三年级下册英语教案-Unit 3 Is this your pencil 课时2｜译林版(三起)

三年级下册英语教案-Unit 3 Is this your pencil 课时2｜译
林版（三起）
课程内容
本节课主要讲解的是询问物品归属的用语和表达方式，涉及的知识点包括：•表达物品归属的句式
•物品名称的基本词汇
•学生交流能力的提升
教学目标
通过本节课的学习，学生能够：
1.掌握表达物品归属的句式和表达方式；
2.学习物品名称的基本词汇；
3.提高学生的交流能力和口语表达能力。

教学重点
本节课的教学重点主要包括：
1.学习表达物品归属的句式；
2.掌握物品名称的基本词汇；
3.提高学生的交流能力和口语表达能力。

教学难点
本节课的教学难点主要包括：
1.学生如何准确表达物品归属；
2.学生对于一些基本物品名称的掌握和运用。

教学准备
1.教师准备制作物品图片或物品卡片；
2.探究课课件；
3.音乐设备（电脑；音响设备等）。

教学过程
Step 1：引入
1.向学生介绍本节课的学习内容；
2.看图片，教训生单词：pen, pencil, book, ruler, eraser, bag 等常用文具用品名称。

Step 2：输入
1.教师出示物品图片或物品卡片，引导学生观察物品的外观；
2.教师用英文问学生：Is this your pen？或者Is this your book？等；
3.学生回答“ Yes, it is”或“No, it isn’t”。

Step 3：演练
1.学生分组根据教师的提示，进行对话练习；
2.由学生自己出示物品卡片并进行彼此之间的交流：Is this your book？
3.扩展句型，教学There is/are/isn’t/aren’t…
Step 4：输出
1.小组内有一个学生出示一张物品卡片，其他小组成员根据提示猜测这个物品是不是他的；
2.学生通过小组内交流，探讨和了解物品归属的相关知识；
3.学生进行简单的问答练习。

课堂延伸
1.学习更多物品名称；
2.思考更多句型，丰富句式；
3.在练习中增强交流和口语表达能力。

总结
通过本节课的学习，学生们掌握了询问和表达物品归属的用语和表达方式，学习了一些基本物品名称，并且通过小组之间的交流和口语练习，提高了学生的交流能力和口语表达能力。