一年级上册环保教案
一年级环境保护教育教案
一年级环境保护教育教案第一章：了解环境教学目标：1. 让学生了解环境的定义和重要性。
2. 培养学生对环境保护的意识和兴趣。
教学内容：1. 介绍环境的定义：自然环境、生活环境等。
2. 讲解环境的重要性：人类生存的基础、生物多样性的保障等。
教学活动：1. 引导学生思考什么是环境，并列出他们所知道的环境种类。
2. 通过图片、视频等资料展示环境的重要性和现状。
3. 组织学生进行小组讨论，分享他们对环境保护的想法和措施。
教学评价：1. 观察学生在小组讨论中的参与程度和对环境保护的理解程度。
2. 收集学生对环境保护的想法和措施，并进行评价。
第二章：节约资源教学目标：1. 让学生了解资源的有限性和节约资源的重要性。
2. 培养学生节约资源的意识和行为。
教学内容：1. 讲解资源的有限性：水、电、纸张等资源的供需矛盾。
2. 介绍节约资源的方法：关灯节水、减少使用一次性用品等。
1. 组织学生进行小组讨论，分享他们在家庭或学校中节约资源的经验和方法。
2. 展示一些节约资源的宣传海报或视频，激发学生的灵感。
3. 引导学生思考如何在日常生活中更好地节约资源，并制定相应的计划。
教学评价：1. 观察学生在小组讨论中的参与程度和对节约资源的理解程度。
2. 收集学生制定的节约资源计划，并进行评价。
第三章：垃圾分类教学目标：1. 让学生了解垃圾分类的重要性和方法。
2. 培养学生垃圾分类的意识和行为。
教学内容：1. 讲解垃圾分类的重要性：减少垃圾污染、提高资源利用率等。
2. 介绍垃圾分类的方法：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等。
教学活动：1. 组织学生进行垃圾分类小游戏，让学生熟悉不同垃圾的分类。
2. 展示一些垃圾分类的宣传海报或视频，增强学生的意识。
3. 引导学生思考如何在家庭或学校中实施垃圾分类，并制定相应的计划。
教学评价：1. 观察学生在垃圾分类小游戏中的表现和对垃圾分类的理解程度。
2. 收集学生制定的垃圾分类计划，并进行评价。
第四章：保护植物1. 让学生了解植物的重要性和保护植物的意义。
一年级科学环保教案
一、教学目标：
1.了解什么是环境保护，为什么要保护环境；
2.认识环境中的各种资源和污染物；
3.培养学生的环保意识和环保行动。
二、教学重点：
1.了解环境保护的意义；
2.认识环境中的资源和污染物。
三、教学难点：
1.培养学生的环保意识和环保行动；
2.培养学生的爱护环境和保护环境的主动性。
四、教学过程：
1.导入（板书/图片展示）
教师可以先在黑板上或幻灯片上展示一些环境污染的图片，例如空气
和水污染的图片。
然后问学生：“你们知道这些图片中展示的是什么吗？
为什么会出现这些情况呢？”
2.学习环境保护的意义
现代的工业化社会给我们带来了很多的好处，但同时也给我们的环境
带来了很多问题。
我们应该保护环境，这样我们才能有好的空气和饮用水，我们才能呼吸到新鲜的空气，我们才能有好的生活环境。
3.学习环境中的各种资源和污染物
教师可以通过展示或讲解的形式，为学生介绍环境中的各种资源和污染物，例如土壤、空气和水资源，以及垃圾、废气和废水等污染物。
4.环境保护行动
教师可以通过讲解和讨论的形式，引导学生认识到自己应该如何保护环境，例如减少浪费，节约用水和用电，不乱扔垃圾等。
可以通过小组合作的形式，让学生提出具体的环保行动计划，例如每天节约用水，每周参加垃圾分类等。
五、教学延伸：。
一年级环保课教案（精选5篇）
一年级环保课教案（精选5篇）第一篇：一年级环保课教案《我们身边的垃圾》教学设计教师：XXX 学情分析对于一年级下学期的学生来说，他们有的是强烈的求知欲和好奇心，但没有一定的阅历，没有一定的交际技能，自控能力差，注意力容易分散，教师在课堂教学中，要进行积极有效的引导、训练。
教学目标1、知识与能力目标：培养学生爱护环境的好品质。
提高学生的口语表达能力,引导学生把话说清楚，说通顺，说完整，培养学生积极发言。
2、过程与方法：在教学过程中，通过小组竞赛的形式，充分调动学生的积极性；通过小组合作，引导学生重视团队合作的重要性。
3、情感、态度与价值观：通过交际，学生明白保护环境的重要性，行动起来，热爱地球母亲，人人争做环保小卫士。
教学重点: 通过这次口语交际的练习，学生从小树立环保意识。
教学难点:学生组内交流的组织，引导学生按要求进行交际。
课前准备1、学生用废旧垃圾制成的工艺品。
学生画的有关处理垃圾方法的儿童画。
教学课时一课时教学过程一、导入激趣。
师：同学们，看看我给你们带来了什么？师出示各种垃圾图片，你看到什么就大声说出来。
（设计意图：联系生活，积极地投入到说话情景中去。
）二、明确要求，激发热情。
师：这些都是我们身边的垃圾，（出示课题“我们身边的垃圾”）我们身边的垃圾是从哪儿来的？现在四人小组交流一下。
嗳！交流时，我们要注意什么呢？（教师板书交际要求，学生读一读，明确要求。
）第一，说要清楚，声音响亮；第二，听要明白，不要打断对方的讲话，待对方讲完后可以发表意见；第三，交际时要注意礼貌(如：大家好!谢谢……)三、交流合作，人人参与。
1、组内交流2、检查汇报，师生点评。
师：谁能把你的交流内容和我们一起分享一下呢？3、小结：我听明白了，你说在吃水果的过程中会产生垃圾，对吗？一次性饭盒、一次性塑料袋都是垃圾。
你善于在生活中发现，难怪你知道得这么多。
【设计意图：直观形象的动画演示能让学生深感“垃圾”对我们生活的“危害”，同时也明白了什么是“变废为宝”了，相信他们会带着课堂所学走进生活。
一年级环境教育教案
一年级环境教育教案第一章：认识环境教学目标：1. 让学生了解环境的定义和重要性。
2. 培养学生对自然环境的尊重和保护意识。
教学内容：1. 环境的定义：自然环境、生活环境2. 环境的重要性：人类生活、动植物生存、资源提供教学活动：1. 观看环境图片，引导学生思考环境对人类和动植物的重要性。
2. 小组讨论，让学生分享自己对环境的认识和感受。
第二章：环境保护教学目标：1. 让学生了解环境保护的概念和方法。
2. 培养学生的环保行为习惯。
教学内容：1. 环境保护的概念：保护自然环境、减少污染、节约资源2. 环保行为习惯：垃圾分类、节约用水、减少使用一次性用品教学活动：1. 观看环保视频，引导学生了解环境保护的重要性。
2. 小组讨论，让学生分享自己的环保行为和经验。
第三章：垃圾分类教学目标：1. 让学生了解垃圾分类的意义和方法。
2. 培养学生的垃圾分类行为习惯。
教学内容：1. 垃圾分类的意义：减少污染、节约资源、保护环境2. 垃圾分类的方法：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾教学活动：1. 观看垃圾分类动画，引导学生了解垃圾分类的意义和重要性。
2. 小组讨论，让学生分享自己的垃圾分类经验和方法。
第四章：节约用水教学目标：1. 让学生了解节约用水的重要性。
2. 培养学生节约用水的良好习惯。
教学内容：1. 节约用水的重要性：水资源短缺、环境保护、节约资源2. 节约用水的措施：关闭水龙头、使用节水设备、合理安排用水教学活动：1. 观看节约用水视频，引导学生了解节约用水的重要性。
2. 小组讨论，让学生分享自己的节约用水经验和方法。
第五章：保护树木教学目标：1. 让学生了解树木的重要性。
2. 培养学生保护树木的意识。
教学内容：1. 树木的重要性：提供氧气、净化空气、保持生态平衡2. 保护树木的措施：不乱砍伐树木、种植树木、保护绿化教学活动：1. 观看树木重要性的视频，引导学生了解树木对环境的影响。
2. 小组讨论，让学生分享自己的保护树木经验和想法。
一上环保教育教案
1、清清水世界(第一课时)教学目标：1、通过学习使学生认识到地球是个大水球；2、了解水在大自然中的变化；3、懂得水给我们人类带来的好处。
教学过程：一、激趣导入：小朋友你认识水的家族吗？二、师出示地球仪，提问：你知道地球上海洋多还是陆地多？1.出示：蓝色部分为海洋，绿色部分为陆地。
2.再出示：原来地球是个大水球！三、思考：在大自然中哪些地方有水？1、交流：在大海里，小溪里，小河里等等2、各个地方的水是一样的吗？（海里的水是咸咸的，河里的水是清清的）3、温度低的时候水会变成怎样的？（变成冰）4、温度上升的时候水又会变成怎样？（变成蒸汽）四、听故事《水的四季旅行》出示：海里的水——水蒸气——云层里——（夏日）雨点——（秋天）霜——（冬天）雪花——冰——（春天）小水滴五、师小结本课时内容2、清清水世界（第二课时）教学目标：1、通过学习使学生认识到地球是个大水球；2、了解水在大自然中的变化；3、懂得水给我们人类带来的好处。
教学过程：一、复习上课时学习的内容，了解和巩固水的变化二、提问：那么世界上的水给我们带来了什么？1、学生交流：供我们玩；给我们带来凉快；喝水解渴；给植物浇水等2、看图总结：1）供人们嬉戏2）有了水使世界变得更美丽3）植物吸收水分4）人类的生活离不开水三、水能发出哪些动听的声音？请想象一下1、流水的声音：叮叮咚咚2、杯子里盛水时再敲打发出的声音：叮咚，叮咚3、下雨时的声音：淅沥淅沥，滴滴答答，哗啦哗啦4、水开的声音：劈里啪啦等四、水又给我们带来哪些快乐呢？让我们各种方式赞美水吧！1、画一幅画2、拍一张照片3、写一首赞美水的诗……五、布置课外作业3、神通广大的小水滴（第一课时）教学目标：1、进一步了解水的用处，懂得动植物离不开水，我们的生活更离不开水；2、通过学习儿歌，使学生更深地了解水的用处；3、通过兴趣，激发学生对水的情感。
教学过程：一、导入谈话：1、问题：你知道水有哪些用处吗？2、学生畅舒欲言，交流水的用处：水可以使船行驶在海面上；水可以使我们解渴；谁可以使我们……二、大自然中还有谁也需要水？1、师进行实践与操作：两盆花（一盆每天浇点水，另一盆五天不浇水）有什么不同？得出结论，出示：植物离不开水2、师再操作：鱼缸里的鱼（放了水，不放水的两种情况）出示：动物离不开水3、看图：工厂里工作操作时（水在光缆厂、水在造纸厂）想想，还有哪些工厂也需要水？4、总结出示：大自然的动植物离不开水，在我们的生活中更离不开水。
一年级上册《环境教育》教案
一年级上册《环境教育》教案第一章：认识我们的地球教学目标：1. 让学生了解地球的基本面貌，认识到地球是我们生活的家园。
2. 培养学生热爱地球，保护环境的意识。
教学内容：1. 地球的结构和特点2. 地球上的生物和资源3. 我们为什么要保护地球教学活动：1. 观看地球图片，引导学生描述地球的特点。
2. 讲解地球的结构，让学生了解地球的层划分。
3. 讨论地球上的生物和资源，让学生认识到资源的宝贵。
4. 分享保护地球的重要性，引导学生从小事做起，如节约用水、用电等。
第二章：爱护花草树木教学目标：1. 让学生了解植物的重要性，培养学生爱护植物的意识。
2. 培养学生参与绿化活动的兴趣，提高环保意识。
教学内容：1. 植物的特点和作用2. 绿化活动的意义3. 如何爱护植物教学活动：1. 观察校园里的花草树木，让学生了解植物的特点。
2. 讲解植物的作用，如净化空气、美化环境等。
3. 讨论绿化活动的意义，引导学生参与植树、浇水等环保活动。
4. 分享爱护植物的方法，如不随意折断树枝、不踩踏草坪等。
第三章：节约用水教学目标：1. 让学生了解水的重要性，认识到节约用水的重要性。
教学内容：1. 水的重要性2. 节约用水的方法3. 节水标语创作教学活动：1. 讲解水的重要性，让学生认识到水对生活的影响。
2. 分享节约用水的方法，如关紧水龙头、使用节水器等。
3. 组织节水标语创作活动，引导学生宣传节水意识。
第四章：垃圾分类，从我做起教学目标：1. 让学生了解垃圾的分类和处理方法，培养学生养成垃圾分类的习惯。
2. 提高学生的环保意识，倡导绿色生活。
教学内容：1. 垃圾的分类方法2. 垃圾的处理方法3. 垃圾分类的重要性教学活动：1. 讲解垃圾的分类方法，让学生了解不同种类垃圾的分类标准。
2. 分享垃圾的处理方法，如可回收垃圾、有害垃圾等。
3. 讨论垃圾分类的重要性，引导学生从身边小事做起，做到垃圾分类。
第五章：保护动物，关爱家园教学目标：1. 让学生了解动物的特点和作用，培养学生关爱动物的意识。
一年级环境教育备课教案
一年级环境教育备课教案一、教学目标1. 让学生了解环境保护的重要性，培养学生的环保意识。
2. 让学生掌握一些基本的环保知识和技能，如节约用水、节约用电、垃圾分类等。
二、教学内容1. 环境的概念和重要性2. 环保的基本知识和技能3. 环保活动和实践三、教学方法1. 讲授法：讲解环境的概念和重要性，环保的基本知识和技能。
2. 实践操作法：让学生亲自动手实践，如垃圾分类、节约用水等。
3. 讨论法：组织学生讨论环保活动和实践，分享彼此的体验和感受。
四、教学准备1. 教学PPT2. 环保活动材料3. 垃圾分类模拟道具五、教学过程1. 导入：通过PPT展示环境问题的图片，引导学生思考环境的重要性。
2. 新课导入：讲解环境的概念和重要性，环保的基本知识和技能。
3. 实践操作：让学生亲自动手实践，如垃圾分类、节约用水等。
4. 讨论交流：组织学生讨论环保活动和实践，分享彼此的体验和感受。
1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对环保知识和技能的掌握情况。
2. 通过学生的讨论和实践活动，评估他们对环保活动的理解和参与度。
3. 收集学生的反馈意见，了解他们对环保教育的看法和建议。
七、教学延伸1. 组织学生参加学校的环保活动，如植树节、世界环境日等。
2. 引导学生参与家庭和社区的环保活动，将环保行动延伸到日常生活中。
3. 推荐学生阅读环保相关的书籍和资料，增加他们的环保知识。
八、教学反思2. 考虑学生的反馈意见，调整教学策略，提高教学效果。
3. 探索更多的环保教育资源和方法，丰富教学内容。
九、教学资源1. 环境教育教材和指南2. 环保知识和技能的PPT和视频资料3. 环保活动的材料和道具4. 环保相关的书籍和文章十、教学进度1. 第一周：介绍环境和环保的概念，讲解环保的重要性。
2. 第二周：教授节约用水和节约用电的技巧，进行相关实践活动。
3. 第三周：介绍垃圾分类和回收的知识，进行垃圾分类实践活动。
4. 第四周：讨论环保活动和实践，分享彼此的体验和感受。
一年级上册《环境教育》教案
一年级上册《环境教育》教案第一章：了解我们的地球1.1 教学目标让学生了解地球的基本情况，包括地球的大小、人口、资源等。
培养学生对地球的热爱和保护意识。
1.2 教学内容地球的基本情况介绍，如地球的大小、人口、资源等。
地球的保护意识培养，如节约用水、用电等。
1.3 教学方法采用图片、视频等直观教学方法，让学生更直观地了解地球的情况。
组织学生进行小组讨论，培养学生的合作能力和思考能力。
1.4 教学评价通过学生课堂参与度、小组讨论表现等方面进行评价。
布置相关作业，让学生进一步巩固所学内容。
第二章：爱护动植物2.1 教学目标让学生了解动植物的重要性和保护意义。
培养学生爱护动植物的良好习惯。
2.2 教学内容动植物的重要性介绍，如植物能为我们提供氧气、食物等。
保护动植物的方法，如不乱扔垃圾、不捕杀野生动物等。
2.3 教学方法采用图片、视频等直观教学方法，让学生更直观地了解动植物的情况。
组织学生进行小组讨论，培养学生的合作能力和思考能力。
2.4 教学评价通过学生课堂参与度、小组讨论表现等方面进行评价。
布置相关作业，让学生进一步巩固所学内容。
第三章：节约用水用电3.1 教学目标让学生了解水、电的重要性和节约意义。
培养学生节约用水用电的良好习惯。
3.2 教学内容水、电的重要性介绍，如水是人类生命的源泉、电是生活必需品等。
节约用水用电的方法，如关闭水龙头、关灯等。
3.3 教学方法采用图片、视频等直观教学方法，让学生更直观地了解水、电的情况。
组织学生进行小组讨论，培养学生的合作能力和思考能力。
3.4 教学评价通过学生课堂参与度、小组讨论表现等方面进行评价。
布置相关作业，让学生进一步巩固所学内容。
第四章：垃圾分类与回收4.1 教学目标让学生了解垃圾的分类和回收意义。
培养学生垃圾分类和回收的良好习惯。
4.2 教学内容垃圾的分类介绍，如可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾等。
垃圾的回收意义和方法，如回收利用资源、减少环境污染等。
一年级环境教育教案
一年级环境教育教案第一章：认识我们的地球教学目标：1. 让学生了解地球的基本情况，包括地球的大小、人口、资源等。
2. 培养学生对地球的热爱和保护意识。
教学内容：1. 地球的基本情况介绍。
2. 地球资源的利用和保护。
教学活动：1. 观看地球图片，引导学生描述地球的特点。
2. 讲解地球的大小、人口、资源等基本情况。
3. 小组讨论如何保护地球资源。
教学评价：1. 学生对地球的基本情况的掌握程度。
2. 学生对保护地球资源的意识强弱。
第二章：我们的环境教学目标：1. 让学生了解环境对人类的重要性。
2. 培养学生爱护环境的意识。
教学内容：1. 环境对人类的影响。
2. 环境问题的产生和解决方法。
1. 讲解环境对人类的重要性。
2. 分析环境问题的产生原因和解决方法。
3. 小组讨论如何爱护环境。
教学评价：1. 学生对环境对人类的影响的理解程度。
2. 学生对爱护环境的意识强弱。
第三章：节约用水教学目标：1. 让学生了解水资源的宝贵性。
2. 培养学生节约用水的习惯。
教学内容：1. 水资源的宝贵性介绍。
2. 节约用水的方法。
教学活动：1. 讲解水资源的宝贵性。
2. 分享节约用水的实例和方法。
3. 小组讨论如何在日常生活中节约用水。
教学评价：1. 学生对水资源宝贵性的理解程度。
2. 学生对节约用水的习惯养成情况。
第四章：垃圾分类1. 让学生了解垃圾分类的重要性。
2. 培养学生垃圾分类的习惯。
教学内容：1. 垃圾分类的重要性。
2. 垃圾分类的方法和标志。
教学活动：1. 讲解垃圾分类的重要性。
2. 学习垃圾分类的方法和标志。
3. 小组讨论如何在日常生活中进行垃圾分类。
教学评价：1. 学生对垃圾分类重要性的理解程度。
2. 学生对垃圾分类的习惯养成情况。
第六章：保护树木教学目标：1. 让学生了解树木对环境的重要性。
2. 培养学生保护树木的意识。
教学内容：1. 树木对环境的影响。
2. 保护树木的方法。
教学活动：1. 讲解树木对环境的重要性。
一年级环境教育教案
一年级环境教育教案第一章：认识环境教学目标：1. 让学生了解环境的定义和重要性。
2. 培养学生对自然环境的尊重和保护意识。
教学内容：1. 环境的定义：自然环境、生活环境等。
2. 环境的重要性：人类的生存基础、生物多样性的保障等。
教学活动：1. 图片展示：展示自然环境的图片，让学生了解不同的环境类型。
2. 小组讨论：分组讨论环境对人类和生物的重要性。
3. 视频观看：观看环境保护的宣传教育视频，培养学生的保护意识。
第二章：环境保护的基本概念教学目标：1. 让学生了解环境保护的基本概念。
2. 培养学生对环境保护的行动意识。
教学内容：1. 环境保护的概念：保护环境、可持续发展等。
2. 环境保护的行动：垃圾分类、节约用水用电等。
教学活动：1. 课堂讲解：讲解环境保护的基本概念和措施。
2. 角色扮演：学生分组扮演不同的环境保护角色，如环保志愿者、社区居民等，进行情景模拟。
3. 实践活动：组织学生进行垃圾分类、节约用水用电的实际操作。
第三章：生态环境的保护教学目标：1. 让学生了解生态环境的保护意义。
2. 培养学生对生态环境的关爱和保护意识。
教学内容：1. 生态环境的保护意义：生物多样性的维护、生态平衡的保持等。
2. 生态环境的保护措施：植树造林、保护野生动植物等。
教学活动：1. 图片展示：展示生态环境被破坏的图片，让学生了解保护生态环境的重要性。
2. 小组讨论：分组讨论生态环境的保护措施。
3. 实践活动：组织学生进行植树造林的实际操作。
第四章：生活中的环境保护教学目标：1. 让学生了解生活中的环境保护方法。
2. 培养学生在生活中实践环境保护的行动意识。
教学内容：1. 生活中的环境保护方法：垃圾分类、节约用水用电等。
2. 生活中的环境保护实践：从自己做起，从身边的小事做起。
教学活动：1. 课堂讲解：讲解生活中的环境保护方法和实践。
2. 小组讨论：分组讨论如何在自己的生活中实践环境保护。
3. 实践活动：组织学生进行垃圾分类、节约用水用电的实际操作。
小学班级环保教育教案
小学班级环保教育教案年级：小学一年级学科：道德与法治课时：2课时教学目标：1. 让学生了解环保的基本概念，认识到环境保护的重要性。
2. 培养学生养成良好的环保习惯，提高环保意识。
3. 引导学生参与到环保活动中，体验环保的乐趣。
教学重点：1. 环保的基本概念和重要性。
2. 养成良好的环保习惯。
教学难点：1. 培养学生参与到环保活动中。
2. 提高学生的环保意识。
教学过程：第一课时：一、导入新课（5分钟）1. 教师出示地球仪，引导学生观察地球仪上的各种自然景观，如森林、河流、海洋等。
2. 提问：你们知道这些自然景观的重要性吗？二、自主学习（10分钟）1. 学生阅读教材，了解环保的基本概念和重要性。
2. 教师提问：什么是环保？为什么我们要保护环境？三、课堂讨论（10分钟）1. 教师引导学生分组讨论，讨论如何养成良好的环保习惯。
2. 各小组汇报讨论成果，教师进行点评和指导。
四、实践活动（10分钟）1. 教师出示一些常见的环保行为，如垃圾分类、节约用水、减少塑料制品使用等。
2. 学生选择一种环保行为，进行实践操作。
第二课时：一、复习导入（5分钟）1. 教师提问：上一节课我们学习了什么内容？2. 学生回答：环保的基本概念、重要性以及如何养成良好的环保习惯。
二、课堂讨论（10分钟）1. 教师引导学生讨论如何参与到环保活动中。
2. 各小组汇报讨论成果，教师进行点评和指导。
三、实践活动（10分钟）1. 教师出示一些环保活动，如植树造林、清理垃圾、环保宣传等。
2. 学生选择一种环保活动，进行实践操作。
四、总结与反思（10分钟）1. 教师引导学生总结本节课的学习内容，巩固知识点。
2. 学生分享自己在实践活动中的收获和感受。
教学评价：1. 学生对环保的基本概念和重要性的掌握程度。
2. 学生养成良好的环保习惯的情况。
3. 学生参与环保活动的积极性和主动性。
一年级环境保护教育教案（精选五篇）
一年级环境保护教育教案（精选五篇）第一篇：一年级环境保护教育教案环保教育教案(一)——你会怎样做？【教学目标】1、通过本节课的学习，让学生初步了解一些环境保护的相关知识知识。
2、学以致用，学会节约。
【教学重点】让学生从自己做起，从身边的小事做起，学会节约。
【课前准备】生活中的浪费现象。
【学习过程】一、导入二、学生讨论在自己的家中有哪些浪费的现象（1）没有在屋里也开着灯（2）没人看电视，电视机开着（3）自来水开着，人没在家里，水浪费了……三、我们应该怎样节约资源1、学生讨论、交流、汇报。
2、教师总结：四、今后你打算怎样节约资源？1、不在房间的时候，随手关掉电灯；2、重复使用塑料袋；3、节约用水；4、不使用一次性的筷子；5、节约用电；6、少用塑料袋；……五、小结环保教育教案(二)——保护环境，从我做起教学目标：1、了解我们当前的生存环境已经遭到了破坏。
2、教育学生保护环境要从身边的小事做起。
教学重点：让学生了解人类与自然的关系。
教学难点：让学生学会从实际生活中去保护环境。
教学步骤：一、我们生存的环境，你满意吗？（不满意）为什么不满意？1、树叶上有很多黑的灰尘；2、有雾的时候，空气中有臭味，同学们都不想出门了3、下雨的时候，地面变脏了，全是黑黑的；4、马路上的灰尘很多，特别是有车过去的时候，有很多的灰尘；二、教师指导分组讨论，交流：是什么原因导致了这种现象？各组汇报情况（1）周围的树很少，人们只砍树，不栽树；（2）和火电厂有关，火电厂的烟囱里冒出了浓烟；（3）人们燃烧一些废弃物，大量的烟尘是环境越来越糟糕了；三、质疑：我们应该怎么办？（1）各组小结：（2）教师总结：多栽树，少砍伐；爱护我们的生存环境。
破坏环境也直接威胁到我们自身生活。
四、说一说：你会为环境保护做些什么事？（1）不乱扔垃圾（2）看到地上有垃圾就捡起来（3）好好学习，长大后用所学的知识去保护环境（4）让父母尽量不要燃烧废弃物五、小结环保教育教案（三）———和动物做朋友教学目标：1、通过学习，初步让学生树立保护动物的意识。
一年级环境保护教育教案
一年级环境保护教育教案第一章：认识环境教学目标：1. 让学生了解环境保护的重要性。
2. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。
教学内容：1. 介绍环境的概念、种类和作用。
2. 讲解环境保护的意义和方法。
教学活动：1. 观看环境保护宣传片，让学生对环境有直观的认识。
2. 组织学生进行小组讨论，分享对环境保护的认识和想法。
3. 进行环保知识问答，检验学生对环境保护知识的掌握。
第二章：节约资源教学目标：1. 让学生了解我国资源状况，认识到节约资源的重要性。
2. 培养学生节约资源、绿色生活的习惯。
教学内容：1. 讲解我国资源的分布和现状。
2. 介绍节约资源的方法和技巧。
教学活动：1. 举行资源知识讲座，让学生了解资源的重要性。
2. 开展节约资源实践活动，如节水、节电等。
3. 引导学生制定个人节约资源计划，培养节约习惯。
第三章：保护动植物教学目标：1. 让学生了解动植物在生态系统中的作用，认识到保护动植物的重要性。
2. 培养学生关爱动植物、保护生态的意识。
教学内容：1. 讲解动植物在生态系统中的作用。
2. 介绍保护动植物的方法和措施。
教学活动：1. 组织学生参观动物园或植物园，增强对动植物的认识。
2. 开展保护动植物主题活动，如植树造林、放生等。
3. 引导学生参与保护动植物的志愿者活动，实践关爱行动。
第四章：垃圾分类与处理教学目标：1. 让学生了解垃圾的分类和处理方法，认识到垃圾分类的重要性。
2. 培养学生垃圾分类、资源回收的习惯。
教学内容：1. 讲解垃圾的分类和处理方法。
2. 介绍垃圾分类的意义和好处。
教学活动：1. 开展垃圾分类知识讲座，让学生了解垃圾分类的基本知识。
2. 组织学生进行垃圾分类实践活动，如分类投放垃圾等。
3. 引导学生参与社区垃圾分类宣传活动，提高环保意识。
第五章：绿色出行教学目标：1. 让学生了解绿色出行的概念和好处，认识到绿色出行的重要性。
2. 培养学生绿色出行、减少污染的意识。
教学内容：1. 讲解绿色出行的概念和好处。
一年级“我是环保小卫士”教案
一、教案主题：我是环保小卫士二、教学目标：1. 让学生了解环保的含义和重要性。
2. 培养学生爱护环境、保护资源的意识。
3. 引导学生从身边的小事做起，积极参与环保行动。
三、教学重点：1. 环保的含义和重要性。
2. 培养学生的环保意识和行动。
四、教学难点：1. 让学生理解环保与自己的关系。
2. 引导学生从身边的小事做起，积极参与环保行动。
五、教学准备：1. 教学PPT、图片等教学资料。
2. 环保小卫士徽章、环保宣传资料等。
第一章：认识环保1. 导入：通过展示地球图片，引导学生思考地球的重要性。
2. 讲解：介绍环保的含义和重要性，让学生明白环保是对地球的关爱和责任。
3. 互动：学生分享自己对环保的理解和看法。
第二章：环保在我心1. 导入：通过展示环境污染的图片，让学生感受到环保的紧迫性。
2. 讲解：引导学生认识到环保与自己的关系，培养学生的环保意识。
3. 活动：学生绘制环保宣传画，表达自己对环保的支持。
第三章：环保行动1. 导入：讲解环保行动的意义，鼓励学生从身边的小事做起。
2. 讲解：引导学生了解具体的环保行动，如节约用水、减少垃圾产生等。
3. 互动：学生分享自己的环保行动和经验。
第四章：环保小卫士1. 导入：讲解环保小卫士的含义和作用，激发学生的荣誉感。
2. 讲解：引导学生了解环保小卫士的基本职责和要求。
3. 活动：学生宣誓成为一名环保小卫士，承诺积极参与环保行动。
第五章：环保宣传1. 导入：讲解环保宣传的重要性，鼓励学生积极参与。
2. 讲解：引导学生了解环保宣传的方式和技巧。
3. 活动：学生分组进行环保宣传实践活动，如制作环保宣传海报、录制环保宣传视频等。
六、环保实践活动1. 导入：通过展示环保实践活动的图片，让学生了解环保实践的意义。
2. 讲解：引导学生了解不同的环保实践活动，如垃圾分类、植树造林等。
3. 活动：组织学生参与校园或社区的环保实践活动，培养学生的环保行动力。
七、环保小窍门1. 导入：讲解环保小窍门在日常生活中的应用，引导学生学会节能减排。
小学一年级关于环境教育的教案推荐
小学一年级关于环境教育的教案推荐为了培养小学生环境保护意识，让他们从小开始了解环境保护的重要性，需要在小学一年级就开始进行环境教育。
本文将介绍一些小学一年级环境教育的教案。
一、教案一：《保护环境，从我做起》本教案的主要目的是通过讲述环境保护的知识，让学生了解环境污染的危害和如何进行环境保护。
同时也希望通过实际操作和实践练习，让学生从小事做起，从自我做起，积极参与环境保护。
具体实施方式：1.讲述环境保护知识，如何减少废弃物产生，如何进行垃圾分类等。
2.鼓励学生进行环保实践。
可以组织学生进行垃圾分类，让学生了解垃圾分类的方法和意义。
3.引导学生积极参与环保行动。
比如在教室、校园、家庭等场所贴上环保标语、张贴环保宣传画等。
二、教案二：《小手牵大手，共建美好环境》本教案的主要目的是通过亲子互动，引导学生从小事做起，积极参与环境保护，达到环保的效果。
具体实施方式：1.邀请家长来校参加互动活动，通过亲子互动，让家长和孩子一起来进行环境保护。
2.进行有趣的环保活动，比如垃圾分类游戏等，通过游戏和亲子互动的方式，让孩子和家长更好地了解环境保护知识。
3.通过环保活动和实践，让学生和家长养成良好的环保意识和行为习惯。
三、教案三：《小学一年级环境保护知识问答》本教案的主要目的是通过开展环保知识问答游戏，让学生更好地掌握环保知识，培养他们的环保意识。
具体实施方式：1.制定环保知识问答题目，可以包括环保知识、垃圾分类等方面的问题。
2.将学生分成小组，进行问答比赛。
通过小组竞争的方式，让学生更好地掌握环保知识。
3.通过游戏的形式，让学生更加主动、积极地学习环保知识，从而培养他们的环保意识。
总之，小学一年级关于环境教育的教案设计要生动有趣、贴近学生生活、方法多样，通过不同的教学手段引起学生的兴趣，从而更好地实现课程目标。
一年级关于环保的教案
一年级关于环保的教案【篇一：一年级环保教案】第一课保护人类的朋友教学目标认知:1、知道动物是人类的朋友，珍稀动物是全社会的财富，要爱护它们。
2、懂得保护珍稀动物是国家的政策，保护它们人人有责。
情感:1、喜爱动植物。
愿意为保护动植物尽力。
2、对伤害动物的行为感到气愤。
行为:1、自觉爱护动植物。
注意保护珍稀动物，不伤害它们。
2、见到有人伤害动物，加以劝阻、批评，或向有关部门报告。
教学方法:1、大自然中有益动物很多，各地的有益动物也不完全一样。
本课中提到的，只是各地常见的几种。
教学时，教师可结合当地的实际和儿童对有益动物的态度，进行教学，使教学更有针对性。
2、为什么说动物是人类的好朋友这一问题是本课教学必须做出回答的问题。
可从以下两方面说明:(1)象啄木鸟、猫头鹰、青蛙等这些动物以害虫为食帮助人类做好事。
(2)动物和人类共同生活在地球上，友好相处，它们给人类带来了快乐。
(3)珍稀动物是人类的财富，受国家法律保护。
教学重点:是学生认识到动物是人类的朋友，要保护动物。
教育过程:一、谈话导入、揭示主题。
有小动物吗?说说你和小动物之间的事好吗?(同学之间交流)小结:在家庭中，在与小动物的亲密接触中，我们和小动物之间已经结下了比较深厚的感情，可以说成为了好朋友。
2、你还知道哪些野生动物，分小组说一说。
3、大自然中如果没有了动物会怎样?小结:世界上如果没有了动物，就会变得死气沉沉，更重要的事，人类也会随之灭亡。
动物是人类的朋友，保护动物就是保护人类，大家知道这是为什么吗?二、联系实际、深化认识。
1、让我们来看看动物们是如何帮助人类的吧。
(1)捕鼠能手----猫头鹰(录像片)(2)森林医生------啄木鸟(录像片)(3)壁虎捕捉蚊子的录像片。
2、你还知道哪些?请你跟周围的同学说一说。
小结:象同学们说的这些能够帮助人类做事，对人类有好处的动物我们称它们为有益动物。
可别小看这些动物，它们真是给人类帮了大忙了。
录像资料片:《鸟小作用大》。
一年级上册环境教育教案
一年级上册-环境教育教案第一章：认识环境一、教学目标：1. 让学生了解环境的定义和重要性。
2. 培养学生对环境的观察和思考能力。
二、教学内容：1. 环境的定义：自然环境、生活环境2. 环境的重要性：人类生存的基础、生物多样性的保障三、教学活动：1. 图片展示：展示自然环境和城市生活环境的图片，让学生观察并说出自己的感受。
2. 小组讨论：分组讨论环境对我们的生活和生物多样性的重要性。
四、教学评估：1. 学生参与度：观察学生在小组讨论中的表现，了解他们对环境的认识和关注程度。
2. 学生表达：评估学生在讨论中表达自己观点的能力。
第二章：环境保护一、教学目标：1. 让学生了解环境保护的含义和重要性。
2. 培养学生养成环保习惯的意识。
二、教学内容：1. 环境保护的含义：保护环境，使其不受污染和破坏。
2. 环保的重要性：维护生态平衡、保障人类健康三、教学活动：1. 故事讲解：讲解一个环保相关的故事，让学生了解环保的重要性。
2. 小组讨论：分组讨论如何在生活中实践环保，例如节约用水、减少垃圾产生等。
四、教学评估：1. 学生理解度：通过提问，了解学生对环保概念的理解程度。
2. 学生参与度：观察学生在小组讨论中的参与情况，了解他们的环保意识。
第三章：垃圾分类一、教学目标：1. 让学生了解垃圾分类的意义和重要性。
2. 培养学生正确分类垃圾的习惯。
二、教学内容：1. 垃圾分类的意义：减少垃圾污染、资源回收利用。
2. 垃圾分类的方法：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。
三、教学活动：1. 垃圾分类讲解：讲解垃圾分类的意义和重要性，以及分类方法。
2. 垃圾分类游戏：组织一个垃圾分类的游戏，让学生实际操作并正确分类垃圾。
四、教学评估：1. 学生理解度：通过提问，了解学生对垃圾分类概念的理解程度。
2. 学生操作能力：观察学生在垃圾分类游戏中的操作情况，了解他们正确分类垃圾的能力。
第四章：节约资源一、教学目标：1. 让学生了解节约资源的意义和重要性。
一年级上册-环境教育教案
一年级上册-环境教育教案一、教学目标1. 知识与技能：让学生了解环境的概念，认识到环境保护的重要性，学会简单的环保知识和行为。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践等方式，培养学生的环保意识和行动。
3. 情感态度价值观：培养学生热爱环境，珍惜资源，保护生态的价值观。
二、教学内容1. 第一课：认识环境教学重点：了解环境的概念，认识到环境保护的重要性。
教学难点：理解环境保护与人类生活的关系。
2. 第二课：环保知识与行为教学重点：学习简单的环保知识和行为。
教学难点：将环保知识运用到日常生活中。
3. 第三课：节约资源教学重点：了解资源的宝贵性，学会节约使用资源。
教学难点：形成节约资源的习惯。
4. 第四课：保护生态环境教学重点：了解生态环境的重要性，学会保护生态环境。
教学难点：将生态保护行动融入日常生活。
5. 第五课：热爱大自然教学重点：培养学生热爱大自然的情感。
教学难点：将热爱大自然的情感转化为环保行动。
三、教学方法1. 采用观察、讨论、实践等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的环保意识和行动。
2. 利用图片、视频等多媒体教学资源，帮助学生更好地理解环保知识。
3. 组织学生进行环保实践活动，将所学知识运用到实际生活中。
四、教学评价1. 学生能够熟练掌握环保知识，并在生活中践行环保行为。
2. 学生能够表达对环境的热爱，具备一定的环保意识。
3. 学生能够主动参与环保实践活动，为保护环境贡献自己的力量。
五、教学时间1. 第一课：认识环境（2课时）2. 第二课：环保知识与行为（2课时）3. 第三课：节约资源（2课时）4. 第四课：保护生态环境（2课时）5. 第五课：热爱大自然（2课时）六、教学资源1. 教材：《一年级上册环境教育教案》教材。
2. 课件：环境保护相关图片、视频等。
3. 实践材料：环保手工制作材料、垃圾分类模拟道具等。
4. 参考资料：环保知识文章、环保案例等。
七、教学步骤1. 导入：通过图片、视频等素材，引导学生关注环境问题，激发学生对环境保护的兴趣。
2024年度一年级环境教育上册教案完整版
02
01
多媒体教学法
利用图片、视频等多媒体资源，丰富教学内 容，提高教学效果。
04
03
2024/2/2
7
02 自然环境与资源保护
2024/2/2
8
自然环境概念及特点
自然环境是指人类生存和发展的物质基础，包括大气、水、土壤、生物等各种自然 因素。
自然环境具有整体性、稳定性、自净能力等特点，是人类赖以生存的重要条件。
03
情感态度价值观
树立环境保护意识，养成爱护环境、节约资源的良好习 惯，形成可持续发展的价值观念。
6
教学方法与手段
情境教学法
通过创设生动有趣的情境，激发学生的学习 兴趣和探究欲望。
实践教学法
游戏化教学法
运用游戏元素和机制，使学生在轻松愉快的 氛围中学习知识、掌握技能。
组织学生开展实地考察、环保实践等活动， 增强学生的实践能力和社会责任感。
参赛对象等。
2024/2/2
宣传推广
通过校园网站、宣传栏 等途径发布竞赛信息，
吸引更多学生参与。
组织实施
组织参赛学生进行环保 知识竞赛，确保竞赛的 公平、公正和顺利进行
。
32
结果反馈
对竞赛结果进行总结和 反馈，表彰优秀参赛者 ，鼓励更多学生关注环
保问题。
07
课程总结与展望
2024/2/2
33
本学期课程内容回顾
15
家庭节能减排实践方法
家电节能
选择节能型家电产品，合 理使用家电，减少待机耗 电。
2024/2/2
节约用水
采用节水器具，注意用水 方式，避免浪费水资源。
减少废弃物
尽量减少一次性用品使用 ，鼓励循环利用，减少垃 圾产生。
环境教育教案(一年级上册)
环境教育教案(一年级上册)小学一年级环境教育教案第一课：大自然真美丽教学目标：1.让学生认识到大自然的美是多样的，一年四季无处不在。
2.培养学生用自己喜欢的方式去感受、发现大自然的美。
3.培养学生热爱大自然，和大自然和谐相处的意识。
教学重点：让学生有不同的方法感受大自然的美。
教学准备：设计校园附近的几个景点供学生观赏。
教学过程：1.体验大自然首先出现“大自然”三个字，让学生认读这三个字。
请学生思考大自然是指什么？大自然里有哪些景物？播放大自然的画面，让学生欣赏大自然的壮丽景象。
请学生思考，人们生活在什么地方？让学生体会人类生活在大自然中，大自然给人们提供了生活的环境和必需的物质财富。
2.进入课文《亲亲大自然》1）照片欣赏让学生观看照片，询问他们看到了什么美丽的景物。
请学生按顺序说出照片上的一些美丽景物，如蓝天、白云、群山、草地、牛马、鲜花等。
同时引导他们想象出其他可能出现在照片上的景物。
让学生说出照片上拍摄的季节。
请学生思考，你认为大自然什么时候最美丽？请找出大自然在一年四季中的美景。
大自然的每一个地方都很美丽，大自然的一年四季都很美丽）2）看图走进大自然让学生观看图片，思考小朋友在大自然里做了什么？例如，抱抱大树，看看小鸟，和小鸟说说话，捧捧小河的水等等。
3）你能用什么方法亲亲大自然？例如，为它捡去一些垃圾，保护小鸟，爱护小树，躺在大地上闻一闻大地的气息，听听大地的呼唤，看看小河的水和河中的鱼等等。
4）你会用什么方法去热爱大自然？3.进入大自然，在河流边的草地上、田野里感受大自然的美景，找一找人为破坏的环境。
4.讨论；小结：你感受到大自然美在哪里？我们为大自然做点什么？我们应该怎样保护大自然？第二课：爱护花草树木教学目标：1.初步培养学生热爱大自然，保护花草树木的意识。
2.发展学生的动手操作能力，加深保护花草树木的意识。
3.发展学生的口语表达能力。
活动准备：1.活动前让学生观察树、鸟、花、草，并请家长讲解一些简单的有关它们生长的知识。
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课堂教学设计表
（4）：请同学们想一想，回忆一下，春节的花市里都有些什么鲜花？能说出鲜花的名称和颜色吗？
2）拓展知识
师：让我们再来欣赏一下春天里开放的鲜花有哪些种类和颜色。
出示各种鲜花的图片让学生欣赏，让学生边看边说出自己知道的鲜花名称和颜色，调动欣赏兴趣
（三）、提出作业要求
１）、要选一种或两种自己喜欢的、漂亮的颜色涂色。
２）、涂色时要做到用力均匀，涂色要整洁、饱满。
（四）、学生合作，体验游戏过程
教师播放儿童歌曲《春天在哪里》和循环播放各种鲜花的图片。
（五）、欣赏评价作业
（六）、教学拓展和小结
１、引导学生思考：
１）在这么美丽的春色里，你们想知道人们都忙着干什么呢？教师出示农民春耕、播种和人们植树造林的图片，让学生欣赏。
２）通过本节课的学习，你知道了什么？学会了什么？还想知道些什么？
2：教师小结：通过这节课的学习，让我们感受到了春天的美丽景色，
板书设计：
美丽的春天
教学反思
4
教学反思
教学反思
3
教学反思
（二）学习新课
1、指导学生了解水是怎样被污染的。
（1）课文了解水是怎样被污染的。
①看课本的插图，分组讨论。
水是怎样被污染的。
（2）根据学生的生活经验和有关电台、报纸的报道。
讲讲水是怎样被污染的。
①生活中你看到那些水污染的现象。
②你知道我省哪些水地区污染严重？
2、指导学生考察附近水污染情况。
（1）讲解：随着生产的发展，工厂生产出的产品种类、数量越来越多，向自然界排放的废水，倒的垃圾也越来越多，这些废物通过各种途径使自然界水手到污染，不少自然水的水污染已经很严重了，并且有继续恶化的趋势，对人体健康威胁很大，我们这个地区的水是不是手到了污染呢？我们必须亲自去看一看。
进行实地考察。
实地考察是一种重要的科学研究活动，是认识自然事物的科学方法。
（2）介绍考察的方法。
（3）指导考察报告的填写方法。
（4）讲解考察时的注意事项。
①分小组考察：4～6人一组，选一名小组长，由小组长合作，集体行动。
②采水样：不要到深水中水样，采水样时一定要有家长或老师带领。
3、指导学生了解污染的水怎样危害人的健康。
（1）汇报考察情况。
（2）结合实地考察和课文的插图，讲一讲污染的水怎样危害人的健康。
（3）小结：污染的水可通过人的饮水直接危害人的健康，有的是食用了被污染的动物和植物。
间接地危害人的健康。
（三）巩固应用
（1）自然界的水干净吗？
（2）它是怎样被污染的？
（3）污染的水是怎样危害人的健康的？举例说明？
（四）布置作业
1、了解你的周围自然水有没有被污染？如果有被污染的话，了解它是怎样被污染的
板书设计：
令人堪忧的水体污染
教学反思
教学反思
教学反思。