让美术活动变成开放式的美术探究游戏

让美术活动变成开放式的美术探究游戏
美术活动是孩子们非常喜欢参加的一项活动，它不仅能让孩子们体验到与众不同的创
造过程，还能培养孩子的创造力和创新思维。

但是，我们如何才能让美术活动变得更加有趣、更加具有探究性呢？我认为，可以将美术活动变成开放式的美术探究游戏，让孩子们
在游戏中发现美术的乐趣。

首先，开放式的美术探究游戏需要创造一个开放、自由的环境。

例如，设立一个美术
角落，供孩子们随时涂鸦、作画；准备各种颜色的画笔、颜料、画纸等画材，让孩子们可
自由选择；以及提供各种别具一格、创意无限的艺术品和实物素材，让孩子们自由发挥。

其次，开放式的美术探究游戏需要提供具有启发性的任务。

例如，可以提出一些具有
启发性的问题，如：“如果你有一条神奇的小狗，它会有什么特征？”或者是，“如果你
是一只蜘蛛，你会想要住在哪里？”这样的问题不仅可以激发孩子们的想象力，还能让孩
子们从不同的角度来探究美术的奥秘。

此外，开放式的美术探究游戏需要提供足够的时间和空间。

在美术探究游戏中，让孩
子们可以自由地选择你感兴趣的任务，并且独立地探究美术的奥秘。

不给孩子规定时间和
限制空间，让他们可以按照自己的节奏和方式来完成任务，这能够让他们更深入地思考和
探究。

最后，开放式的美术探究游戏需要提供一个积极的评价机制。

每位孩子在美术探究游
戏中的探究都应该得到肯定和关注。

老师可以以趣味性、创造性、实用性等多个角度对孩
子们的作品进行评价，让孩子们感到自己的付出被认可，并且会激起他们更大的创造欲望。

总之，开放式的美术探究游戏是一种有趣、自由、探究性强的美术活动形式，它能够
激发孩子们的想象力和探究欲望，让孩子们在游戏中体验到美术的魅力，从而改变传统教
学方式，让美术活动变得更加贴近孩子们的兴趣和需求。