）：
□小结生产情况 □优秀员工表扬 □指出改善点 □重要事项传达
大家辛苦了
！
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
6.9 班组长生产报告与数据整理：
6.9.1 班组长每天须写的三大报表：
A、生产日报——详细记入出勤人数、时间、制品 型号、产量。计算衡量生产效率的指标：生产效率
2.4 日常其它工作 ：
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
3、周别管理
3.1 指标类：
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
3.2 确认/检查：
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
4、月别管理
4.1 指标类：
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
4.2 确认/检查：
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
交作业时间：下节课程上课前交作业
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
2020/11/23
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
1.2 班组长现场管理内容之二：设备
◇工艺设备管理标准 －设备和选用与采购评估 －设备的安装与测试 －设备档案清册的建立与维持 －设备维修、保养作业规范 －设备的报废手续
◇工艺设备保养标准 －设备机械、电机结构图 －设备保养维修项目 －常见设备故障的紧急处理对策
确认是班组长最基本也是最重要的工作
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
6.2 对人、机、料、法、环持续确认 ：
◎ 不断地巡查 ◎ 有问题意识 ◎ 仔细地观察 ◎ 耐心地指导 ◎ 迅速地判断
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
6.3 生产进度管理： 例 ：
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
5.4.2 5S状况：
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
5.4.2 5S状况：
A、整理
区分要与不要的东西，将不要的废弃或移走。 要点：a、要与不要指的是有无必要保留在现场
b、“暂时”不用的也应移走 c、实施红牌战略。
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
注意点： A、尽量按照标准安排生产，发挥最佳效率。 B、尽量减少型号转换。(或缩短切换时间） C、有困难时及时向上司报告或与计划部门协商。
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
5.4 生产准备：
5.4.1 作业标准确认：
□必须使用最新的版本 □参照最新版一览表 □注意最新一次修改履历
挂在相应的工位吗？ 是否容易看得到？ 员工有无不明白的地方？
6.9.3 工作日记：
□工作中的疑问点 □上司的指导、启发 □员工的建议、改善提议 □工作心得 □员工的表现、思想动态
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
课后作业：
1，写出现场管理十大内容。 2，什么是5S？具体的内容是什么？ 3，写出本岗位（组长）每天的工作（按工作顺序
表） 4，写出本岗位生产异常处理流程
6.6 型号转换时注意事项：
步骤： A、上一型号 B、彻底5S
制品委托检查 材料返库 标准、图纸、作业指导书回收 设备、治工具撤离 不良品处理
C、下一型号准备
以上步骤可滚动进行，但
严禁同时进行！ 班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
6.7 班组长生产结束确认：
A、制品委托检查 B、水、电、气关闭 C、设备关闭 D、材料退库 E、不良品处理 F、5S状态
6.4 品质异常管理：
品质异常的基准是…… □参考：从未出现过的不良； 久未出现过的不良； 超过平常不良的2-3倍； 客户指出的特定不良
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
6.5 生产异常管理：
巡查确认 问题发现 现象把握
NO
能否解决？
YES
分析对策
实施
异常报告
相关部门
停线记录
对策
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
1、现场管理十大内容
人
Q 质量
机
C 成本
料
管理对象 管理项目
D 交货期
法
M 士气
环
S 安全
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
1.1 班组长现场管理内容之一：人员
◇组织架构及组织图 －说明“指挥链” －说明谁对谁负责
◇工作说明书 ◇人员编制基准 －本班组人工作是什么？固定的（每天、每周、每月），不固定的（工作说明书） －每一个工作的现行作法是不是最省时、省力？（作业标准书） －每一个工作须花费时间是多少？（作业标准书） －目前的工作量有多少？ －总需工时是多少? －本班组的出勤工时是多少？ －本班组过去的稼动率是多少%？ －本班组目前的稼动率是多少%? －人员编制应如何调整？ ◇其他厂规、员工守则等。。。。
a、不要留死角 b、对设备而言是初期点检，是呵护 c、寻找污染源并尽可能消除 d、规定清扫的担当、工具、方法
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
5.4.2 5S状况：
D、清洁
保持整理、整顿、清扫阶段所达到 的成果，并将实施方法标准化。 要点：a、目视化— 一目了然，让问题无处藏身 b、维持要靠标准化 c、要有检查制度
5.4.2 5S状况：
B、整顿
将必要的东西，放到指定的地方便地找到、取用。 b、实施看板战略，谁都能 马上知道够不够用量。 c、结合动作经济原则。
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
5.4.2 5S状况：
C、清扫
彻底清扫灰尘、油渍、铁锈、污物等，使 工作场所、设备、用具等达到洁净的程度。
◇其他工、模、夹、治、量具的管理、保养、
操作标准
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
1.3 班组长现场管理内容之三：物料
◇材料组成明细表 ◇材料、半成品、成品品质/质量标准 ◇领、退、辅料作业标准 ◇产品转、调拨作业标准 ◇成品入库作业标准
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
1.4 班组长现场管理内容之四：方法
◎计测仪器 在校正期限内吗？ 精度如何？测试加以确认
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
5.4.4 材料（零部件）确认：
材料（零部件）是否按物料清单出库？ 数量是否在合理范围内？ 按要求摆放在指定的地方吗？
提示：生产线区域内只能按5S核对表 的要求存放一定数量的材料 其余的材料放置在待投入区
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
◇生产计划与管制作业标准 ◇作业指导书或作业标准书 ◇制程/工序标准 ◇产品标准工时表 ◇工具布置标准 （定置管理） ◇工作研究作业标准（工作分析研究） ◇不合格品管制作业标准 ◇纠正与预防措施作业标准 ◇品质/质量管制手法使用标准 ◇提案改善作业标准
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
1.5 班组长现场管理内容之五：环境
生产效率 =
实际产量 * 标准时间 出勤人数 * 出勤时间
B、工程品质日报
* 100%
真实、准确 最重要！
C、材料损耗日报
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
6.9.2 交接班日记填写：
□计划达成情况 □品质异常状况 □生产异常状况 □上级指示事项 □班次间的材料、制品交接
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
5、班组长一天的工作顺序
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
5.1 早会（班前会）：
早会是基层管理的重要一环
要点：A、考勤 B、工作安排 C、重要事项传达 D、营造正式工作的紧张气氛
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
5.1.1 早会（班前会）内容：
A、教导50% 新产品、新方法的说明 标准化工作 品质异常及个人品质、效率的掌握
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
5.4.2 5S状况：
E、素养
通过以上四阶段的实施、维持，培养员 工的遵守意识，养成良好的工作习惯。
要点：
a、遵守的习惯要靠不断 的实际行动来养成
b、工作礼仪的培养
班组长培训课程之二班组长日常工作 与管理
5.4.3 点检设备、仪器：
◎设备、工具 保养状态如何？ 能否正常运转（使用）？ 是否按规定条件操作？
5.4.5 变更事项确认：
有无变更指示书 有无特别指示书 有无特采指示书 提示：特采品投入时必须在制品
工单上注明：XX材料特采