语文七年级上鄂教版2《我的信念》课件

报道之二： 1997年12月5日9时45分，陕西径阳产生4.8级有感地震，西安市在同
一瞬间震颤。某大学校园四楼的一所教室。一位白发的老教授正在给学 生讲课。大楼摇了一下，所有的学生连同教授的身体摇了一下。教授的 心一惊：“可能是地震。”开口时却说：“同学们有序离开教室，到教 学楼前的空地集合。”学生好像明白了一点什么，鱼贯而出。
另所教室里，一位装扮入时的女教师正在给学生讲《人生哲理》。
大楼摇了一下，女教师大惊，喊了一声：“地震啦！”率先冲向门口。 至于她身后的学生如何乱作一团，她不得而知，只感到一股强大的人力 推挤着她向下奔……
所有的人都集中到楼前的空地上，学校领导清点人数：只有老教授
未下来。正在这时，老教授出现在楼口，平静得好像什么也没产生过， 同学们一齐欢呼冲上来围住了他。细心的人发现：他手里还提着一双高 跟鞋——那是女教师为便于逃跑踢脱在楼道的。事后清查得知：老教授 和他的学生全部安稳无事，而女教师的那个班，有三名女生扭了脚，一 名女生跑掉了鞋。
集中目标 献身科学
保持安宁
追求自由
热爱生活
如何才能成为一位真正的科学家？
思想 理念
献身科学(全文核心,思想品质的根本) 探讨真理 不图财富
沉醉科学
环境 需求
生活简单 保持安宁 追求自由
工作 态度
坚韧不拔
树立信心 执著勤奋 集中目标
如何才能成为一位真正的科学家？
一.思想理念（探讨真理、不图财富、沉醉科学） 二.环境需求（保持安静、追求自由、珍惜时间） 三.工作态度（集中目标、树立信心、坚韧不拔、
——中科院院士、著名分子生物学家邹承鲁
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人格是人的性情、气质、能力等特征的总和，同时也是个人的 道德品质。关于人格的魅力问题，请看下列报道。 报道之一：
有一个秋天，北大新学期开始了，一位外地来的年轻学子背着 大XXX走进了校园，实在太累了，就把大XXX放在路边。这时正好一 位老人迎面走来，年轻学子走上去说：“您能不能替我看一下包 呢？”老人爽快地答应了。
那位年轻的学子就轻装地去办理各种入学手续。一个多小时以 后回来了，老人还在尽职尽责地完成着自己的使命。谢过，两人各 自走了。
几日后是北大的开学典礼，这位年轻的学子惊讶地发现，主席 台上就座的北京大学副校长季羡林先生正是那一天替自己看包的老 人。在那一瞬间，这位年轻人的心里是一种怎样的震撼。但在我们 听到这个故事之后，却强烈地感觉到：人格，才是最高的学位。 （摘自《新闻与写作》第6期，作者：白岩松）
执著勤奋）
重点研讨（发现、提出和思考问题）
一、作者认为，做事需要有怎样的精神？ 二、本来是“孤独地过着求学的岁月”，作者却把它当是 “美好快乐的记忆”，这说明了什么？ 三、作者追求的是怎样的工作和生活环境？ 四、怎样理解“我的唯一的奢望，是在一个自由国家中， 以一个自由学者的身份从事研究工作”？ 五、“一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员， 而且是一个小孩儿，在大自然的风景中，好像迷醉于神话 故事一般。”就常人看来，科学研究应该是艰辛的、枯燥 的， 作者却不这样看。想想这是为什么。
----居里夫人
居里夫人简介
居里夫人 (1867—1934) ：
玛丽·居里，1867年11月7日诞生在波兰华沙 的一个知识分子家庭。 1898年7月，在和丈夫皮埃尔·居里的共同努力 下，发现了新元素 ，同年12月又发现了镭。 1903年居里夫妇和贝可勒尔共同获得了诺贝尔 物理学奖。 皮埃尔·居里由于车祸不幸丧身，居里夫人接过 了丈夫的职位，成为巴黎大学第一位女教授。 1911年，居里夫人再次获得了诺贝尔化学奖。
生活对于任何人都非易事。
人类需要讲究现实的人……但是， 人类也需要梦想家。 科学本身就具有伟大的美。
一位从事研究工作的科学家，不仅是 一个技术人员，而且是一个小孩儿。
……
拓展延伸：
1、你最欣赏居里夫人人格美中的 哪一点？
2、你所了解的人中，有哪些人格 魅力值得你敬佩，为什么？
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推重伟大人格， 完善自我品质， 书写美好明天。
提示五：曾两次获诺贝尔奖，而 仅仅为了不影响普通的教学工作， 她没有出席颁奖仪式。
提示六：她和“玩具”
一次，一位客人吃惊地发现她将英 国皇家学会奖给她的金质奖章给女儿玩， 而她若无其事地说：”我是想让孩子知 道，荣誉就像玩具一样，只能玩玩而已。 “
后来，她的女儿也获得了诺贝尔奖。
提示七：因长年研究放射性物质， 患血液疾病去世。根据遗愿，她 的葬礼只有家人和几位朋友参加。
因为她曾经生活在被占领的波兰， 缺少自由，缺少XXX的科研环境的氛围； 而科学是无国界的，科学研究需要和 平的环境，自由的精神。
五、“一位从事研究工作的科学家，不仅是一 个技术人员，而且是一个小孩儿，在大自然的 风景中，好像迷醉于神话故事一般。”就常人 看来，科学研究应该是艰辛的、枯燥的， 作者 却不这样看。想想这是为什么。
科学美，那是一种深奥的美、理性的美，美 在事物的内在和谐，美在宇宙的严格秩序。科学 美是科学家在探究客观世界的过程中发现出来的， 它蕴藏着人类认识自然和改造自然的力量。然而， 科学美的创造第一依赖于科学工作者人格美的创 造。科学工作者一旦被“名利”所包围，沉溺其 中，缺失人格美，则何以创造科学美？从这个意 义上说，科学美与人格美的和谐统一……
xuàn xiá shē ào 渲染 闲暇 奢望 懊恼
hē róulìn tiào 呵责 蹂躏 眺望
我的信念
居里夫人对自己的性情、为 人和理想、信念的总结与回顾。
“信念”是什么意思？
“信念” 一 词意思是：坚
信正确而不肯改 变的观念。
说出一个与“信念 ” 一词意思相当 的词语： ？。
与“信念” 一词意 思相当的词语有：
由于长时间接触放射性物质，居里夫人的身上 遍布各种伤疤，她的骨髓由于射线的长期聚集 而退化。1934年7月4日，充满了艰辛和荣誉 的居里夫人最终因恶性贫血而去世。
居 里 夫 妇 两 人
在 实 验 室 的 居 里 夫 人
这位伟大的人物悄然告别 了这喧嚣的尘世，然而她却为全 人类留下了一份极为宝贵的财富。
一、作者认为，做事需要有 怎样的精神？
坚韧不拔，有信心
二、本来是“孤独地过着求学的岁 月”，作者却把它当是“美好快乐 的记忆”，这说明了什么？
说明了她对科学的渴求 ，对科学 研究的热忱。
三、作者追求的是怎样的工 作和生活环境？
XXX的工作环境，简单 的家庭生活。
四、怎样理解“我的唯一的奢望，是 在一个自由国家中，以一个自由学者 的身份从事研究工作”？
因为只有有了小孩子般的沉迷 和好奇，才能对科学产生兴趣， 才能沉醉于当中，有探求的愿 望，才有可能产生新的科研成 果。
小结
从以上讨论可以看出居里夫人的人格表 现在哪些地方？她取得的巨大成绩与她的性 情特点有哪些联系？
居 有毅力、有信心
里
夫
人 的
有足够的兴趣
成功的原因人格源自美 不为名利所诱惑品味语言：
地震给学生上了一课，让他们学到了大学四年乃至一生都不易学到 的东西：危难时刻，彰显人格。《中外期刊文萃》
资料三：
所有伟大的作家都因他们的作品而伟大， 但鲁迅却因他的人格而伟大。 ——何满子
谢谢欣赏！
愿我们每天都愉快地过着生活，不 要等到日子过去了才找出它们的可 爱之处，也不要把所有特别合意的 希望都放在未来。
猜猜她 是谁
提示一 提示四
提示二 提示五 提示七
提示三 提示六
提示一：（ 1867——1934） 生于波兰，法国科学家
提示二：1890年 与人合作，发现钋， 并首次使用“放射性” 这个术语。
提示三：用了三年零九个月， 从8吨废沥青中提炼出一克镭。
8吨
1克
提示四：贫病交加的她，为让 更多人利用镭，放弃了百万财 富的专利权。
前言
人格，乃人的性情、气质、能力等特征的总 和，是个人在生理基础上，受到家庭、学校教育 和社会环境等影响而逐步形成的气质、能力、兴 趣和性情等心理特征的总和。一个健全的现代人 不仅需要经济实力，更需要人格、道德和精神生 活。一个健全的社会也是这样。况且未来社会评 价一个国家的兴旺发达程度的标尺已不再仅仅是 “单纯的经济增长的指标与数字”，“民族精神 振奋，国民人格完善，精神文明的高扬，民主的 健全”也被作为评价其发展水平的重要尺度。健 全的人格是21世纪的护照。
信仰、信条 理想、志向 处事原则……
居里夫人的信念是什么?
献身科学事业
自由朗读全文
从每段中找出居里夫人对待人生的各方面 “信念” 的语句（事业、生活、工作等 ）
第一段 第二段 第三段 第四段 第五段 第六段
第七段
关键词语 坚韧不拔 执著勤奋 探讨真理 生活简单 不图财富 克制自己 沉醉科学
居里夫人 行为特点 树立信心
我的信念
玛丽·居里
学习目标：
一、积累字词。 二、欣赏居里夫人的人格美。 三、品味质朴而富于哲理的语言。
速读课文，整体感知。
要求： 1、积累词语。 2、用一句话来概括文章内容。
鞭策 cè 猝然长逝 cù
盛名 shèng 获益匪浅 fěi
酬劳 chóu 坚韧不拔 rèn 问心无愧 kuì
给下列加点字注音：