2020年陕西省宝鸡市七年级(下)期中数学试卷
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6.【答案】A
【解析】解：0.000043=4.3×10-5， 故选：A． 绝对值小于 1 的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为 a×10-n，与较大数的科学 记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的 0 的个数所决定． 本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为 a×10-n，其中 1≤|a|＜10，n 为由原数 左边起第一个不为零的数字前面的 0 的个数所决定．
7.【答案】D
【解析】解：由∠1=∠2 得到 AB∥CD 的是 D 选项， ∵∠1=∠2，∠3=∠2， ∴∠1=∠3， ∴AB∥CD． 故选：D． 根据同位角相等两直线平行可得答案． 此题主要考查了平行线的判定，关键是掌握平行线的判定定理．同位角相等，两直线平 行；内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行．
11.【答案】B
【解析】解：∵用水平方向的横轴上的点表示自变量，用竖直方向的纵轴上的点表示因 变量． ∴A、C、D 错误；B 正确． 故选：B． 根据图象的基础知识，用水平方向的横轴上的点表示自变量，用竖直方向的纵轴上的点 表示因变量可知． 此题考查常量与变量问题，应识记且熟练掌握画图象的基础知识．
14.【答案】2
【解析】【分析】 此题考查了完全平方公式，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键． 原式利用完全平方公式化简，将已知等式代入计算即可求出值． 【解答】
解：∵mn= ，
∴原式=m2+2mn+n2-m2+2mn-n2=4mn=2， 故答案为：2
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15.【答案】
或
或
【解析】解：∵2x•2y=16， ∴2x+y=24， ∴x+y=4， ∵x，y 为正整数，
8.【答案】B
【解析】解：根据补角的定义可知，只要两个角的度数和是 180 度，就称这两个角是互 为补角， 所以如果两个角互为补角，那么这两个角均为直角或一个为锐角，一个为钝角． 故选：B． 如果两个角的和等于 180°（平角），就说这两个角互为补角．根据补角的定义来分析互 补的两个角的和是个平角（或 180°）即可． 考查了余角和补角，如果两个角的和是一个平角，那么这两个角叫互为补角，注意两个 钝角不可能互补．
第 3 页，共 10 页
23. 如图，梯形 ABCD 上底的长是 4，下底的长是 x，高 是 6． （1）求梯形 ABCD 的面积 y 与下底长 x 之间的关系 式； （2）用表格表示当 x 从 10 变到 16 时（每次增加 1） ，y 的相应值； （3）x 每增加 1 时，y 如何变化？说明你的理由．
第 4 页，共 10 页
1.【答案】A
答案和解析
【解析】解：A、a÷a0=a，正确； B、（a2）3=a6，故此选项错误； C、a6×a4=a10，故此选项错误； D、a5+a5=2a5，故此选项错误； 故选：A． 直接利用幂的乘方运算法则以及同底数幂的乘除运算法则、合并同类项法则分别计算得 出答案． 此题主要考查了幂的乘方运算以及同底数幂的乘除运算、合并同类项，正确掌握相关运 算法则是解题关键．
四、解答题（本大题共 4 小题，共 33.0 分） 21. 试说明：对于任意自然数 n，代数式 n（n+7）-n（n-5）+6 的值都能被 6 整除．
22. 将一副三角板拼成如图所示的图形，过点 C 作 CF 平分∠DCE 交 DE 于点 F． （1）求∠DFC 的度数； （2）试说明 CF∥AB．
七年级（下）期中数学试卷
题号 得分
一
二
三
四ห้องสมุดไป่ตู้
总分
一、选择题（本大题共 12 小题，共 36.0 分）
1. 下列计算正确的是（ ）
A. a÷a0=a
B. （a2）3=a
C. a6×a4=a24
2. 已知 2x+4=m，用含 m 的代数式表示 2x 正确的是（ ）
A.
B.
C. m-4
D. a5+a5=a10 D. 4m
二、填空题（本大题共 6 小题，共 18.0 分）
13. 如果 4x2-mxy+9y2 是一个完全平方式，则 m=______．
14. 已知
，则（m＋n）2-（m-n）2＝________．
15. 若 x，y 为正整数，且 2x•2y=16，则 x，y 的值是______． 16. 设 S=（1+2）（1+22）（1+24）（1+28）（1+216），则 S+1=______． 17. 一个人从 A 地出发沿北偏东 50°方向走到 B 地，再从 B 地出发沿北偏西 20°方向走
2.【答案】A
【解析】【分析】 此题主要考查了同底数幂的乘法运算，正确将原式变形是解题关键.直接利用同底数幂 的乘法运算法则计算得出答案. 【解答】 解：∵2x+4=m， ∴用含 m 的代数式表示 2x 正确的是：2x×24=m，
则 2x= .
故选 A.
3.【答案】D
【解析】解：（ ）0×3-2
=1×
24. 某中学校长决定带领市级“三好学生”去北京旅游，甲旅行社承诺：“如果校长买 全票一张，则学生可享受半价优惠”；乙旅行社承诺：“包括校长在内所有人按全 票的 6 折优惠”．若全票价为 240 元． （1）设学生数为 x，甲、乙旅行社收费分别为 y 甲（元）和 y 乙（元），分别写出 两个旅行社收费的表达式． （2）哪家旅行社收费更优惠？
12. 一蓄水池中有水 40m3，如果每分钟放出 2m3 的水，水池里的水量与放水时间有如 下关系：
放水时间（分） 1
2
3
4
…
水池中水量（m3） 38
36
34
32
…
下列数据中满足此表格的是（ ）
A. 放水时间 8 分钟，水池中水量 25m3 B. 放水时问 20 分钟，水池中水量 4m3 C. 放水时间 26 分钟，水池中水量 14m3 D. 放水时间 18 分钟，水池中水量 4m3
13.【答案】±12
【解析】解：∵4x2-mxy+9y2 是一个完全平方式， ∴-mxy=±2×2x×3y， ∴m=±12． 这里首末两项是 2x 和 3y 这两个数的平方，那么中间一项为加上或减去 2x 和 3y 积的 2 倍． 本题是完全平方公式的应用，两数的平方和，再加上或减去它们积的 2 倍，就构成了一 个完全平方式．注意积的 2 倍的符号，避免漏解．
12.【答案】D
【解析】解：设蓄水量为 y，时间为 t， 则可得 y=40-2t， A、放水 8 分钟，水池中水量为 24m3，故本选项错误； B、放水时问 20 分钟，水池中水量 0，故本选项错误； C、放水时间 26 分钟，水池中水量 0，故本选项错误； D、放水时间 18 分钟，水池中水量 4m3，故本选项正确； 故选：D． 根据题意可得蓄水量 y=40-2t，从而进行各选项的判断即可． 本题考查了函数关系式的知识，解答本题的关键是根据题意确定函数关系式．
9.【答案】D
【解析】解：∵5x=m，5y=n，
∴5x-y=5x÷5y=m÷n= ．
故选：D． 直接根据同底数幂的除法法则进行计算即可． 本题考查的是同底数幂的除法，熟知同底数幂的除法法则是解答此题的关键．
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10.【答案】A
【解析】解：由题意，得 高度增加，高度不变，高度增加，高度不变，故 A 符合题意． 故选：A． 根据爬行 A1A2 时高度逐渐增加，A2A3 时高度不变，A3A4 时高度逐渐增加，A4A5 时高度 不变，可得答案． 本题考查了函数图象，注意 B 项中路程不能在某一时刻直线增加．
A. p=3，q=1
B. p=-3，q=-9
C. p=0，q=0
D. p=-3，q=1
6. 生物学家发现一种病毒的长度约为 0.000043mm，用科学记数法表示这个数的结果 为（单位：mm）（ ）
A. 4.3×10-5
B. 4.3×10-4
C. 4.3×10-6
D. 43×10-5
7. 下列图形中，能由∠1=∠2 得到 AB∥CD 的是（ ）
17.【答案】110°
【解析】解：如图
，
一个人从 A 地出发沿北偏东 50°方向走到 B 地，再从 B 地出发沿北偏西 20°方向走到 C 地， ∠1=50°，∠3=20°， 有平行线的性质∠2=∠1=50°， ∠4=180°-∠2-∠3=180°-50°-20°=110°， 故答案为：110°． 根据方向角，可得∠1，∠3，根据平行线的性质，可得∠2，根据平角，可得答案． 本题考查了方向角，先由方向角得出∠1，∠3，再有平角得出答案．
A.
B.
C.
D.
8. 如果两个角互补，那么这两个角可能是（ ）
①均为直角；②均为钝角；③一个为锐角，一个为钝角；④以上三者都有可能
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ④
9. 如果 5x=m，5y=n，那么 5x-y 等于（ ）
A. m+n
B. m-n
C. mn
D.
10. 如图，一只蚂蚁以均匀的速度沿台阶 A1→A2→A3→A4→A5 爬行，则此蚂蚁爬行的高度 h 随时 间 t 变化的图象大致是（ ）
=．
故选：D． 直接利用零指数幂的性质以及负整指数幂的性质分别化简得出答案． 此题主要考查了零指数幂的性质以及负整指数幂的性质，正确化简各数是解题关键．
4.【答案】C
【解析】解：A．两平行线被第三条直线所截得的同位角的平分线互相平行，故本选项 错误； B．两直线被第三条直线所截得的同旁内角不一定互补，故本选项错误； C．两平行线被第三条直线所截得的同旁内角的平分线互相垂直，故本选项正确； D．两直线被第三条直线所截得的同位角不一定相等，故本选项错误； 故选：C． 依据平行线的性质以及角平分线的定义，即可得到正确结论． 本题主要考查了平行线的性质，解题时注意：两直线平行，同位角相等；两直线平行， 同旁内角互补；两直线平行，内错角相等．
∴
或
或
，
故答案为
或
或
．
根据同底数幂的乘法进行化简即可． 本题考查了同底数幂的乘法，掌握同底数幂的乘法法则和逆运算是解题的关键．
16.【答案】232
【解析】解：S=（1+2）（1+22）（1+24）（1+28）（1+216） =（2-1）×（2+1）×（1+22）×（1+24）×（1+28）×（1+216） =（22-1）×（1+22）×（1+24）×（1+28）×（1+216） =232-1， 故 S+1=232． 故答案为：232． 直接利用平方差公式将原式变形进而计算得出答案． 此题主要考查了平方差公式，正确应用公式是解题关键．
3. 计算（ ）0×3-2 的结果是（ ）
A.
B. 9
C.
D.
4. 下列说法中正确的是（ ）
A. 两平行线被第三条直线所截得的同位角的平分线互相垂直
B. 两直线被第三条直线所截得的同旁内角互补
C. 两平行线被第三条直线所截得的同旁内角的平分线互相垂直
D. 两直线被第三条直线所截得的同位角相等
5. 使（x2+px+8）（x2-3x+q）乘积中不含 x2 和 x3 项的 p，q 的值分别是（ ）
到 C 地，则∠ABC 的度数是______．
18. 已知一个角的余角是它的补角的 ，则这个角为______．
三、计算题（本大题共 2 小题，共 13.0 分） 19. 计算：
（1）|-3|+（-1）2016×（π-3.14）0-（- ）-2+2-3
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（2）利用乘法公式计算：20182-2017×2019 （3）已知 2a=3，4b=5，8c=7，求 8a+c-2b 的值． （4）已知 x2-5x=14，求（x-1）（2x-1）-（x+1）2+1 的值．
20. 有时，逆向运用一些公式或法则可以使计算简便， 如 1253×83=（125×8）3=（103）3=109，这是因为我们逆向运用了公式（ab）m=ambm ，那么逆向运用平方差公式，即 a2-b2=（a-b）（a+b）是否也能使运算简便呢？ 计算：（1- ）（1- ）（1- ）（1- ）…（1- ）
第 5 页，共 10 页
5.【答案】A
【解析】解：原式=x4+（-3+p）x3+（q-3p+8）x2+（pq-24）x+8q， ∵（x2+px+8）（x2-3x+q）乘积中不含 x2 和 x3 项， ∴-3+p=0，q-3p+8=0， ∴p=3，q=1， 故选：A． 先根据多项式乘以多项式把（x2+px+8）（x2-3x+q）展开，再合并同类项，让 x2 和 x3 项 的系数为 0 即可． 本题考查了多项式乘以多项式，掌握多项式乘以多项式的法则是解题的关键．
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A.
B.
C.
D.
11. 下列说法中正确的是（ ）
A. 用图象表示变量之间关系时，用水平方向上的点表示自变量 B. 用图象表示变量之间关系时，用纵轴上的点表示因变量 C. 用图象表示变量之间关系时，用竖直方向上的点表示自变量 D. 用图象表示变量之间关系时，用横轴上的点表示因变量
【解析】解：0.000043=4.3×10-5， 故选：A． 绝对值小于 1 的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为 a×10-n，与较大数的科学 记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的 0 的个数所决定． 本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为 a×10-n，其中 1≤|a|＜10，n 为由原数 左边起第一个不为零的数字前面的 0 的个数所决定．
7.【答案】D
【解析】解：由∠1=∠2 得到 AB∥CD 的是 D 选项， ∵∠1=∠2，∠3=∠2， ∴∠1=∠3， ∴AB∥CD． 故选：D． 根据同位角相等两直线平行可得答案． 此题主要考查了平行线的判定，关键是掌握平行线的判定定理．同位角相等，两直线平 行；内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行．
11.【答案】B
【解析】解：∵用水平方向的横轴上的点表示自变量，用竖直方向的纵轴上的点表示因 变量． ∴A、C、D 错误；B 正确． 故选：B． 根据图象的基础知识，用水平方向的横轴上的点表示自变量，用竖直方向的纵轴上的点 表示因变量可知． 此题考查常量与变量问题，应识记且熟练掌握画图象的基础知识．
14.【答案】2
【解析】【分析】 此题考查了完全平方公式，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键． 原式利用完全平方公式化简，将已知等式代入计算即可求出值． 【解答】
解：∵mn= ，
∴原式=m2+2mn+n2-m2+2mn-n2=4mn=2， 故答案为：2
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15.【答案】
或
或
【解析】解：∵2x•2y=16， ∴2x+y=24， ∴x+y=4， ∵x，y 为正整数，
8.【答案】B
【解析】解：根据补角的定义可知，只要两个角的度数和是 180 度，就称这两个角是互 为补角， 所以如果两个角互为补角，那么这两个角均为直角或一个为锐角，一个为钝角． 故选：B． 如果两个角的和等于 180°（平角），就说这两个角互为补角．根据补角的定义来分析互 补的两个角的和是个平角（或 180°）即可． 考查了余角和补角，如果两个角的和是一个平角，那么这两个角叫互为补角，注意两个 钝角不可能互补．
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23. 如图，梯形 ABCD 上底的长是 4，下底的长是 x，高 是 6． （1）求梯形 ABCD 的面积 y 与下底长 x 之间的关系 式； （2）用表格表示当 x 从 10 变到 16 时（每次增加 1） ，y 的相应值； （3）x 每增加 1 时，y 如何变化？说明你的理由．
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1.【答案】A
答案和解析
【解析】解：A、a÷a0=a，正确； B、（a2）3=a6，故此选项错误； C、a6×a4=a10，故此选项错误； D、a5+a5=2a5，故此选项错误； 故选：A． 直接利用幂的乘方运算法则以及同底数幂的乘除运算法则、合并同类项法则分别计算得 出答案． 此题主要考查了幂的乘方运算以及同底数幂的乘除运算、合并同类项，正确掌握相关运 算法则是解题关键．
四、解答题（本大题共 4 小题，共 33.0 分） 21. 试说明：对于任意自然数 n，代数式 n（n+7）-n（n-5）+6 的值都能被 6 整除．
22. 将一副三角板拼成如图所示的图形，过点 C 作 CF 平分∠DCE 交 DE 于点 F． （1）求∠DFC 的度数； （2）试说明 CF∥AB．
七年级（下）期中数学试卷
题号 得分
一
二
三
四ห้องสมุดไป่ตู้
总分
一、选择题（本大题共 12 小题，共 36.0 分）
1. 下列计算正确的是（ ）
A. a÷a0=a
B. （a2）3=a
C. a6×a4=a24
2. 已知 2x+4=m，用含 m 的代数式表示 2x 正确的是（ ）
A.
B.
C. m-4
D. a5+a5=a10 D. 4m
二、填空题（本大题共 6 小题，共 18.0 分）
13. 如果 4x2-mxy+9y2 是一个完全平方式，则 m=______．
14. 已知
，则（m＋n）2-（m-n）2＝________．
15. 若 x，y 为正整数，且 2x•2y=16，则 x，y 的值是______． 16. 设 S=（1+2）（1+22）（1+24）（1+28）（1+216），则 S+1=______． 17. 一个人从 A 地出发沿北偏东 50°方向走到 B 地，再从 B 地出发沿北偏西 20°方向走
2.【答案】A
【解析】【分析】 此题主要考查了同底数幂的乘法运算，正确将原式变形是解题关键.直接利用同底数幂 的乘法运算法则计算得出答案. 【解答】 解：∵2x+4=m， ∴用含 m 的代数式表示 2x 正确的是：2x×24=m，
则 2x= .
故选 A.
3.【答案】D
【解析】解：（ ）0×3-2
=1×
24. 某中学校长决定带领市级“三好学生”去北京旅游，甲旅行社承诺：“如果校长买 全票一张，则学生可享受半价优惠”；乙旅行社承诺：“包括校长在内所有人按全 票的 6 折优惠”．若全票价为 240 元． （1）设学生数为 x，甲、乙旅行社收费分别为 y 甲（元）和 y 乙（元），分别写出 两个旅行社收费的表达式． （2）哪家旅行社收费更优惠？
12. 一蓄水池中有水 40m3，如果每分钟放出 2m3 的水，水池里的水量与放水时间有如 下关系：
放水时间（分） 1
2
3
4
…
水池中水量（m3） 38
36
34
32
…
下列数据中满足此表格的是（ ）
A. 放水时间 8 分钟，水池中水量 25m3 B. 放水时问 20 分钟，水池中水量 4m3 C. 放水时间 26 分钟，水池中水量 14m3 D. 放水时间 18 分钟，水池中水量 4m3
13.【答案】±12
【解析】解：∵4x2-mxy+9y2 是一个完全平方式， ∴-mxy=±2×2x×3y， ∴m=±12． 这里首末两项是 2x 和 3y 这两个数的平方，那么中间一项为加上或减去 2x 和 3y 积的 2 倍． 本题是完全平方公式的应用，两数的平方和，再加上或减去它们积的 2 倍，就构成了一 个完全平方式．注意积的 2 倍的符号，避免漏解．
12.【答案】D
【解析】解：设蓄水量为 y，时间为 t， 则可得 y=40-2t， A、放水 8 分钟，水池中水量为 24m3，故本选项错误； B、放水时问 20 分钟，水池中水量 0，故本选项错误； C、放水时间 26 分钟，水池中水量 0，故本选项错误； D、放水时间 18 分钟，水池中水量 4m3，故本选项正确； 故选：D． 根据题意可得蓄水量 y=40-2t，从而进行各选项的判断即可． 本题考查了函数关系式的知识，解答本题的关键是根据题意确定函数关系式．
9.【答案】D
【解析】解：∵5x=m，5y=n，
∴5x-y=5x÷5y=m÷n= ．
故选：D． 直接根据同底数幂的除法法则进行计算即可． 本题考查的是同底数幂的除法，熟知同底数幂的除法法则是解答此题的关键．
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10.【答案】A
【解析】解：由题意，得 高度增加，高度不变，高度增加，高度不变，故 A 符合题意． 故选：A． 根据爬行 A1A2 时高度逐渐增加，A2A3 时高度不变，A3A4 时高度逐渐增加，A4A5 时高度 不变，可得答案． 本题考查了函数图象，注意 B 项中路程不能在某一时刻直线增加．
A. p=3，q=1
B. p=-3，q=-9
C. p=0，q=0
D. p=-3，q=1
6. 生物学家发现一种病毒的长度约为 0.000043mm，用科学记数法表示这个数的结果 为（单位：mm）（ ）
A. 4.3×10-5
B. 4.3×10-4
C. 4.3×10-6
D. 43×10-5
7. 下列图形中，能由∠1=∠2 得到 AB∥CD 的是（ ）
17.【答案】110°
【解析】解：如图
，
一个人从 A 地出发沿北偏东 50°方向走到 B 地，再从 B 地出发沿北偏西 20°方向走到 C 地， ∠1=50°，∠3=20°， 有平行线的性质∠2=∠1=50°， ∠4=180°-∠2-∠3=180°-50°-20°=110°， 故答案为：110°． 根据方向角，可得∠1，∠3，根据平行线的性质，可得∠2，根据平角，可得答案． 本题考查了方向角，先由方向角得出∠1，∠3，再有平角得出答案．
A.
B.
C.
D.
8. 如果两个角互补，那么这两个角可能是（ ）
①均为直角；②均为钝角；③一个为锐角，一个为钝角；④以上三者都有可能
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ④
9. 如果 5x=m，5y=n，那么 5x-y 等于（ ）
A. m+n
B. m-n
C. mn
D.
10. 如图，一只蚂蚁以均匀的速度沿台阶 A1→A2→A3→A4→A5 爬行，则此蚂蚁爬行的高度 h 随时 间 t 变化的图象大致是（ ）
=．
故选：D． 直接利用零指数幂的性质以及负整指数幂的性质分别化简得出答案． 此题主要考查了零指数幂的性质以及负整指数幂的性质，正确化简各数是解题关键．
4.【答案】C
【解析】解：A．两平行线被第三条直线所截得的同位角的平分线互相平行，故本选项 错误； B．两直线被第三条直线所截得的同旁内角不一定互补，故本选项错误； C．两平行线被第三条直线所截得的同旁内角的平分线互相垂直，故本选项正确； D．两直线被第三条直线所截得的同位角不一定相等，故本选项错误； 故选：C． 依据平行线的性质以及角平分线的定义，即可得到正确结论． 本题主要考查了平行线的性质，解题时注意：两直线平行，同位角相等；两直线平行， 同旁内角互补；两直线平行，内错角相等．
∴
或
或
，
故答案为
或
或
．
根据同底数幂的乘法进行化简即可． 本题考查了同底数幂的乘法，掌握同底数幂的乘法法则和逆运算是解题的关键．
16.【答案】232
【解析】解：S=（1+2）（1+22）（1+24）（1+28）（1+216） =（2-1）×（2+1）×（1+22）×（1+24）×（1+28）×（1+216） =（22-1）×（1+22）×（1+24）×（1+28）×（1+216） =232-1， 故 S+1=232． 故答案为：232． 直接利用平方差公式将原式变形进而计算得出答案． 此题主要考查了平方差公式，正确应用公式是解题关键．
3. 计算（ ）0×3-2 的结果是（ ）
A.
B. 9
C.
D.
4. 下列说法中正确的是（ ）
A. 两平行线被第三条直线所截得的同位角的平分线互相垂直
B. 两直线被第三条直线所截得的同旁内角互补
C. 两平行线被第三条直线所截得的同旁内角的平分线互相垂直
D. 两直线被第三条直线所截得的同位角相等
5. 使（x2+px+8）（x2-3x+q）乘积中不含 x2 和 x3 项的 p，q 的值分别是（ ）
到 C 地，则∠ABC 的度数是______．
18. 已知一个角的余角是它的补角的 ，则这个角为______．
三、计算题（本大题共 2 小题，共 13.0 分） 19. 计算：
（1）|-3|+（-1）2016×（π-3.14）0-（- ）-2+2-3
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（2）利用乘法公式计算：20182-2017×2019 （3）已知 2a=3，4b=5，8c=7，求 8a+c-2b 的值． （4）已知 x2-5x=14，求（x-1）（2x-1）-（x+1）2+1 的值．
20. 有时，逆向运用一些公式或法则可以使计算简便， 如 1253×83=（125×8）3=（103）3=109，这是因为我们逆向运用了公式（ab）m=ambm ，那么逆向运用平方差公式，即 a2-b2=（a-b）（a+b）是否也能使运算简便呢？ 计算：（1- ）（1- ）（1- ）（1- ）…（1- ）
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5.【答案】A
【解析】解：原式=x4+（-3+p）x3+（q-3p+8）x2+（pq-24）x+8q， ∵（x2+px+8）（x2-3x+q）乘积中不含 x2 和 x3 项， ∴-3+p=0，q-3p+8=0， ∴p=3，q=1， 故选：A． 先根据多项式乘以多项式把（x2+px+8）（x2-3x+q）展开，再合并同类项，让 x2 和 x3 项 的系数为 0 即可． 本题考查了多项式乘以多项式，掌握多项式乘以多项式的法则是解题的关键．
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A.
B.
C.
D.
11. 下列说法中正确的是（ ）
A. 用图象表示变量之间关系时，用水平方向上的点表示自变量 B. 用图象表示变量之间关系时，用纵轴上的点表示因变量 C. 用图象表示变量之间关系时，用竖直方向上的点表示自变量 D. 用图象表示变量之间关系时，用横轴上的点表示因变量