小学教师述职报告德能勤绩廉
2023年小学教师年度考核个人总结德能勤绩廉(四篇)
小学教师年度考核个人总结德能勤绩廉在这个学期中我认真学习新课标，研究新的教学教法，对课堂中存在的问题认真地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用。
我还和其他教师互相听课，互相学习新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学当中。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、教学工作方面在教学中我经常利用课下时间，了解学生在美术方面的想法与兴趣。
兴趣是最好的老师，兴趣是学生发展思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了兴趣，才会使人集中精力，积极思考，而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。
因此，我们首先要激发学生对美术的兴趣，在教学中运用故事、游戏、观看光碟等现代化手段，以及声音、图像等到手段来激发学生的兴趣。
例如，在课堂上我让学生和我一起做游戏，在把看到的、想到的画在黑板上，学生玩的开心，画的开心。
和谐富有想象的作品、具体而又鲜明的形象出现在学生的画笔下。
美术课不同于其他学科，它及欣赏、临摹、想象、创作于一体，能使学生在轻松愉快的课堂气氛中感受美、发现美。
如果在课堂上一味的采取临摹等陈旧的教学方式，势必使课堂气氛枯燥乏味。
因此我让学生多观察生活中事务及景物，观察他们的颜色和线条。
使学生感受到大自然的美。
允许学生想象，超越生活而又联系生活。
当我把作品放在黑板上方展示的时候，学生陶醉在艺术的海洋，我心中也感到无比的激动。
我在教学中还和学生一起探讨和制作了纸板画做成小集子，让学生在上课和课下欣赏纸板画和其它作品。
我在教学工作中遇到了不少困难，针对这些情况，我虚心向有经验的教师讨教经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
作业采用小组评，老师评等多种形式来给学生成绩，我经常在上课时把学生的作业放在黑板的上方让全班的学生欣赏。
用这种方式来促进学生和激励学生，使学生感受到自己的劳动成果。
教师述职报告德能勤绩廉【三篇】
【导语】述职报告是群众评议组织、⼈事部门考核述职⼲部的重要⽂字依据，不仅有利于述职者进⼀步明确职责，总结经验、吸取教训、提⾼素质、改进⼯作，还有利于增强民主监督的良好风⽓。
本篇⽂章是⽆忧考为您整理的《教师述职报告德能勤绩廉【三篇】》，供⼤家阅读。
【篇⼀】 ⼯作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学⽣负责的原则，勤勤恳恳地⼯作着。
现将⼀学期的情况汇报如下： ⼀、德 本⼈在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改⾰开放，遵纪守法。
积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执⾏学校的各项规章制度。
团结同志，做到爱校如家，爱⽣如⼦。
全⼼全意搞好教学，管教管导，⾔传⾝教，教书育⼈。
教学思想端正，⼯作态度好。
从各⽅⾯严格要求⾃⼰，积极向⽼教师请教，结合本校的实际条件和学⽣的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学⼯作有计划，有组织，有步骤地开展。
爱学⽣教师职业道德的核⼼，也是教育改造学⽣的途径。
我为⾃⼰确⽴了改造好每⼀个孩⼦的⽬标，⽽且不奢求改造好每⼀个孩⼦，但是决不放弃对每⼀个孩⼦的改造，为了让每⼀个孩⼦体会到我对它的关⼼，让每⼀个孩⼦多得到⽼师对他们的爱，我努⼒树⽴这样⼀个榜样：要求学⽣做到的，⾃⼰⾸先就要做到。
所谓，⾔传⾝教，特别是⼀年级的⼩学⽣，⽼师的⼀切⾏为都是他们模仿的典范。
因此，我赠送给学⽣最有价值的礼物是：⼀个良好的榜样。
上学，我总是提前到校，课间和同学们⼀块将故事、做游戏，听他们的⼼⾥话;这既是爱学⽣的体现，也是了解学⽣关⼼学⽣的体现。
在和学⽣的交流中，学⽣真正把我当成了他们的知⼼朋友。
也让我的教育教学⼯作更容易开展了。
⼆、能 本学期在学校的关⼼下，在学校拜师学艺，敬业从教的活动中，我与陈向阳⽼师结成了师徒对⼦。
陈⽼师以开放的态度，毫⽆保留的帮助我克服在教学中的绊脚⽯。
使我在这个学期中，进步不少，为我的⼯作点亮了引航明灯。
我们师徒制定好计划，相互听课进⾏问题会诊，并坚持⼀课⼀得，每⼀次听课都有所收获。
小学教师德能勤绩廉方面总结（通用8篇）
小学教师德能勤绩廉方面总结（通用8篇）小学教师德能勤绩廉方面总结（通用8篇）总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不妨坐下来好好写写总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家收集的小学教师德能勤绩廉方面总结（通用8篇），希望对大家有所帮助。
小学教师德能勤绩廉方面总结1著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。
”作为一名教学一线的教师，我们不仅仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。
教师该如何培养崇高的职业道德呢？20xx年，教育部出台了新修订的《中小学教师职业道德规范》，明确提出“爱国守法，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”六点要求，这证明了党和政府对教师的高度重视，社会对教师的高度关注。
透过对《中小学教师职业道德规范》的学习，我深深地体会到以下几点：一、爱岗敬业。
首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。
既然我们选取了教育事业，就要对自我的选取无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，要力求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。
二、关爱学生。
爱心是师德素养的重要表现。
崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。
要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，个性对那些学习特困生，更是切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们的“闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
三、教书育人。
孜孜不倦，积极进取。
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。
这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自我，以求教好每一位学生。
怎样提高自身素质呢？这就要求我们每一位教师必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”，加入到学校组织的读书活动中去，做一名“学习型”的优秀教师。
德能勤绩廉个人总结 教师7篇
德能勤绩廉个人总结教师7篇篇1一、引言作为一名教师，我深知自己的职责与使命，始终秉持着敬业、乐业、勤业、精业的态度，致力于教育教学工作。
在此，我将从德、能、勤、绩、廉五个方面对自己过去一年的工作进行总结。
二、德育方面1. 坚守师德：我始终坚守教师职业道德，以身作则，为学生传递正能量。
2. 关爱学生：关注学生的身心健康，积极与学生沟通交流，及时解决学生遇到的问题。
3. 团结协作：与同事保持良好的合作关系，共同为提高教育教学质量而努力。
三、能力方面1. 教学能力：不断提高自己的教学水平和能力，积极探索有效的教学方法，努力提升学生的学习效果。
2. 科研能力：积极参与科研项目，提高自己的科研水平，为学科发展做出贡献。
3. 创新能力：勇于尝试新的教学方法和手段，培养学生的创新意识和实践能力。
四、勤奋方面1. 认真备课：我始终认真备课，确保每一堂课的质量。
2. 勤奋工作：我勤奋工作，尽职尽责，确保教育教学工作的顺利进行。
3. 积极参加活动：我积极参加各类教育培训和活动，不断提高自己的综合素质。
五、绩效方面1. 教学成绩：我在教学过程中取得了显著的成绩，学生的学业成绩和综合素质得到了提高。
2. 科研成果：我积极参与科研项目，取得了一定的科研成果。
3. 社会贡献：我积极参与社会公益活动，为社会做出贡献。
六、廉洁方面1. 遵纪守法：我始终遵守国家的法律法规和学校的规章制度，做到廉洁自律。
2. 公正公平：我在教育教学工作中做到公正公平，不偏袒任何一方。
3. 廉洁从教：我坚持廉洁从教，不收受家长和学生的礼物，树立良好的师德形象。
七、总结过去一年，我在德、能、勤、绩、廉五个方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
我将继续努力，不断提高自己的综合素质和教育教学水平。
在今后的工作中，我将进一步加强对学生的关爱和辅导，积极参与科研项目，提高自己的科研能力，探索更有效的教学方法，培养学生的创新意识和实践能力。
同时，我将继续坚守教师职业道德，做到廉洁自律，公正公平，为教育事业的发展贡献自己的力量。
小学教师德能勤绩廉工作总结（通用16篇）
小学教师德能勤绩廉工作总结小学教师德能勤绩廉工作总结（通用16篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是小编帮大家整理的小学教师德能勤绩廉工作总结（通用16篇），欢迎阅读与收藏。
小学教师德能勤绩廉工作总结1自从从事教师这一行，当一位好教师始终是我的奋斗目标。
一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识，自觉践行"有关教育"的精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面:一年来我一直担任中高年级语文和低年级教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1. 在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。
首先，必须尊重学生。
尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。
做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
课堂提问面向全体学生，注意引发学生的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
利用课堂课余及班队活动，利用一系列的实践活动对学生进行思想教育，不仅激发了学生的爱国热情，还提高了学生的语言表达能力。
对个别差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成学生学习成绩两极分化的现象。
教学中如果让好中差生混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。
小学教师德能勤绩廉个人总结6篇
小学教师德能勤绩廉个人总结6篇篇1尊敬的领导、各位同仁：大家好！在此，我作为小学教师的一员，就本学年的德、能、勤、绩、廉等方面进行个人总结。
通过反思与梳理，以期不断提升自我，更好地服务于教育事业。
一、德育为先，以身作则作为一名小学教师，我深知德育的重要性。
在日常教学中，我始终注重言传身教，以身作则，向学生传递正能量。
我积极参加学校组织的各项德育活动，通过班会、队会等形式，对学生进行文明礼仪、诚实守信、尊老爱幼等德育教育。
同时，我严格要求自己，做到言行一致，为学生树立良好榜样。
二、能力提升，专业素养在教学过程中，我不断提升自己的专业素养，积极参加各类培训和学习，掌握新的教学方法和理念。
同时，我认真备课、上课，努力提高学生的学业成绩。
除此之外，我还注重培养学生的综合素质，通过开展课外活动、组织竞赛等方式，提高学生的动手能力、团队协作能力和创新意识。
三、勤奋耕耘，尽职尽责在工作中，我始终坚守岗位，勤奋耕耘。
除了完成日常教学任务外，我还积极参与学校的管理和建设工作。
我认真参加学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
同时，我还关注学生的身心健康，关注学生的成长过程，努力成为学生的良师益友。
四、绩效显著，成果丰硕通过一年的努力，我所带班级的学生学业成绩稳步提升，综合素质得到了锻炼和提高。
在学校组织的各项比赛中，我所带班级均取得了优异的成绩。
同时，我还获得了学校优秀教师的荣誉称号。
这些成绩和荣誉，都离不开我的努力和付出。
五、廉洁自律，公正无私在工作中，我始终坚守教师职业道德，做到廉洁自律，公正无私。
我严格遵守学校的各项规章制度，不谋取私利，不收受家长礼物。
在评价学生时，我客观公正，不偏袒任何一方，为学生的健康成长营造了良好的氛围。
六、反思与改进回顾过去一年的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足。
在今后的工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和教育教学能力；关注学生的个体差异，因材施教；加强与家长的沟通和合作；加强自我约束和管理，不断提升自己的职业素养和道德水平。
小学教师述职报告德能勤绩廉（五篇）
小学教师述职报告德能勤绩廉（五篇）随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢？下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
小学教师述职报告德能勤绩廉篇1今年是我执教的第十二个年头，是我来到红旗小学的第九年。
一年又一年岁月的更迭，没有抹掉我对教育教学工作的执着热爱，没有消磨我对红旗小学各项工作的恪尽职守，热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。
我依然像执教的第一天那样，喜欢我教的孩子，庆幸自己从事着自己喜欢的工作。
教务工作上配合学校总体工作安排做好教务处各项工作(包括突发的和常规的);语文教学上坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，尽自己所能教育好每一个学生，是我每天最常规的工作。
一、努力做一个好教师。
一个同事评价我是一个有教育理想和教育追求的人，是的，这句话概括了我对自己规划的教育之路。
我希望自己能成为一名非常出色的语文教师，在课堂上永远给学生一种新鲜感，出其不意地带给学生学习的乐趣，曾有一个爱徒在作文中写道：“张老师总是神神秘秘的，不知道她下一步要带给我们什么惊喜。
”学生对我的喜爱，学生的进步，让我感受到了身为教师的幸福感与快乐。
我最喜欢表扬那些和当年的我一样在班级看起来默默无闻的孩子，和那些闪着光芒的优秀学生相比，他们更需要教师的表扬与鼓励，这也是促进班级中等学生不断迈向优等生的一个催化剂。
善待每一个孩子，即使我批评了他，也要在最短的时间内找到一个恰当时机表扬他可能转瞬即逝的进步，让他被老师批评的糟糕情绪得到改善，从而快乐地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去，尽量的减少落后生。
二、积极参加各类培训和竞赛，不断提高自己。
我积极参加各种学习培训，在学习中反思自己，改进自己，提升自己。
今年在参加安康市小语名师观摩活动中，有幸观摩到武凤霞等几位名师的课堂教学，让我又一次领略到名师令人耳目一新的教学设计与独特的教学风采，他们朴实无华的教学风格，扎实浑厚的语言功底，“目中有人”的教学思路，更让我赞叹。
小学教师的德能勤绩廉总结
小学教师的德能勤绩廉总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年小学教师个人述职报告德能勤绩廉精选(4篇)
小学教师个人述职报告德能勤绩廉篇一一、实在每一次的教研活动都在实践与理论的交流中实实在在地展开，让我在与同伴的研讨中发现问题、理解问题、寻找解决问题的策略。
在聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂，收获着应对棘手问题的经验和方法，收获着太多太多的真知灼见。
二、细致当开展课堂教研活动，每次课堂教学后，我们都进行评课研讨在研讨中，每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败，在教研中，老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少，创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点，课件的使用要为学生的学习服务，教师所提的问题要注意技巧性……教学中的每一句话，每一个字都在大家的言论中被提炼出来，使我们畅所欲言的时都能吸收他人的提问关键处，使我们听课、评课的水平再上一个高度。
三、自我提升教研使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间，这样你才会发现你要学的还有很多，你才会进步。
只有接触了优秀的教育理念，观摩了名师的课堂，多参加听课教研，你才会发现自己需要学习的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告诫自己：努力和加油是现在必须做好的。
下学期，我努力的方向1、课堂教学，关注学生，形成自己的教学风格每位教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学的基本指导思想，把语文教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
在平时教学中重视关注学生，与学生的交流，从容对待课堂中出现的每一个问题，同时要发挥自己的长处，形成自己独特的教学风格。
2、课堂之外，多学习，多反思，多总结在教学中逐渐地形成了自己的风格，日渐成熟时不忘积极进行理论探索，实现实践与理论的相辅相成。
一份耕耘，一份收获。
教学工作苦乐相伴。
我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把教学工作搞得更好。
小学教师能勒绩廉述职报告篇2小学教师个人述职报告德能勤绩廉篇二随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。
教师年度考核个人总结德能勤绩廉6篇
教师年度考核个人总结德能勤绩廉6篇篇1一、德作为一名教师，我深知“德”的重要性。
在教育教学过程中，我始终贯彻党的教育方针，遵循教育规律，以满腔热情投身于教育事业。
在日常工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，认真履行教师的职责，尊重学生，关心学生，注重学生的全面发展。
同时，我也时刻保持自己的言行一致，以身作则，为学生树立榜样。
二、能在教育教学过程中，我注重培养自己的专业技能和教育教学能力。
首先，我不断提升自己的专业素养，通过阅读专业书籍、参加培训和学习新的教育理念，使自己不断更新知识结构，适应教育发展的需要。
其次，我积极学习先进的教育教学方法和手段，注重培养学生的创新意识和实践能力。
在教学过程中，我注重学生的个体差异，因材施教，注重学生的全面发展。
三、勤我深知“勤”是成功的关键。
在工作中，我始终保持勤奋的工作态度，尽职尽责地完成各项工作任务。
我注重教学研究，积极参与教研活动，不断探索教育教学规律。
同时，我也注重教学反思，及时总结经验教训，不断提升自己的教学水平。
此外，我还积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
四、绩在教育教学过程中，我注重学生的全面发展，注重培养学生的创新意识和实践能力。
通过我的努力，我所教授的学生在学业上取得了优异的成绩。
同时，我也积极参与学校的科研工作，取得了丰硕的成果。
我的论文多次在省级以上刊物发表，并获得了多项荣誉。
此外，我还积极参与社区服务和社会公益活动，为社会的发展贡献自己的力量。
五、廉作为一名教师，我深知“廉”的重要性。
在工作中，我始终保持清正廉洁的作风，严格遵守教师的职业道德规范。
我注重自身的修养，时刻保持清醒的头脑和坚定的立场。
在工作中，我始终坚持原则，公私分明，不以权谋私，不以教谋私。
同时，我也注重与同事和学生的关系处理，营造和谐的工作氛围和师生关系。
总之，在过去的一年中，我在教育教学工作中取得了一定的成绩。
在今后的工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和教育教学能力。
小学教师工作总结德能勤绩（精选5篇）
小学教师工作总结德能勤绩(精选5篇)小学教师工作总结德能勤绩(精选5篇)作为一名小学教师，你怎么写一份小学教师工作总结德能勤绩呢？在以后的教学工作中要给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。
下面是小编为大家收集有关于小学教师工作总结德能勤绩，希望你喜欢。
小学教师工作总结德能勤绩（精选篇1）本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自我的天职。
自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自我的教研、教育、教学的本事。
我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成绩指标。
此刻将我的工作总结汇报如下：一、爱岗敬业，尽职尽责。
在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。
爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从团体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。
做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。
要使自我的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自我，亲近自我。
所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对教师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。
我在实践中找到了"对症下药"的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自我，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是经过与学生的交流中了解每一位学生的实际情景。
如他们的兴趣、性格、学习情景、家庭情景等，同时明白了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。
从中找到制订帮忙学生上进的方法，做到有法可依。
确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。
由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
小学教师个人工作总结德能勤绩7篇
小学教师个人工作总结德能勤绩7篇篇1一、德育工作本学期，我继续担任了小学二年级的班主任，面对一群活泼可爱的孩子，我始终坚持以德育为核心，以培养孩子们的良好习惯为重点，采用多种方法，深入开展德育工作。
在德育工作中，我注重培养孩子们的道德观念和责任感。
通过开展“尊老爱幼”、“诚实守信”、“团结友爱”等主题班会，引导孩子们认识到自己的行为准则，学会尊重、诚实和团结合作。
同时，我还利用课余时间，组织孩子们参与各种社会实践活动，如义务劳动、慰问孤寡老人等，让孩子们在实践中感受助人为乐的乐趣，培养他们的社会责任感。
二、能力提升为了提升自己的教学能力，我积极参加学校组织的各种培训和学习活动。
通过参加教师研讨会、观摩优秀教师的课堂等方式，我不断汲取新的教学理念和方法，并将其运用到自己的教学中。
同时，我还认真学习专业知识，阅读相关书籍和资料，不断提升自己的专业素养。
在能力提升方面，我还注重培养孩子们的学习能力和创新精神。
我鼓励孩子们多读书、多思考，培养他们的阅读兴趣和思考能力。
通过开展读书交流会、写作比赛等活动，激发孩子们的学习热情和创新思维。
此外，我还引导孩子们学会自主学习和合作学习，让他们在互相帮助、互相启发中共同进步。
三、勤奋工作我始终坚持以勤奋的工作态度投身于教育教学工作中。
每天早到晚归，合理安排时间，确保有足够的时间和精力投入到工作中。
同时，我还积极与家长沟通，了解孩子们的学习和生活情况，及时发现问题并加以解决。
在勤奋工作方面，我还注重提高工作效率和质量。
我认真备课、上课和批改作业，注重课堂效果和学生学习效果的反馈。
通过不断尝试和改进教学方法和手段，我不断提高自己的教学水平和质量。
四、绩效成果经过一学期的努力，我在教育教学工作中取得了一定的成绩。
我所教的课程在期末考试中取得了优异的成绩，孩子们的学习兴趣和能力得到了提高。
同时，我还获得了家长和学校领导的一致好评。
在绩效成果方面，我还注重培养孩子们的综合素质和创新能力。
小学教师述职报告德能勤绩廉述廉报告（精选18篇）
小学教师述职报告德能勤绩廉述廉报告（精选18篇）小学教师述职报告德能勤绩廉述廉报告篇1光阴荏苒，时光如梭。
转眼间，__公安新体制已经运行了4个年头。
在这几年里，紧凑、充实、忙碌成了我工作的真实写照。
20__年体制改革后，我就一向在内勤这个岗位上工作，先后在__、__两个派出所工作了2年，20__年因工作需要，我被调__派出所工作，充分汉阳所创立一级所的力军。
今日，我按分局党委要求，在那里做述职报告，从德、能、勤、绩、廉等五个方面总结自我近三年的工作，请各位批评指正。
一、努力加强自身修养，培养良好道德品质高尚的道德情操是一个人立身和成就事业的重要基础。
这些年来，我一向信奉诚实待人、严于律己的处世之道。
在日常生活和工作中，我不断加强个人修养和党性锻炼，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自我，尊敬领导，团结同志，坚持做到“在认认真真学习上有新提高，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏实实做事上有新成效”。
把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面紧密地结合起来，认真学习和贯彻党的基本路线、方针、政策，遵守《人民警察法》、《公务员法》等法律和“五条禁令”等。
在困境面前能够坚持良好的心态，始终做到顺境时不得意忘形，逆境时不悲观失意。
这些年，经过共产党员先进性、八荣八耻等专题教育活动的开展，我的政治理论修养得到了明显提高，政治敏锐性得到了明显增强。
政治上的提高，为我圆满完成了各项工作任务供给了可靠的保证。
二、立足本职，不断提高自我的综合本事局党委从20__年开始，就制定了为期三年的大练兵计划，我没有以自我是一个内勤而放松对自我的要求，而是进取出现政治练兵、业务练兵、身体素质练兵的训练场上，不断提高自我的综合素质。
在分局组织的水上练兵考核、大练兵综合素质考试及分局和部局组织的执法素质考试中，我一路走来，顺利经过。
内勤这个岗位很锻炼人，异常是在派出所等级创立中，上级要求汇报的材料很多，信息上报量很大，为了保质保量地完成信息上报工作，我一方面平时注意在公安网和互联网上搜集好的资料;二是注意向经验丰富、业务精通的领导和前辈们学习;三是做好工作安排，做到日有打算，周有安排，月有计划，分轻重缓急，循序渐进做好信息材料的撰写上报。
小学教师个人德能绩廉述职报告范文（精选12篇）
小学教师个人德能绩廉述职报告小学教师个人德能绩廉述职报告范文（精选12篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，不妨坐下来好好写写述职报告吧！那么什么样的述职报告才是有效的呢？以下是小编整理的小学教师个人德能绩廉述职报告范文（精选12篇），希望对大家有所帮助。
小学教师个人德能绩廉述职报告1本年度的各项工作已近尾声，为更好地做好今后的工作，总结经验、汲取教训，现从德、能、勤、绩、廉五方面小结如下：一、德一年来，本人能做到热爱党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习。
二、能本学年度我担任二年级语文教学及班主任，我努力学习有关知识，按照学校要求，做好教学工作。
以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、勤本人积极参加各种会议，认真听课。
一年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而影响工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。
我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学工作也搞得有声有色。
四、绩本年度，我担任二年级班主任工作，平时认真做好班级管理，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生。
据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强学生行为习惯训练及良好心理品质的培养。
关心学生的学习和生活，特别关注后进生，给予他们更多的关怀。
认真做好上级交给我的各项工作，教学思想端正，工作态度好。
五、廉时时处处从严要求自己。
在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。
平时工作中任劳任怨，扎实细致。
在任职期间，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央保持高度一致。
在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励。
小学教师德能勤绩廉个人总结6篇
小学教师德能勤绩廉个人总结6篇篇1一、引言作为一名小学教师，我深感荣幸能够在这个重要的教育岗位上工作。
在过去的一年中，我致力于提高自己的教学水平，为学生提供优质的教育。
以下是我对自己德、能、勤、绩、廉五个方面的总结。
二、德在德育方面，我始终坚持“以身作则，以德服人”的原则。
在日常教学中，我注重培养学生的道德观念，引导他们树立正确的价值观和人生观。
我关心每一个学生，尊重他们的个性差异，努力做到因材施教。
同时，我也非常注重自身的道德修养，时刻保持一名教师的良好形象。
在教学能力方面，我不断学习和提升自己的专业知识。
我积极参加各种教育培训活动，阅读最新的教育文献，以丰富自己的教学理论和实践经验。
我努力将理论知识与实际教学相结合，不断提高自己的教学水平。
此外，我还注重培养学生的创新能力和实践能力，引导他们学会独立思考和解决问题。
四、勤在工作态度方面，我始终保持勤奋和踏实的工作作风。
我认真备课，精心设计每一堂课，确保教学质量。
我按时参加各种教研活动，积极参与讨论，分享自己的教学经验。
同时，我还注重与同事和家长的沟通和协作，共同关心学生的成长。
五、绩在教学成果方面，我取得了一定的成绩。
我的学生不仅在学业上取得了进步，在德育方面也得到了良好的培养。
我所教的班级在各项比赛中取得了优异的成绩，这充分证明了我的教学成果。
然而，我并不满足于现状，我会继续努力，争取取得更好的成绩。
在廉洁自律方面，我严格要求自己，做到清正廉洁。
我遵守学校的各项规章制度，不接受家长和学生的任何礼物。
我注重自身的形象和声誉，时刻保持一名教师的廉洁自律。
七、总结与展望总的来说，我在德、能、勤、绩、廉五个方面都取得了不错的成绩。
然而，我也意识到自己还存在一些不足之处，需要在今后的工作中继续努力。
首先，我要继续提高自己的教学水平，不断学习和更新教育理念。
其次，我要加强与家长的沟通和协作，共同关心学生的成长。
最后，我要继续保持廉洁自律的工作态度，树立良好的教师形象。
小学教师德能勤绩廉个人述职报告(三篇)
教师德能勤绩廉个人述职报告一xxxx年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。
现将一学期的情况汇报如下：一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。
在xx，我聆听过区师德模范xx老师的《一路幸福一路歌》的师德报告，也学习了xx老师的振英精神。
我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。
教学思想端正，工作态度好。
从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
三年级的孩子，一个个都是小大人。
他们在很多方面都已经有了自己的想法。
所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。
意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。
所以我充分尊重他们。
有一次，孩子问我是不是说话算话。
我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。
这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。
课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二、能本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。
学校给找了一位师父——xx老师。
因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。
我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。
经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。
此时，我开始转变自己的关注点。
我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。
看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。
三、勤我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。
当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。
小学教师德能勤绩廉个人述职报告(精选3篇)
小学教师德能勤绩廉个人述职报告（精选3篇）小学教师德能勤绩廉个人述职报告（精选3篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗？我们要做好总结，写好述职报告哦。
如何把述职报告做到重点突出呢？以下是小编整理的小学教师德能勤绩廉个人述职报告（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学教师德能勤绩廉个人述职报告1本人于19xx年7月毕业于xx学校，同年9月进入xx小学工作，担任五年级语文数学及班主任工作。
现已参加工作十三个春秋。
参加工作后，我努力工作的同时还积极主动地参加学历进修，于20xx 年1月取得xx学院教育学专业本科毕业证书，20xx年12月被评聘为小学一级教师。
下面就被评聘为小学一级教师几年来的工作情况述职如下：一、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。
多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”重要思想。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中，具有较高的威信和良好的教师形象。
二、精心施教，形成特色在教学方面，我能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。
本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。
首先认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，做好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。
小学教师德能勤绩述职报告（通用5篇）
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那么你有了解过述职报告吗？以下是小编收集整理的小学教师德能勤绩述职报告（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学教师德能勤绩述职报告1作为一个从事小学教育的教师，启蒙教育是教育的基础，如果没有一个扎实、良好的启蒙教育，就会影响其后更高层的发展。
培养良好的师德修养刻不容缓。
现将本年度师德方面汇报如下：一、爱教育。
忠诚于教育事业。
工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务。
工作中，严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象。
二、爱学生。
不论在生活上，还是在学习上，我都是给学生必要的关心和帮助。
同学生谈心、交流，和学生共同活动。
但对学生也要严格要求。
尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关爱每一位，特别是差生，不让掉队。
三、爱知识。
做一个教师，应有广泛的知识。
在工作中，虚心向老师们学习、请教，取长补短。
在我的工作中，注意从各来方面来充实自己。
使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。
今后改进的方向：坚持以学生为本，加强自身的学习，提高业务能力，刻苦钻研业务知识，结合自身的学科特点对学生进行良好的德育教育。
小学教师德能勤绩述职报告2在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。
为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作报告如下。
一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。
严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。
一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。
不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。
小学教师德能勤绩述职报告范文（精选4篇）
小学教师德能勤绩述职报告小学教师德能勤绩述职报告范文（精选4篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，该是好好写述职报告了。
怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的小学教师德能勤绩述职报告范文（精选4篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学教师德能勤绩述职报告1一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。
一年来，我在思想上一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。
结合“作风建设年”和“质量建设年”的活动，本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力。
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展” 为目标。
根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。
对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。
在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。
课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。
在学生练习过程中，我要求学生先要认真审题，边审题边思考，进行自觉检验。
平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和认真检查的作风、习惯。
辅导工作扎实到位。
根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。
对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。
2024年小学教师德能勤绩廉述职报告范文(三篇)
2024年小学教师德能勤绩廉述职报告范文xx年，在紧张忙碌而又充实愉快中度过，小学教师述职述廉报告。
在学校，我承担着三年级语文教学的工作，同时又担负着学校的后勤管理工作。
教学上，我脚踏实地，兢兢业业，努力完成教学各项任务。
管理上，我经历了一个由知之不多、缺乏经验，到逐渐适应并能良好发挥管家作用的过程，真可谓有苦也有甜。
后勤处工作以服务性为主，虽然复杂、繁琐，但都是学?工作的重要环节，搞好后勤工作，是学校教学工作正常进行的条件。
本学期主要做了以下几个方面的工作:(1)修订并完善了后勤处各项规章制度，并在实际工作中能努力贯彻、实施。
(2)根据日常教学、师生生活、设施设备维修等方面的需要，及时做好各种物资的采购、发放、余缺调剂和可回收物资的回收工作。
(3)安排相关人员认真、及时地维护、检修好学校的各项设施、设备。
保证全校各项设施、设备正常使用。
(4)及时安排人员外出，做好各种材料的配备采购工作。
(5)学校安全工作能常抓不懈。
平时在校舍、消防、食品?生、运动场地、体育器材、水电设施等方面经常组织相关人员进行了认真、彻底的检查，发现问题能及时处理，防患于未然。
(6)食堂工作是后勤处的一项重要工作，关系到师生的切身利益，所以一直是我工作的重点，我可以说是竭尽全力、挖空心思在做营养搭配、品种调动等工作，以满足师生的要求。
(7)综合治理工作常抓不懈。
学校安全关系到千家万户，关系到社会稳定，责任重于泰山，为此，我每月召开一次后勤例会，对门卫、食堂、小卖部、猪场等工作人员进行人身安全、财产安全、社会交往、交通安全的教育。
同时强调各自的职责，搞好服?，做好自己的本职工作。
(8)着力改善学校办学条件。
今年，我们筹措资金，改造食堂，实行食堂操作电气化。
为战胜电荒，用低功率的旧发电机，换回大功率的新发电机，既为学校节约了资金，又保证了学校工作的正常运行。
此外，本学期我还担任四年级的语文教学，现对本人本学期的语文教学工作做一个回顾总结:(1)精心制订教学计划。
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小学教师述职报告德能勤绩廉工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。
现将一学期的事情汇报如下：一、德本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。
积极参加学校组织的各项政治活动，仔细对待每次的政治学习，同时仔细执行学校的各项规章制度。
团结同志，做到爱校如家，爱生如子。
全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。
教学思想端正，工作态度好。
从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际事情，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。
爱学生教师职业道德的核心，也是教育改造学生的最佳途径。
我为自己确立了改造好每一具孩子的目标，而且别奢求改造好每一具孩子，但是决别放弃对每一具孩子的改造，为了让每一具孩子体味到我对它的关怀，让每一具孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立如此一具模范：要求学生做到的，自己首先就要做到。
所谓，言传身教，特别是一年级的小学生，老师的一切行为基本上他们摹仿的典范。
所以，我赠送给学生最有价值的礼物是：一具良好的模范。
上学，我总是提早到校，课间和同学们一块将故事、做游戏，听他们的内心话;这既是爱学生的体现，也是了解学生关怀学生的体现。
在和学生的交流中，学生真正把我当成了他们的知心朋友。
也让我的教育教学工作更容易开展了。
二、能本学期在学校的关怀下，在学校拜师学艺，敬业从教的活动中，我与陈向阳老师结成了师徒对子。
陈老师以开放的态度，毫无保留的帮助我克服在教学中的绊足石。
使我在那个学期中，进步很多，为我的工作点亮了引航明灯。
我们师徒制定好打算，相互听课进行咨询题会诊，并坚持一课一得，每一次听课都有所收获。
本学期我对自己教学工作有以下总结：1、初步形成新课程标准理念，并体现于教学中。
刚踏上说台由于惟独理论而没有实践经验，对新课标不过雾里看花，虽然进行了多种尝试，也看了很多的书籍，但自己的教学观念总是有师道尊严，或旧教法的滋味。
在多次相互听课，及交流中，陈老师点出了我课堂的薄弱点观念更新才干上出活而别乱的课堂。
而且把新课程的理论，经过自己课堂实践的言传身教，让我终于知道：事实上新课程倡导老师所追求的是，我与孩子一起学语文，让孩子在我的引导、点拨下，进行个性化的学习、发挥与进展。
我在教学中的角色，别再是高高在上的老师，而是和学生们一起活动的参与者、组织者。
我把这种观念运用于教学中，慢慢我发觉我的课堂发生了变化。
往常，我的课堂语言更多是命令、指挥的语气，，坐好!，学生做别到符合我的要求时，我总是同学们应该┅┅。
整个课堂就惟独我的指挥棒，我忽略了孩子们基本上一具个活生生的个体，都有自己独特的感觉，所以我的课堂总是欠缺学生的主动，学生的积极，课堂气氛别活跃;那个学期，由于课堂观念的改变，我的教学语言更多的是让我也来评一评┅┅，我也来夸一夸┅┅我先来说一说┅┅，使自己成为学生中的一员。
这别仅创设了民主和谐的课堂氛围，更重要的是学生经过老师这参与者的示范，就清晰明确自己应怎么作答，掌握回答的技巧。
渐渐地孩子们都变得活跃起来，课堂中，老师，我来!我来老师，还有!老师，我有别接受见的声音此起彼伏，可热烈拉!学生的思维宛如百花盛开，慢慢形成乐说、爱说的良好学习适应。
2、重视培养学生的课堂学习适应。
学生良好的课堂学习适应别是与生俱来，是需要每堂课逐步训练出来的，我们所看到公开课学生的训练是这样的到位，跟老师的要求配合得天衣无缝，这可凝聚了老师可能别止一具学期的时刻进行训练，培养才有如此的成果。
而刚踏出校门的我却没有细细斟酌这些，平时上课没有思考培养学生适应，到了公开课之前，就向学生提出要求，没有降实的要求固然就别能做好，于是效果就可想而知了。
而那个学期，在听课与平时的观看中，我发觉：如何师傅班的孩子起步没有我们班快，如今对照起来不管是回答咨询题依然感情朗读都比别上(2)班的孩子，我知道，这一定是我这位老师出了咨询题。
于是就此咨询题，我跟陈老师作了交流，并经过平时多观看积存，也掌握了训练学生的技巧。
这其中最重要的是：重视适应培养，坚持每课一得，以点带面，并形成能力。
如，我们班的小老师带读，识记生字的办法、自主互学生字等，孩子们都差不多形成，如今我的目标是培养孩子们的质疑能力，经过读通读知道文章来解疑;以及同桌合作和四人小组合作的适应培养。
3、依照实际调整教学策略，彰现教师智慧。
教师的智慧是动态生成的，是老师备课前没有思考到，而突发性地浮现于课堂中的。
这就需要老师的应变能力，以及及时调整教学策略的能力。
而且如今新课程提倡，爱护学生独特的感觉，张扬学生的个性。
故此我们教师首先对教材要熟悉，有自己的理解与立场，以免浮现被学生牵着鼻子走的事情。
其次，要依照学生实际来调整自己的教学设计，这方面我还得别断地训练自己，因为这两次公开课，我都表现不行，要彰现出教师的智慧还得别断地学习，多听别同类型的课，多看多考虑。
以上基本上我本学期自己总结的一些教学经验，有收获，必定有别脚，希翼下一具时期能针对这些教学薄弱环节有所进步。
1、克服急躁的情绪，做到循步渐进。
急躁是我第一具要克服的大缺点。
在课堂中当学生做的与我教学设计有别一致时，我就会焦急起来，甚至连学生的回答都没有仔细听。
如今回想起来，如此处理得十分别得当。
我应该保持开放的心态，同意学生的别理解，应及时引导、点拨学生，让他们能猎取最有效的学习，这就必须要有一具循步渐进的过程，加强对学生的训练，达到我与学生的默契。
遇到突发事件应保持平复，考虑应怎么补救，怎么处理，而并非随便敷衍而过。
这需要我别断地积存，逐步克服这一缺点。
2、勤考虑，多动手。
刚工作时，黄校就对我们年轻老师提出了四勤的要求，眼勤、足勤、脑勤、手勤，如今我眼勤、足勤都比刚开始时有了很大的进步，能发觉学生一些别良的苗头，立即采取措施，使别良现象别在我班浮现，从而让我们班的班风形成得别错，这都多得眼勤、足勤的功劳，没有此办法，相信我们的班级可不能那么快上正轨。
但是，我发觉了咨询题，并没有立即考虑造成此事情的原因是什么，没有挖根找底。
所以教学要勤考虑，别能做一具不过拿来主意，而毫无自己特色的老师，这就必须要求我们的阅读面广，除了提高我们专业水平的理论书籍外，更重要的是要阅读与我们日子等各个方面的，从而刺激我们各方面的感观，给我们教学设计灵感，吸取别人的优点，舍弃缺点，形成自己的教学特点。
另外，除了勤考虑，最重要的是要动手降实，这才是真正成功的途径。
如，我提倡学生日子识字，让孩子们制作识字报，我自己也动手做了一份，但没有及时鼓舞，更进使孩子并没有形成良好的适应。
因此，手勤还包括对措施是否坚持降实。
那个学期既有收获的欢跃，也有别脚的反思，从而给我下个学期有更明确的目标指向。
我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地为孩子付出，为他们努力，一定能有更多的收获。
二、勤本学期本人能仔细、负责地完成学校交给的任务。
在班主任工作方面，我抓住时机，有打算有步骤地依照学校的要求开展工作，力争制造一具良好的人文环境促使每一具学生健康爽朗地成长，回忆如下，1、确定班级的奋斗目标，培养健康向上的班级体。
班级体的治理最重要的是要有良好和明确的目标向导。
关于刚进小学的一年级学生来说这就更加重要了，惟独把基础打好了，日后才干制造出更美的诗篇。
于是这学期的工作始终环绕建立一具积极向上的文明班集体而开展。
首先明确本班以自信、自立、团结、创新作为班口号，这别仅使日子在别同家庭中的独特个体，凝结成一具集体的目标，更是我们老师培养孩子的目标方向。
何降实检查每个孩子呢?于是我结合学校工作的实际，在我班开展多种形式的评比活动，如，争创六星班级，争做六星好孩子，又如，为校旗添光彩，为班级争荣誉等活动;更结合我班的各种实际，如，有一段时刻，学生的卫生保洁工作做得不行，我就设立卫生小天使，经过延续几个星期的严抓，孩子们的卫生适应基本形成，卫生洁净环境舒畅了，孩子们自己说：老师，卫生洁净真舒畅!从而也更情愿把卫生保洁得更好了。
这不过我们班的小小插曲，孩子们热心主动地为班集体作奉献，十分重视班集体荣誉，当这节课上得好，他们会欢心雀跃地崩到我面前说：老师，我们这节课表现得很好，有十分，当个别同学违反了纪律，没有满分时，孩子们就会拎着眉头，别高兴地说：老师，我们今天惟独8.5分!我们班每个孩子心中都树立起为班争荣誉，别做摸黑的情况。
在如此一具氛围中，我们班已逐步形成良好而向上的班风班貌，怎么说孩子们都有反复性，这还得靠我们教师别厌其烦地提醒，帮助他们让孩子们形成适应，有更强的集体荣誉感。
本学期在我与副班主任的共同努力下本班的常规形成比较稳定。
使得我班在延续几个月的总评里都能得到六星文明班级的称号。
这是我们全班33名学生与三位老师，共36人共同努力的成果，也是同学们认为之自豪的。
2、营造良好的班级氛围，切实地关爱学生。
一位好老师，别仅要关怀学生的学习，更要关怀学生的思想和日子，关怀他们的成长，聆听他们的呼声。
时常给学生一种母爱，营造一种极其轻松和民主的氛围。
在成长的过程中，许多同学都会遇到如此那样的困难，作为班主任，必须了解每一具学生的思想动态，竭力帮助他们克服困难。
我会在班上利用下课的时刻进行小老师帮助活动，让好学生多关注基础差的学生，从而使孩子之间能够交流;更利用好晨会、班会等时刻，有针对性地教育孩子在本段时刻所发觉的别良苗头。
如，最近发觉孩子们在语言文明中，会经常说人家的花名，为此我召开了名为《争当文明语言大使》的班会，让孩子们明确知道这是别对的，并时间提醒自己和别人，让亲爱春风洒遍我们一年一班。
我更抓紧下课或午饭的时刻，跟孩子们谈天，谈心，帮助辅导他们的作业，使成绩别理想的同学有信心迎接更多的挑战。
如此孩子跟我的距离别远，十分的紧密，孩子们都喜欢我，下课总围着我说这说那的，我自己也陶醉在被他们拥护的氛围中，我越发喜欢他们拉!3、加强与家长联系。
平时，我除了关怀保护班里的每一具学生。
对一些表现别太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。
我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓舞他们。
当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。
一但发觉他们在学习上、躯体上、思想上有什么特殊事情，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解事情，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一具孩子都能扬长避短，健康地成长。
经过一系列的工作，使学校、家庭紧密配合，更好地教育了学生。
我的班主任工作有成功，也有别脚的地点：1、班干部的培养方面班级治理光靠班主任一人来治理是别够的，而班干部却是班级治理的小助手。
这学期我采取班干部轮流制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，但由于总处于轮换的状态，班上并没有一两个比较突出的孩子，这与我平时缺少培养有关系。
因此，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会日子，学会合作和学会治理，将是我下一时期的目标，并经过以点带面的办法，使班上每一具孩子都能学会学习，学会日子，学会合作和学会治理。