六年级上册科学课件-9.静止和运动 (共10张PPT)
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我们来做个模拟实验吧！
将课本平放在课桌上，墨水瓶、橡皮放在课本上。
拉动课本，思考： 橡皮相对于墨水瓶是运动的
还是静止的？ 橡皮相对于课桌是运动的还
是静止的？
认识静止和运动
要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个 物体作标准，这个被选定的物体叫参照物。
参照物不同，描述物体静止或运动的结果不同。
静止和运动
认识静止和运动 描述静止和运动
认识静止和运动
生活中，哪些物体是静止的？哪些物体是运动的？
认识静止和运动
我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物 体来说，它的位置发生了变化。
认识静止和运动
正在行驶的车内，谁是静止的？谁的位置发生了变化？
树在向பைடு நூலகம்退……
这是为什么呢？
车内
认识静止和运动
若以墨水瓶为参照物，则课 本是运动的还是静止的？
若以课桌为参照物，则课 本是运动的还是静止的？
描述静止和运动
我们来描述物体的静止和运动。
可要选好 参照物呦！
拓展延伸
查阅资料，了解同步 卫星的运行情况。
结束
将课本平放在课桌上，墨水瓶、橡皮放在课本上。
拉动课本，思考： 橡皮相对于墨水瓶是运动的
还是静止的？ 橡皮相对于课桌是运动的还
是静止的？
认识静止和运动
要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个 物体作标准，这个被选定的物体叫参照物。
参照物不同，描述物体静止或运动的结果不同。
静止和运动
认识静止和运动 描述静止和运动
认识静止和运动
生活中，哪些物体是静止的？哪些物体是运动的？
认识静止和运动
我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物 体来说，它的位置发生了变化。
认识静止和运动
正在行驶的车内，谁是静止的？谁的位置发生了变化？
树在向பைடு நூலகம்退……
这是为什么呢？
车内
认识静止和运动
若以墨水瓶为参照物，则课 本是运动的还是静止的？
若以课桌为参照物，则课 本是运动的还是静止的？
描述静止和运动
我们来描述物体的静止和运动。
可要选好 参照物呦！
拓展延伸
查阅资料，了解同步 卫星的运行情况。
结束