太原市高一上学期12月月考生物试题

太原市高一上学期12月月考生物试题
一、选择题
1．下列关于酶的叙述，正确的是（）
A．酶的合成最初都是在核糖体上进行
B．酶适合在最适温度条件下长期保存
C．酶降低活化能的多少与酶活性的高低有关
D．探究pH对酶活性影响最好选淀粉酶做实验
2．科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如图。

据图判断，下列叙述错误的是
A．光照强度为a时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同
B．光照强度为b时，造成曲线I和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度的不同
C．光照强度为a〜b时，曲线I光合作用强度随光照强度升高而升高
D．光照强度为a〜c时，曲线I、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高
3．叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是
A．叶绿体中色素都分布在囊状结构薄膜上
B．叶绿体中色素分布在外膜和内膜上
C．光合作用酶只分布在叶绿体基质中
D．光合作用酶只分布在外膜、内膜和基粒上
4．下图中，①表示有酶催化的反应曲线。

②表示没有酶催化的反应曲线，图中表示有酶催化时化学反应所需的活化能是（）
A．E1B．E2C．E3D．E4
5．将刚采摘的新鲜蓝莓均分为两份，放在1 ℃的冷库内贮藏，其中一份用高浓度的CO2处理48 h，另一份则不做处理。

从采摘后算起每10 d取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到如图所示曲线。

下列结论不正确的是（）
A．比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
B．第20 d对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组
C．第40 d对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
D．贮藏蓝莓前用高浓度的CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸
6．下图1表示某酶促反应过程，图2表示图1的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10 mmol/L)。

下列叙述不正确的是（）
A．物质a可以是麦芽糖但不可以是乳糖
B．曲线④表示在某实验条件下物质a在2分钟时间内完全分解
C．若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度高于曲线②和③D．若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③
7．如图是绿色植物细胞代谢的某一阶段的简图，下列说法错误的是
A．a过程是指CO2的固定
B．b过程是指三碳化合物的还原
C．c过程完全在线粒体内完成
D．a、b、c三过程都需要酶参与
8．下列与酶有关的实验，其中设计思路正确的是（）
A．若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对比
B．若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检验
C．可选择淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液来验证酶的专一性
D．可选择胃蛋白酶、蛋清和pH分别为7、9、11的缓冲液来探究pH对酶活性的影响
9．下列有关生物学实验的叙述正确的是（）
A．将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色，可以用来观察染色体的形态变化
B．叶绿素的提取需用无水乙醇，若无，可用体积分数为70%的乙醇代替直接使用
C．观察植物细胞的失水和吸水及叶绿体中色素的提取和分离均可用绿色植物成熟叶肉细胞作实验材料
D．将重铬酸钾溶解在体积分数为95%的浓硫酸溶液中，配制成橙色的重铬酸钾溶液可用来鉴定呼吸作用中产生的CO2
10．从小鼠的肝细胞中提取细胞质基质和线粒体，分别保存于试管中，置于适宜环境中进行相关实验。

下列说法正确的是（）
A．向盛有细胞质基质的试管中注入葡萄糖，密封处理可测得有CO2产生
B．向盛有细胞质基质的试管中注入丙酮酸通氧可测得ATP产生
C．向盛有线粒体的试管中注入葡萄糖，通氧可测得热量产生
D．向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸，通氧可测得氧气消耗
11．科研人员研究温度对甲、乙两种植物净光合速率的影响，得到的实验结果如图。

据图推测合理的是（）
A．甲植物和乙植物在30℃时，光合作用生成的有机物相等
B．温度为45℃时，甲植物和乙植物体内都有有机物积累
C．50℃之前，限制乙植物净光合速率的主要外界条件是CO2浓度
D．若将甲、乙植物同置于凉爽地带，则受影响较大的是甲植物
12．下列关于细胞呼吸的说法正确的是
A．ATP分子高能磷酸键中的能量全部来源于细胞呼吸
B．细胞呼吸一定发生在细胞内，并将有机物进行氧化分解
C．细胞呼吸产生的产物中一定含有二氧化碳
D．细胞呼吸一定有氧气和水的参与
13．除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。

图①为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图②为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。

下列说法不正确的是
A．非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性影响的机理相同
B．据图可推测，竞争性抑制剂因与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点
C．底物浓度相对值大于15时，限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度
D．曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果
14．下列实验中科学家的使用手段或技术显著不同于其他的是
A．科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究
B．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水
C．恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所
D．卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
15．如图为高等绿色植物光合作用图解，以下说法正确的是
A．①是光合色素，分布在叶绿体和细胞质基质中
B．②是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段
C．③是三碳化合物，能被氧化为（CH20）
D．④是ATP，在叶绿体基质中生成
16．下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。

图中 A 物质和 B 物质相对分子质量的比是（）
A．1：2 B．2：1 C．8：9 D．9：8
17．如图不能表达的生物学意义是（）
A．细胞质壁分离速率与时间的关系
B．光合速率与二氧化碳浓度的关系
C．发生渗透失水的细胞质量与时间的关系
D．氧气浓度与乳酸菌无氧呼吸强度的关系
18．关于光合作用和呼吸作用原理的应用，正确的是
A．低温、低氧有利于蔬菜、水果的贮存
B．阴雨天提高温室温度有利于有机物的积累
C．温室使用绿色玻璃有利于植物的光合作用
D．稻田定期排水可防止跟细胞收到乳酸毒害
19．下列有关科学史的叙述，不正确的是
A．施莱登和施旺提出一切生物都是细胞发育而来
B．魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞
C．桑格和尼克森提出了生物膜的流动镶嵌模型
D．萨姆纳从刀豆种子中提取出脲酶
20．细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程（）
A．不产生CO2 B．必须在有O2条件下进行
C．在线粒体内进行D．反应速度不受温度影响
21．下列对细胞的有氧呼吸场所的叙述，最准确的是
A．细胞膜B．细胞质基质和线粒体
C．细胞质基质D．细胞膜和细胞质基质或细胞质基质和线粒体
22．光合作用合成ATP的部位是（）
A．叶绿体外膜B．叶绿体内膜C．叶绿体基质D．类囊体
23．研究光照强度和光合作用的关系，得到如图曲线，下列叙述错误的是
A．A点时植物只进行呼吸作用
B．B光照强度下光合速率等于呼吸速率
C．D点光合速率达到最大
D．DE段的限制因素是光照强度
24．下列关于光反应与暗反应的叙述不正确的是（）
A．暗反应不需要光照，有光无光都可以进行
B．光反应产生的产物都用于C3的还原
C．暗反应能为光反应提供ADP
D．温度主要影响的是暗反应中酶的活性
25．如图为叶绿体结构示意图，下列叙述不正确的是
A．1具有选择透过性
B．吸收光能的色素分布在2上
C．与光合作用有关的酶只分布在3中
D．叶绿体具有双层膜
二、多选题
26．下列关于呼吸作用的说法，错误的是（）
A．没有线粒体的真核细胞也能进行有氧呼吸
B．植物根细胞吸收无机盐所需能量来自葡萄糖在线粒体中的氧化分解
C．某人在马拉松运动过程中，呼吸作用产生的CO2部分来自无氧呼吸
D．与有机物的体外燃烧相比，有氧呼吸产生的能量逐步释放并能转化生成ATP
27．在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象能够说明（）
A．ATP中远离A的P容易脱离
B．部分32P标志的ATP是重新合成的
C．ATP是细胞内的直接能源物质
D．该过程中ATP既有合成又有分解
28．生物学是一门实验科学，下列生物实验操作不正确的是（）
A．检测油脂时，对花生子叶薄片染色后，先用吸水纸吸去染液，再滴清水洗去多余的染料
B．利用光合色素在层析液中的溶解度不同，可以用纸层析法提取色素
C．观察植物细胞的质壁分离与质壁分离复原，洋葱根尖分生区的细胞是实验的最佳材料D．观察黑藻细胞的细胞质流动时，标志物是液泡
29．取3支试管分别加入等量淀粉酶溶液，编号为A、B、C组，并分别调整到0℃、25℃、100℃，然后在每支试管中加入温度分别为0℃、25℃、100℃的等量淀粉溶液，保持各组温度5分钟后，继续进行实验。

下列关于该实验的说法错误
．．的是
A．该实验无法确定淀粉酶催化的最适温度B．实验结果可以用碘液进行检验
C．实验结果可以用斐林试剂进行检测D．对照组是A组，实验组是B、C组30．科研小组利用云南松幼苗、三七幼苗进行温室沙培，测定两植物O2吸收量随光照强度的变化，结果如图所示，假设两种植物的呼吸速率不变，下列说法正确的是
A．三七的呼吸速率小于云南松
B．云南松比三七更适宜在弱光环境下生长
C．与D点相比，B点时云南松C3的消耗速率较低
D．D点表示三七和云南松的叶绿体产生的O2量相等
31．为了研究2个新育品种P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人员分别测定了新育品种与原种叶片的净光合速率，结果如图所示。

下列表述合理的是
A．该实验的自变量是温度和植物的品种
B．15℃时P1、P2单位时间制造的葡萄糖相等
C．P1参与光合作用的酶的最适温度不一定为25℃
D．在25～40℃范围内，P1净光合速率受温度影响比P2大
三、非选择题
32．某同学为了探究光照强度与光合作用速率之间的关系，采用了下图所示的装置进行实验。

实验材料和用具有：20瓦、40瓦、60瓦、80瓦的灯泡各2个，带有5片叶片、株高相近、生长状况相似的经过消毒的番茄幼苗若干，絵过无菌处理的下图所示装置若干套。

该同学的实验设计如下：取4株带有5个叶片、株高相近、生长状况相似的番茄幼苗，分别放在实验装置的玻璃容器内，在暗室中分别用4种不同的灯泡照射；实验开始前使各套装置中液滴的位置相同，并记录液滴的初始位置，30分钟后，再次记录各组液滴的位置。

装置中CO2缓冲液的作用是维持玻璃容器内CO2浓度的稳定。

（1）实验开始后液滴移动是因为玻璃容器内_________的含量发生变化引起的，该同学测的是_________ (填总或净)光合速率，不打开灯泡时，液滴会向__________(填左或右)移动。

（2）有同学表示该实验设计并不严谨，需要设置对照组来排除无关变量对液滴移动的影响，对照组应如何设置？_____________________。

（3）改进实验设计之后，该同学得到的实验结果如下表所示，假设液滴每移动1cm，番茄体内的葡萄糖增加或减少1g，用80瓦灯泡照射时，番茄幼苗净光合作用的速率是
______________g葡萄糖/h。

请为该同学写出一个较为合理的实验结论：
___________________。

组别玻璃容器的
温度(C)
灯泡的
瓦数
实验次
数
开始时液滴的位
置(cm)
30分钟后液滴的平均
位置(cm)．
1实验
组
252032．03．5
对照
组
252032．02．5
2实验
组
254032．04．5
对照
组
254032．02．5
3实验
组
256032．05．5
对照
组
25602．02．5
4
实验
组
258032．06．5
对照
组
258032．02．5
33．下图为高等生物体细胞的亚显微结构示意图。

请据图回答：
（1）图甲与图乙中，可作为区别高等动植物细胞的依据有_________（填序号）。

（2）图乙中，由单层膜围成的细胞器有_______（填序号），可以发生碱基A-U配对的细
胞器有_____（填序号）。

（3）图中结构[④]_____除作为遗传信息库外，还具有的功能是_____。

（4）图甲细胞在合成加工和分泌抗体的过程中，参与的细胞器有________（填序号），在
此过程中，膜面积减少的结构是______（填名称）。

（5）给乙细胞提供H218O，经光照一段时间后，发现（CH2O）中也含有18O，原因是
____________________________。

34．铁皮石斛为我国传统名贵中药材,研究人员对它的裁培条件进行了相关研究,实验结果如
下。

处
理
L1L2L3
W1W2W3W1W2W3W1W2W3干重/g 2.91 3.43 2.31 2.58 3.79 2.86 1.93 2.34 2.41
注：L1、L2和L3分别代表光照强度为360、240和120μmol/（m2·s）；W1、W2和W3分别代
表基质含水量为基质最大持水量的100%、70%和40%。

（1）该实验研究了_______对铁皮石斛光合作用的影响。

（2）据表分析,铁皮石斛在______条件下的生长状况最好。

请绘出在此含水量条件下,铁皮石斛产量与光照强度关系的柱状图_____。

（3）在低光照情况下,由于______阶段产生的_____少,导致铁皮石斛的产量较低。

（4）结合题意为保证铁皮石斛的产量，请提出在强光条件下的栽培建议：________。

35．将健康的幼苗置于含适宜浓度CO2缓冲液、水分充足的环境中，装置如图1所示，分别在15℃、25℃和35℃，改变光照强度，测定的CO2吸收速率如图2，请回答下列问题：
（1）若要测定图2中D点的CO2吸收速率，应将图1装置置于_______条件下。

在35℃、相对光照强度为8的条件下，图1装置中液滴会发生_______（填“左移”、“右移”或“不变”），原因是________________。

（2）图2中D点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所有______________。

当光照强度大于12时，25℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1、M2，结果应为M1_______M2（填“>”、“<”或“=”）。

36．某实验小组利用新鲜的绿叶为材料，进行绿叶中色素的提取与分离实验，实验结果如下图所示。

请回答下列问题：
（1）提取色素的原理是_____________________；A、B是滤纸条上的两个位置，根据实验现象可知，层析液触及的位置是______________（填“A”或“B”）处。

（2）在色素的提取与分离过程中，偶然发现某植株缺失第I条色素带。

现将该植株置于密闭玻璃罩内，在25℃（该植物光合作用最适温度）恒温条件下，测定该植株对某气体的吸收量或释放量随光照强度的变化，实验结果如下图所示。

回答下列问题：
①该植株不能合成的色素是______________；实验中作为观测指标的气体是
______________．
②B点时的光照强度下，该植株的光合速率______________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸速率。

③该植株由于缺失第Ⅰ条色素带，导致_______反应限制了_______反应，因而光合作用效率较低；与该植株相比，正常植株的D点偏______________方。

37．下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程，请分析回答：
(1)提取色素和分离色素所用的试剂分别是 _________________。

(2)纸层析法分离色素的“结果①”如图2所示，其中共有的色素带的颜色是 ____________，据此能得出的结论是 _____________。

(3)纸层析法分离色素的原理是 ____________
(4)将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液放在阳光与三棱镜之间，“结果②”吸收光谱最明显的差异出现在______光区域。

将制得的韭菜滤液在强光下曝光1～2h，再重复上述实验，其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致，其原因是 ________。

(5)每分子叶绿素含有一个Mg2＋，可被H＋、Cu2＋等替换。

韭菜滤液用5%的HCl处理一段时间后，其颜色与研磨时未加 __________的颜色相似，呈现黄褐色。

实验室常用含Cu2＋的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素，能长时间保持叶片标本的绿色，其原因是
________________。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析：C
【解析】
【分析】
酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。

影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低；另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。

【详解】
A、核糖体是合成蛋白质的场所，而酶的本质大多数是蛋白质，极少数是RNA，RNA的合成场所不是核糖体，A错误；
B、酶适合在低温、最适PH条件下长期保存，B错误；
C、酶的作用机理是能降低化学反应的活化能，酶降低活化能的多少与酶活性的高低有关，C正确；
D、由于淀粉在酸性条件下易分解，所以探究pH对酶活性影响一般不选淀粉酶做实验，D 错误。

故选C。

2．D
解析：D
【解析】
【分析】
图中自变量有：温度、光照强度、二氧化碳浓度，因变量是光合作用强度。

Ⅰ、Ⅱ对照的自变量是不同温度；Ⅱ、Ⅲ对照，自变量是不同的二氧化碳浓度。

【详解】
曲线Ⅱ和Ⅲ的自变量是不同的二氧化碳浓度，故光合作用强度差异的原因是二氧化碳浓度不同，A正确；曲线Ⅰ、Ⅱ的自变量是不同的温度，进而造成了光照强度为b时光合速率的不同，B正确；由图可知，光照强度为a〜b时，曲线I光合作用强度随光照强度升高而升高，C正确；光照强度为a〜c时，曲线I、Ⅱ光合作用强度开始阶段随光照强度升高而升高，随后达到饱和点之后，光照强度继续升高，光合作用强度不变，D错误。

故选D。

【点睛】
易错点：达到光饱和点之前，光合作用强度会随光照强度的增大而增大，达到光饱和点之后，光照强度增大，光合速率不变。

3．A
解析：A
【解析】
【分析】
阅读题干可知，该题的知识点是叶绿体的结构和功能，回忆叶绿体的结构和功能，然后分析选项进行解答．
【详解】
类囊体是光反应的场所，叶绿体中的色素与光反应有关，都分布在类囊体结构的膜上，A 正确，B错误；
光合作用分为光反应和暗反应阶段，光反应的场所是类囊体膜，暗反应的场所是叶绿体基质，因此与光反应有关的酶分布在类囊体膜上，与暗反应有关的酶分布在叶绿体基质中，CD错误．
4．B
解析：B
【解析】
酶能降低反应所需的活化能，分析图形可知E1是酶降低的活化能，在无酶催化下所需要的能量是E4，在有酶催化作用下所需要的活化能是E2，B正确，A、C、D错误。

5．C
解析：C
【解析】
【分析】
首先阅读题干是以实验为载体考查CO2浓度与呼吸作用的关系，然后解读题图曲线，两组实验走势的不同与成因，最后根据选项描述综合分析作出判断。

【详解】
A、有氧呼吸氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等，无氧呼吸不吸氧只释放二氧化碳，CO2释放量和O2吸收量的比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，A正确；
B、分析题图曲线知，第20天，处理组CO2释放量和O2吸收量的比值等于1，只进行有氧呼吸，对照组大于1，存在无氧呼吸，对照组乙醇量高于CO2处理组，B正确；
C、分析题图曲线知，第40天，对照组CO2释放量和O2吸收量的比值等于2，设有氧呼吸消耗的葡萄糖为x，无氧呼吸消耗的葡萄糖为y，则有关系式（6x+2y）÷6x=2，解得x：y=1：3，无氧呼吸消耗的葡萄糖多，C错误；
D、分析题图曲线知，储藏蓝莓前用CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸，D正确。

故选C。

6．D
解析：D
【解析】
【分析】
1、分析图甲，a代表反应底物，b表示酶，c表示生成物；分析图乙，①②③可表示生成
物c的浓度随时间变化的曲线，反应速率与时间成反比，可知反应速率①＞②＞③，④可表示反应底物b的浓度随时间变化的曲线。

2、酶促反应的原理是降低化学反应的活化能以加速反应的进行，酶的性质和数量在反应前后没有发生改变。

【详解】
A、根据酶的特点在反应前后本身的性质和量不发生改变，可判断b是酶，a是底物，在b 的作用下a水解成2个分子的c，所以a可能是麦芽糖，不能是乳糖。

因为麦芽糖水解得到的是两个葡萄糖，乳糖水解得到是葡萄糖和半乳糖，A正确；
B、题干中指出物质a的起始浓度为10mmol/L，故曲线④表示物质a的分解情况，从图中可见，2min内物质的浓度变为0表示完全分解，B正确；
C、若曲线①②③麦示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①是这三个中酶浓度最高的，因为它的反应时间最短，C正确；
D、若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则在曲线①的温度下酶活性最高，但曲线②和③代表的温度可以在最适温度的同一侧或两侧，D错误。

故选D。

7．C
解析：C
【解析】
【分析】
光合作用的暗反应包括二氧化碳的固定和C3的还原；有氧呼吸的第一阶段场所是细胞质基质，第二、三阶段的场所分别是线粒体基质和线粒体内膜；呼吸作用和光合作用都需要酶的催化，根据分析回答。

【详解】
A、过程a表示C5与二氧化碳结合生成C3的过程，表明a是二氧化碳的固定，A正确；
B、过程b表示C3被还原成有机物的过程，表明b是C3的还原，B正确；
C、物质A是葡萄糖，将葡萄糖变成二氧化碳和水的过程是有氧呼吸，场所是细胞质基质和线粒体，C错误；
D、光合作用和呼吸作用都需要酶的催化，故D正确；
故选C。

8．A
解析：A
【解析】
【分析】
1.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。

酶的特性：专一性、高效性、作用条件较温和。

影响酶活性的条件：温度、pH等。

2.酶的高效性是相对于无机催化剂而言的；斐林试剂鉴定还原糖时需要水浴加热，不适于温度作为自变量的探究实验；用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性实验，用碘液进行检测时，实验结果均相同。

【详解】
A、酶的高效性是相对于无机催化剂而言的，所以探究过氧化氢酶的高效性时，可选无机催化剂作对照，A正确；
B、斐林试剂鉴定还原糖时需要水浴加热，所以探究温度对淀粉酶活性的影响时，不宜选择斐林试剂对实验结果进行检测，B错误；
C、淀粉是否被分解可用碘液来检测，但蔗糖和蔗糖的水解产物葡萄糖和果糖都不能和碘液发生颜色反应，故不能用蔗糖和碘液验证酶的专一性，C错误；
D、胃蛋白酶的最适PH是1.5，在pH为7和11的环境中变性失活，其PH梯度设置不合理，故无法验证pH对酶活性的影响，D错误。

故选A。

【点睛】
9．C
解析：C
【解析】
【分析】
绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）。

【详解】
A、观察质壁分离复原的细胞通常采用紫色的洋葱表皮细胞，该细胞为高度分化细胞，不分裂，故观察不到染色体，A错误；
B、叶绿素的提取需用无水乙醇，不可用体积分数为70%的乙醇代替直接使用，因为叶绿素是脂溶性的，B错误；
C、观察植物细胞的失水和吸水若采用植物的叶肉细胞可用叶绿体作为参照，便于观察，而成熟的植物细胞的叶绿体中富含色素，故可用该细胞作为叶绿体中色素的提取和分离的实验材料，C正确；
D、重铬酸钾溶解在质量分数为95%~97%的浓硫酸溶液中，配制成橙色的重铬酸钾溶液可用来鉴定无氧呼吸过程中产生的酒精，出现颜色变化为橙色变为灰绿色，D错误。

故选C。

【点睛】
10．D
解析：D
【解析】
【分析】
1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。

有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。

2、无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同。

第二。