冀教版(一起)一年级英语下册教案Unit2Lesson15(1)

冀教版（一起）一年级英语下册教案
Unit 2 My family
Lesson 15 Bus driver, police officer
一、教学设计思路
本课在学习家庭成员的基础上，主要学习东西play, eat, play, 和副词together。

首先播放动画或课件，引起学生的兴趣，导入课文。

然后借助图片或动作演示，呈现新知，通过各种活动引导学生反复练习。

学生掌握新的知识后，通过小组活动和趣味操练，巩固所学知识。

二、教学目标
（一）知识
1. 能听说认读play, eat, play。

2. 能听懂会说we work together. We play together. We eat together。

要求模仿正确，语调自然。

（二）能力
将所学句子应用到实际生活场景中。

（三）情感
培养学生热爱自己的家庭，感受家庭的温暖和重要性。

三、教学重点
1. 能听说认读play, eat, play。

2. 能听懂会说we work together. We play together. We eat together。

四、教学媒体
1. 教师准备的相关单词图片。

2. 一些零食。

3. 录音机。

4. 黑板。

五、教学过程
1. 导入
（1）复习本单元所学单词。

（2）播放动画歌曲let’s play，引起学生的学习兴趣，将学生的注意力转移到课堂上来。

2. 呈现新课
（1）播放动画后，教师问学生：“你经常和谁一起玩？你经常和你的爸爸妈妈一起干家务，一起吃饭，一起玩游戏吗？看下面的图片，图片中的小朋友正在和他的爸爸妈妈做什么?”
（2）借助图片或动作演示，呈现单词play, eat, work, together。

（3）播放本课课件，学习本课的句子。

3. 操练
边说边做
教师和学生一边玩游戏，一边说“We play together”。

教师和学生一起完成一项任务，例如一起打扫卫生，一边做一边说“We work together”。

教师和学生一起吃零食，一边吃，一边说“we eat together”。

4. 课堂评价
（1）做活动手册Lesson 15 的练习，看学生是否能顺利完成。

（2）课堂小组活动，看学生是否积极踊跃。

六、板书设计
We eat together. We play together. We work tighter.。