幼儿园家长参与手工制作活动新闻稿

幼儿园家长参与手工制作活动新闻稿
幼儿园家长参与手工制作活动新闻稿
为了让家长更加了解孩子的学习生活，贯彻落实家校共育理念，日前，XXX幼儿园特意举行了一次家长参与手工制作活动的亲子活动。

这次手工制作活动旨在让家长以亲身经历了解自己的孩子在学习中遇到的困难，同时，让家长了解幼儿园如何引导孩子进行手工制作，加深幼儿的学习经验。

活动现场，家长们和孩子们一起亲身参与制作各种各样的小手工，葫芦丝、手镯、扇子、小花瓶等等，这些小手工作品既有孩子们的灵感和创意，又有家长们的积极配合和帮助。

在制作过程中，家长们一起与孩子们协同完成每个小工程，在轻松有趣中共同体验手工制作艺术对个人动手、动脑能力的锻炼和提高。

活动的背景音乐是愉悦的，这使得孩子们和家长更有趣味地制作手工。

教师们耐心地给孩子们讲解工作的流程和要注意的细节，及时纠正孩子们的错误做法，并观察家长与孩子们之间的互动，让大家充分感受到了“从亲子互动到亲子合作”的过程。

“我花了一个上午的时间，和我儿子一起完成了一只手工小葫芦，虽然过程中有些困难，但是看到孩子那么开心，我们也觉得很有意义。

”参加活动的家长陈女士说道。

教师们发现，这次亲子手工制作的活动不仅仅为孩子们提供了做手工的机会，更让家长们和孩子们之间多了一个美好的共同回忆。

而从另一个方面来看，家长们不仅有助于孩子学习中的进一步发展，更有助于家庭和幼儿园之间的联合，促进了教师和家长之间的互动和
合作。

此外，根据活动的成果，幼儿园工作人员将结合实际情况，制定一些有效的教学方法和手工制作活动，依据孩子们的年龄和能力，设计
出更合理的制作方案，让孩子们更好地理解手工制作，建立他们的动
手能力和创造性思维。

通过这样的活动，幼儿园在提高孩子学习兴趣的同时，深化家长和孩子之间的关系，促进教师和家长之间的合作，也达到了加强家校共
育的目标。