沪教版美术五年级下册5《套色版画》说课稿1

沪教版美术五年级下册5《套色版画》说课稿1
一. 教材分析
《套色版画》是沪教版美术五年级下册第五课的内容。

本课主要让学生了解套
色版画的制作方法和技巧，通过实践体验，培养学生的创新意识和动手能力。

教材以简洁的文字介绍了套色版画的基本概念和制作步骤，配备了丰富的图片示例，便于学生理解和模仿。

二. 学情分析
五年级的学生已经具备了一定的美术基础，对绘画和手工制作有一定的兴趣。

但他们在版画制作方面可能缺乏实践经验，对套色版画的认识较为模糊。

因此，在教学过程中，教师需要注重引导学生掌握版画的基本技巧，培养他们的动手能力和创新能力。

三. 说教学目标
1.知识与技能：了解套色版画的基本概念和制作方法，学会运用不同颜
色进行套印，创作出富有特色的套色版画作品。

2.过程与方法：通过观察、实践、讨论等方式，培养学生动手操作能力
和创新意识。

3.情感、态度和价值观：培养学生对美术的热爱，提高审美情趣，增强
团队协作精神。

四. 说教学重难点
1.重点：套色版画的制作方法和技巧。

2.难点：如何运用不同颜色进行套印，使作品具有丰富的层次感和创意。

五. 说教学方法与手段
1.教学方法：采用启发式、互动式、实践性教学方法，引导学生主动探
究、合作学习。

2.教学手段：运用多媒体课件、实物展示、示范讲解等手段，为学生提
供直观的学习资源。

六. 说教学过程
1.导入新课：通过展示优秀套色版画作品，引发学生兴趣，导入新课。

2.讲解示范：讲解套色版画的基本概念、制作步骤和技巧，并进行现场
示范。

3.学生实践：学生分组进行套色版画制作，教师巡回指导。

4.作品欣赏与评价：学生展示作品，互相评价，教师总结点评。

5.拓展延伸：鼓励学生运用套色版画技巧创作其他题材的作品。

七. 说板书设计
板书设计简洁明了，主要包括套色版画的基本概念、制作步骤和技巧。

通过板书，学生可以直观地了解本节课的重点内容。

八. 说教学评价
1.过程性评价：关注学生在制作过程中的态度、操作技能和创新意识。

2.作品评价：以小组为单位，评价作品的创意、颜色搭配和套印效果。

3.自我评价：鼓励学生反思自己的学习过程，总结收获和不足。

九. 说教学反思
在教学结束后，教师应认真反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。

同时，关注学生在学习过程中的兴趣和需求，不断优化教学内容和方法，提高学生的审美素质和创新能力。

知识点儿整理：
1.套色版画定义：套色版画是一种利用不同颜色的版材进行多次印刷，
从而形成丰富色彩层次的版画类型。

它包括木刻套色、水印套色、石版画套色等多种形式。

2.套色版画制作步骤：
a.设计画稿：根据创作主题，设计画稿并刻制第一版。

b.准备版材：根据需要，准备第二版及以上的版材，并刻制。

c.调色印刷：先用第一版印刷出基本色，待干后，再用第二版及
以上的版材印刷出其他颜色。

d.组合拼贴：将多版印刷出的作品进行组合拼贴，形成完整的套
色版画。

3.套色版画技巧：
a.颜色搭配：合理搭配颜色，使画面更具和谐感。

b.印刷顺序：根据颜色深浅，合理安排印刷顺序。

c.版材选择：根据画面需求，选择合适的版材进行印刷。

d.刀法运用：灵活运用刀法，表现丰富的画面效果。

4.版画分类：版画可分为凸版画、平版画、凹版画和漏版画四大类。

其中，凸版画包括木刻版画、木版画等；平版画包括石版画、铜版画等；凹版画包括锌版画、铜版画等；漏版画包括丝网版画、纸版画等。

5.版画历史：版画起源于中国唐代，宋代时期发展迅速，成为一种独立的画种。

欧洲版画发展较晚，但文艺复兴时期以后，逐渐成为一种重要的艺术形式。

6.版画创作材料：版画创作材料丰富多样，包括木材、石材、金属、塑料等。

不同材料具有不同的质地和表现效果，创作者可根据创作需求选择合适的材料。

7.版画制作工具：版画制作工具包括刀具、刷子、印刷机等。

刀具用于刻制版材，刷子用于调色和印刷，印刷机用于印刷作品。

8.版画艺术特点：版画具有独特的艺术魅力，表现在以下几个方面：
a.印刷性：版画通过印刷方式复制，具有批量生产的特点。

b.重复性：版画可以重复印刷，形成系列作品。

c.间接性：版画创作过程中，创作者通过刻制版材来表现画面，
具有间接性。

d.平面性：版画作品具有平面感，强调线条和色彩的组合。

9.版画在我国的发展：版画在我国历史悠久，唐代时期已有木版画的出现。

宋代以后，版画逐渐成为一种独立的艺术形式，明清时期达到鼎盛。

现代以来，版画在我国得到了进一步的发展，涌现出许多优秀的版画家和作品。

10.版画在国外的传播：版画起源于中国，后来传入日本、朝鲜等东亚国家，进而传播到欧洲。

欧洲版画在文艺复兴时期以后，逐渐发展壮大，成为一种重要的艺术形式。

现在，版画已经成为全球性的艺术语言，受到越来越多国家和地区的关注。

11.版画的审美价值：版画具有独特的审美价值，表现在以下几个方面：
a.形式美：版画作品具有强烈的形式感，强调线条、色彩和空间的组合。

b.寓意性：版画作品常常具有寓意，表达创作者的思想感情。

c.工艺美：版画制作过程中，展现了精湛的工艺技术和独特的艺术魅力。

d.历史文化价值：版画作品承载着丰富的历史文化信息，具有较高的历史文化价值。

同步作业练习题：
1.以下哪种不属于版画分类？（）
A. 凸版画
B. 平版画
C. 漏版画
D. 油画
2.版画创作中，哪一种材料具有质地较软、易于刻制的特点？（）
A. 木材
B. 石材
C. 金属
D. 塑料
3.套色版画制作过程中，哪一种颜色应该先印刷？（）
A. 浅色
B. 深色
C. 中间色
D. 任意颜色
4.套色版画是一种利用不同颜色的_______进行多次印刷，从而形成丰富色彩层次的版画类型。

5.版画制作过程中，创作者通过刻制_______来表现画面，具有间接性。

6.版画作品具有_______，强调线条、色彩和空间的组合。

7.版画起源于中国，后来传入欧洲，成为一种重要的艺术形式。

（）
8.套色版画制作过程中，印刷顺序对画面的色彩效果没有影响。

（）
9.版画作品只能通过印刷方式复制，不能进行手工制作。

（）
10.请简述套色版画制作步骤。

11.请列举两种版画制作工具及其作用。

12.请运用套色版画技法，创作一幅表现校园生活的作品。

13.套色版画制作步骤：设计画稿、准备版材、调色印刷、组合拼贴。

14.刀具：用于刻制版材；刷子：用于调色和印刷；印刷机：用于印刷作品。