2021年中考历史热点专题复习讲义：专题一、我国统一多民族国家的建立、发展、巩固历程

专题一、我国统一多民族国家的建立、发展、巩固历程
热点：2021年7月1日，香港回归祖国24周年、南海危机、新疆、西藏问题
本专题重点掌握重要朝代：秦、汉、隋、唐、元、明、清
1、专制主义中央集权制度的建立、发展过程（包含政治、思想等制度方面的完善措施）
2、我国在维护国家统一上的措施及成就（民族关系、边疆管理等）一，秦朝：（我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家）
1、政治制度：秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。

理论基础：法家思想（代表人物：韩非子）
2，经济措施及成就：①统一货币、度量衡（全国统一使用的货币是圆形方孔铜钱）促进了各地的经济交流3·文化上：统一文字，小篆。

4、边疆上：北击凶奴，修筑长城。

开发南疆，兴修灵渠。

二、汉朝：
1、政治上：接受主父偃建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。

2、思想上：接受懂仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”，儒家学说成为封建正统思想。

3、军事上：大力反击匈奴，进一步发展和巩固了国家的统一。

4、经济上：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，实行抑商政策。

1、丝绸之路：A、路线：从长安经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚直至欧洲。

B、重要事件：西汉时期，汉武帝两次派张骞出使西域。

作用：开辟了丝绸之路，促进了汉朝与西域经济文化交
流。

C、丝绸之路的作用：沟通了中西交通，促进了中西经济文化的交流。

三、三国时期
1、赤壁之战为三国鼎立奠定了基础。

220年，曹丕废掉汉献帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束。

221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。

222年，孙权称王，国号吴，定都建业。

2、三国的统治者都注意发展生产。

魏国修建许多水利工程，北方的生产明显恢复和发展起来。

蜀国的丝织业兴旺，蜀锦行销三国。

吴国的造船业发达，促进了海上交通的发展。

吴国船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系。

四、隋朝
1、隋朝大运河的开通：（1）隋炀帝时开通目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

（2）起止点：大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。

（3）意义：大运河是古代世界最长的运河，它的开通大大促进了我国南北经济的交流。

五、唐朝唐太宗1、治国思想：唐太宗从农民战争中认识到人民群众力量的伟大，吸取隋朝的教训。

2，治国措施：①唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役。

②注意“戒奢从简。

”③下令合并州县，革除“民少吏多”的弊政。

④，任用贤才，虚心纳谏。

出现贞观之治。

2、武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。

人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。

3、唐玄宗措施：善于任用贤臣.重视地方吏治.戒奢从简，农业生产.
由于采取这些措施，使开元年间的政局为之一新，史称“开元之治”改进生产工具：曲辕犁，筒车。

出现“开元盛世”。

4、教育：隋唐时期——科举制度创立和完善。

①为改革选官弊端，隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝设立进士科，标志着科举制度正式诞生。

②完善——唐朝，表现：常设的科目很多，以进士、明经两科最重要。

唐太宗：重视人才的培养和选拔。

大大扩充国学的规模。

武则天增设殿试和武举；唐玄宗以诗赋作为进士科的主要考试内容。

③发展——明朝：考试只在四书五经范围内命题，实行八股取士④废除——清朝末年1905年
科举制度积极作用：①改善了用人制度②促进了教育事业的发展③促进了文学艺术的发展。

5、唐朝对内的政策——开明的政策①唐太宗时文成公主入吐蕃嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交往，增进了汉藏之间的友好关系②金城公主入吐蕃嫁给尺丹
6、唐的对外政策——开放性的政策
二．唐与日本的交往1、隋唐时期，日本遣唐使来华，还有留学生和留学僧。

2、鉴真东渡：唐玄宗时，鉴真六次东渡日本。

设计唐招提寺，为中日经济文化交流作出了杰出贡献。

3、玄奘西游：贞观初年，玄奘从长安出发，前往天竺取经。

写成《大唐西域记》。

玄奘西游天竺，促进了中印文化交流。

六、元朝政治：元世祖创立行省制度：①在中央设中书省，在地方设
行中书省，简称“行省”。

我国省级行政区的设立，始于元朝。

②加强对西藏的管辖（在中央设宣政院负责管辖西藏），西藏成为元朝正式的行政区；还加强对琉球的管辖。

七、明朝
1、明太祖加强军权的措施：①．改革行政机构，加强君主权力（在地方废行中书省，设三司直属中央；在中央废丞相，撤消中书省权分六部）②．设立特务机构——锦衣卫③．八股取士——影响：许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，不讲求实际学问。

考中做官后，他们大多都成为皇帝的忠实奴仆。

（厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制高度强化的一种表现。

）
2、明朝中外的交往与冲突
①郑和下西洋目的：为了加强同海外各国的联系。

特点：①时间早，历时长（1405—1433）；②规模大，次数多；（7次）③航程远，技术高。

（红海沿岸和非洲东海岸）意义：促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。

成功七下西洋的原因：①明朝前期国力的强盛（根本）。

②指南针的广泛使用③造船技术的发达。

④君主的重视。

②戚继光抗倭戚继光功绩：平息了我国东南沿海的倭患，维护了我国沿海地区人民的生命财产安全。

是我国伟大的民族英雄。

③ 16世纪开，一些欧洲殖民者，相继侵略我国。

1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。

七、清朝君主集权的强化
1．君主集权的强化①设军机处——雍正目的：为加强君主专制。

影响：标志着我国封建君主集权的进一步加强。

②大兴“文字狱”目的：为加君主专制。

（主要从思想领域严密控制知识分了。

康熙、雍正、乾隆三朝最严重）影响：造成了社会恐怖，摧残了人才。

许多知识分子不敢过问政治，从而禁固了思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。

（秦：焚书坑儒汉：罢黜百家，独尊儒术明：八股取士）收复台湾和抗击沙俄
2、郑成功收复台湾“台湾者,中国之土地也.久为贵国所据,今杀即来索则地当归我.”
①这是谁给荷兰总督的招降书? 答：郑成功（1661~1662年初收复台湾，其功绩是收复台湾，维护了祖国领土的完整）
②他为什么说“台湾一直属于中国”?试从历史的角度分析说明. 答：①三国时,东吴孙权派将军卫温率领船队到达夷州.②隋帝曾三写派人到流求.
③元时设置澎湖巡检司,加强对流球的管理.④明末清初,荷兰侵占台湾,1662年郑成功收复台湾.⑤1684年清朝设台湾府,隶属福建省.
③1684年清政府为加强台湾管理,设置了什么机构?该机构隶属哪个省?它的设置有何意义?
答：①台湾府②福建省③加强了台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防.④80年代初,针对台湾问题,中国政府提出了什么构想?解决了什么问题?
中国政府提出了“一国两制”的构想,这一构想使香港,澳门得以回归祖国.
3、雅克萨之战
雅克萨之战时清朝的皇帝是谁?雅克萨之战共进行了几次? 答：①康熙帝②两次（第一次1685年；第二次1686年；1689年签订《尼布楚条约》）
4、统一多民族国家的巩固
①顺治——赐达赖五世为“达赖喇嘛”②康熙——赐班禅五世为“班禅额尔德尼”③雍正——1727年设驻藏大臣代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏事务。

④乾隆——①粉碎大小和卓的叛乱。

②设置伊将军，管辖整个新疆地
区。

加强对西北的管辖。

③迎接土尔扈特部（蒙古族的
一支）回归祖国。

清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步的巩固。

5、明清经济的发展与“闭关锁国”
“闭关锁国”的政策1．原因：①自古就有重农抑商的观念。

②由于自给自足的封建经济稳定，他们人认为天朝物产丰富，无所不有，无需同外国进行交流。

（根本原因）③清朝统治者担心国家的领土主权受到外国侵犯，又害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。

2．影响：①他对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。

②清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也没
能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。

③限制了对外贸易和航海事为的发展，进而阻碍了资本主义的成长。

3．启示：①要从“闭关锁国”政策中吸取教训，应积极学习别国的长处，发展自己。

②坚定移地走改革开放之路。

4、重要朝代加强地方统治的措施：秦朝——郡县制西汉——推恩令元朝——行省制度。