济南版-生物-七年级下册-《神经系统的卫生保健》课件

保持健康心态
保障睡眠 ：青少年每天保证睡眠8-9小时，
参加运动 ：完善神经系统功能
远离毒品 ：珍爱生命
1.下列与科学用脑不相符的做法是（ D） A.合理安排学习内容 B.劳逸结合 C.多想多问 D.集中时间完成作业，有时还开夜车
2.下列有关体育锻炼对神经系统影响的叙述，错 误的是（ A ） A.使肌肉发达、收缩有力，不影响动作的速度 B.改善脑的营养，使脑的功能增强 C.使人的思维和记忆力得到发展 D.对外界刺激的适应能力得到明显提高
远离毒品
当今社会，毒品犯罪已成为日益严峻的全球化 问题，1987年联合国将每的6月26日定为“ 国际禁毒日”。
毒品的主要种类
冰毒 海洛因 鸦片 大麻 可卡因 摇头丸
度冷丁 安纳咖 吗啡 K粉 美沙酮 咖啡因
冰毒
大麻
摇头丸
毒品的危害
1、毁灭自己 吸食毒品会使人的免疫能力下降，损害神经、消化、呼 吸、生殖、循环等系统，严重者可导致死亡。
记忆的保持曲线
遗忘在学习完新知识后就立即开始，遗忘的速度呈 现先快后慢的趋势，遗忘最快的时间是刚学完一小 时之内。科学记忆要做到以下几点：
1.要及时复习； 2.分散复习，每次复习的时间和知识量也不要过多； 3.充分调动多种感觉器官参与对知识的记忆和复习。
成语解密 “温故而知新” 联系实际情况，请你利用所学的生物学知识解 释“温故而知新”所蕴含的的科学道理。
我们的学习活动属于条件反射，因此“温故” 是巩固已形成的条件反射，巧妙的利用了遗忘 规律。
课表解密 讨论分析：课程表有什么奥秘？
归纳总结
作为一名中学生，应怎样做才能达到科学合理 的用脑呢？
1.合理安排学习的内容 2.勤于动脑、善于用脑 3.劳逸结合、动静交替 4.保持健康心态
保证睡眠、参加运动
合作探究二 【课堂大辩论】 课前把全班分成两大组，以抽签的方式确定 正方和反方，进行课堂大辩论。限时5分钟。 正方：“开夜车”利大于弊 反方：“开夜车”弊大于利
睡眠对神经系统的意义有哪些？
1.充足睡眠有利于神经 细胞的发育，促进思维 发展，提高智力 2.充足睡眠促进儿童和 青少年身高增长 3.充足睡眠会消除疲劳， 恢复脑力
3.如果你的朋友让你尝试一下毒品时， 你如何 作出选择（ A ） A.坚决不能尝试 B.尝试一点，感觉一下 C.碍于朋友的面子只尝一口 D.尝试一点，不会染上毒瘾
神经系统的正常运转是我们 生活和学习的基础，我们应该 好好地珍惜它、呵护它。
2、祸及家庭 吸毒的费用是个无底洞，普通的工资收入根本无法满 足吸毒者的需要。为获取毒品就会变卖家产，四处举 债，六亲不认。一旦吸毒，就潜在着家破人亡。
3、危害社会 吸毒可以让万贯家财散尽，当吸毒者要吸毒又没钱，这 时又会如何呢？
远离毒品 珍惜生命
科学用脑
合理安排学习的内容 勤于动脑、善于用脑 劳逸结合、动静交替
第五节 神经系统的卫生保健
故事中的主人翁“孙敬”和“苏秦”学习精神 可嘉，但是他们的做法是否科学呢？
头悬梁
锥刺股
1.列举对神经系统有保健作用的良好卫生 习惯。 2.通过分析有关毒品危害的资料，认同吸 毒所带来的危害。
合作探究一
科学用脑
记忆是学习的基础，阅读资料一 和资料二，分析保持记忆的措施 和方法。 1.请你根据表中的数据画出记忆 的保持曲线。 2.你所学的新知识什么时间遗忘 最快？我们应该怎样科学记忆？
合作探究三
【课堂小调查】 统计一天的体育活动时间，组织讨论：为什么 国家教育部门要求在中学生中开展“每天一小 时阳光体育”活动？
【课堂大辩论】 我们的“阳光大课间”是否耽误学习时间
运动对于神经系统意义： 1.参加运动能提高神经系统的兴奋性，锻炼人 的反应能力，提高学习效率。 2.多运动能改善脑的营养，锻炼脑的调节能力， 使脑的功能增强，思维和记忆力得到发展。 3.参加运动还是一种积极的休息方式，能消除 疲劳，提高学习和工作效率。