新人教版九年级下册《生物》期末考试卷及答案【精选】

新人教版九年级下册《生物》期末考试卷及答案【精选】
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示动脉的是（）
A．B．
C．D．
2、动物的进化，常伴随着一些重要特征的出现。

以下最先出现体节分化的是( )
A．腔肠动物B．扁形动物
C．线形动物D．环节动物
3、特定人群往往需要特定饮食方案。

相关说法不合理的是（）
A．婴幼儿在补钙时应补充维生素D
B．坏血病患者要补充新鲜水果蔬菜
C．高血压患者饮食要清淡、忌油腻
D．糖尿病患者需要补充高糖食物
4、感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为（）
A．鼻黏膜充血肿胀B．气管分泌的黏液增多
C．喉结肿胀，喉腔变小D．参与气体交换的肺泡数减少
5、动物通过各自特有的运动方式，可以（）
A．主动出击获取食物B．完成求偶、交配、利于生殖
C．逃避敌害利于存活D．捕杀其他动物
6、下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（）
A．绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物
B．绿色植物能维持生物圈中的碳－氧平衡
C．绿色植物能够提高大气温度，增加降水量
D．绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用
7、下列食物的营养成分中，必须经过消化才能吸收的一组是（）
A．水、无机盐、维生素B．蛋白质、糖类、脂肪
C．蛋白质、维生素、无机盐D．维生素、糖类、脂肪
8、下列关于绿色植物的光合作用与呼吸作用的说法中，错误的是（）A．光合作用的原料是二氧化碳和水B．光是光合作用不可缺少的条件C．呼吸作用离不开氧气D．绿色植物的呼吸作用只在夜晚进行9、—次交通事故中，一位小伙子的神经系统受到严重损伤，导致也不能自主活动、没有意识，但有心跳、有呼吸。

请问他的神经系统肯定没有受到损伤的部位是（）
A．大脑B．脑干C．小脑D．脊髓
10、下列说法中，正确的是（）
A．玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中
B．胚是种子的主要部分，是新植物的幼体
C．种子中，子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎
D．种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳五部分组成
11、下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（）
A．糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量B．胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用
C．胃液和肠液都能参与牛奶的消化
D．牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖12、诗句“雨露滋润禾苗壮”所隐含的影响植物生长的非生物因素是（）A．阳光B．温度C．水分D．空气
13、食用加碘食盐、提倡使用铁锅、多吃水果和蔬菜可分别预防（）A．佝偻病、贫血、脚气病 B．地方性甲状腺肿、贫血、坏血病
C．侏儒症、贫血、夜盲症 D．甲亢、冠心病、艾滋病
14、下列有关生物多样性的观念中，不恰当的是（）
A．生物多样性有利于维持生态系统的平衡
B．生物多样性为遗传育种提供了丰富的资源
C．生物多样性为人类提供了食物、建筑材料及其他工业原料
D．生物多样性是取之不尽、用之不竭的自然资源
15、枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，其形成原因的正确解释是（）
A．个体进化的结果 B．人工选择的结果
C．自然选择的结果 D．上帝创造的结果
16、动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（）
A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用
B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积
C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发
D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力
17、下列有关动物的共同点的说法.错误的是（）
A．水螅和涡虫都有口无肛门B．血吸虫和蛔虫都是营寄生生活C．蚯蚓和蝗虫都有体节D．青蛙和蝗虫都是体内受精
18、下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（）
A．鸟卵中的卵白是胚胎发育的部位
B．果实的果皮由雌蕊中的柱头发育而来
C．家蚕的发育过程为不完全变态发育
D．青春期是人体生长和发育的关键时期
19、光合作用实验中，若将叶的主脉切断，一切按规范操作，则发现叶片先端遇碘液未变蓝色，原因是（）
A．叶片无法支撑B．气孔不能开闭
C．缺水无法生成淀粉D．叶片未遮光
20、一个生物体由小长大，主要是由于的结果（）
A．细胞体积增大B．细胞数量增加
C．细胞生长、细胞分裂和细胞分化D．细胞分裂或细胞生长
21、人体消化系统的组成是（）
A．口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门
B．肝脏、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺
C．肠液、胰液、唾液、胆汁
D．消化道和消化腺
22、如图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是（）
A．甲类和乙类都只生活在水中 B．丙类体温恒定，是两栖动物
C．丁类是由古代丙类进化来的 D．鸟类最高等，因为可以飞行
23、保护生物多样性的措施包括（）
A．建立种质库 B．将濒危动物领养回家
C．将濒危物种迁出原地进行特殊保护 D．建立自然保护区
24、下图是一些微生物的形态图，下列说法不正确的是（）
A．图丁表示的生物能使橘子发霉，图丙中生物能使苹果产生酒味
B．图甲表示的生物没有叶绿体，有细胞核，可以利用它制酸奶、泡菜
C．图乙表示的生物没有细胞结构，由这类生物导致的疾病一般不能用抗生素治疗
D．图丙中的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构
25、菊花品种繁多，花色多样。

同种生物之间存在各种各样的差异，这源于（）
A．生物的遗传 B．生物的变异 C．光照的不同 D．环境温度不同
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、自然界中的生物，通过激烈的_______，适应者生存，_______，这就是自然选择。

2、人体生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到_________调节的影响。

3、血液不仅具有___作用，而且还具有防御和保护作用.
4、两栖动物的幼体生活在__________中，用_________呼吸；成体大多生活在_________上，也可以在水中游泳。

用肺呼吸，_________可辅助呼吸。

5、生物进化遵循从单细胞到多细胞、从________到______、从简单到复杂、从_______到_______的发展规律。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、图一为人体血液循环示意图，图二、图三为描述人体内的气体交换过程的示意图，请据图回答下列问题：
（1）图一中，在心脏的四个腔中，心肌壁最厚的是__________（请填写字母和结构名称），其收缩和舒张为血液循环提供动力。

（2）用图一中的数字、字母和箭头写出体循环的路径____________________。

（3）图二所示的气体交换过程发生在血液循环的________路径中。

（4）图三表示的是_________的气体交换，此处气体交换的结果是血液变成
_____________血。

2、观察下图，总结鸟适于飞行的特点。

（1）观察图中①所示，鸟的身体呈________________，可以减少飞行时空气的阻力。

（2）观察图中②所示，鸟的前肢变成________________，上面生有几排大型的正羽，适于搏击空气振翅高飞。

（3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻_______________。

（4）鸟的胸骨上高耸的突起叫做④______________。

附着在胸骨上的是全身最发达的③_________________，可提供飞行的动力。

（5）鸟的体内有______________，可辅助肺呼吸，满足飞行时对氧的需要。

（6）如将①由25℃的环境移入5℃的环境中，其耗氧量的变化______。

3、下图是某校生物社团到沂山研学时，通过实地考查后绘制的部分食物网简
图。

请据图回答：
（1）沂山植被丰茂，种类繁多，素有“森林氧吧”和“绿色水库”之称。

这体现了生物与环境关系中的_________，同时也体现了生物多样性的__________使用价值。

（2）沂山生态系统充分发挥________的功能，将各种成分联系成为一个统一的整体，其中最基本、最关键的生物成分是_______。

（3）图中的蛇处在第__________营养级，其体内有机物中的碳最终以________的形式返回到无机环境。

（4）若田鼠和蝗虫对草造成了危害，图中能体现生物防治的食物链有_____条；某年田鼠与蝗虫肆虐，但未对整个生态系统造成太大影响，其原因是
____________________。

四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。

科研人员利用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示。

组别小鼠数量
（只）
饲喂方式
实验结果
小肠绒
毛．状态
体重增长
值
（g/只）
甲20 ? 数量多排列
整齐
7.34
乙20 每日饲喂含0.3%微塑料A的
普通饲料8g/只，连续27天
数量少排列
散乱
1.84
（1）本实验的研究目的是探究______对小鼠消化系统的影响。

（2）实验中甲组起对照作用，其饲喂方式应为_________________。

（3）由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的______功能，导致他们体重增长值均下降。

但乙、丙两组体重变化不同，表现为______________________。

（4）为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤，进行了小鼠的恢复饲养实验。

若小肠绒毛出现______的状态，则说明小鼠基本恢复正常。

（5）为减少微塑料的产生及对生物的危害，下列方法不可行
．．．的是______。

a．使用塑料制品的替代品b．对塑料制品进行分类回收
c．经常使用一次性塑料制品d．寻找可无害化分解微塑料的微生物
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、A
2、D
3、D
4、A
5、ABC
6、C
7、B
8、D
9、B
10、AB
11、B
12、C
13、B
14、D
15、C
16、B
17、D
18、D
19、C
20、C
21、D
22、C
23、ACD
24、B
25、B
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、生存斗争不适应者被淘汰掉
2、激素
3、运输
4、水鳃陆地皮肤
5、低等高等水生陆生
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、B左心室 B→①→F→④→C 体循环肺泡内动脉
2、流线型翼体重龙骨突胸肌气囊增加
3、生物对环境的影响间接能量流动和物质循环生产者(草) 三和四二氧化碳 4 沂山营养结构复杂，自我调节能力强
四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、微塑料A 每日饲喂不含微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天消化和吸收乙组体重增长，而丙组体重降低数量多、排列整齐 c。