6年级数学上册 “百分数的意义和读写” 课课件

表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。 百分数也叫百分率或百分比
交流反馈，形成概念。
读法：读百分数时，先读“%”，“%”读作百分之； 再读“%”前面的数，“%”前面数按整数或小数的 读法来读。读百分数时，不能读成“一百分之几”只 能读 作“百分之……”
18%
读作
百分之十八
55.5% 读作
人教版小学数学六年级上册
一、联系生活、引出百分数
你还在什么地方见 过上面这样的数？
像上面这样的数，如14%、65.5%、120%……叫做 百分数。
二、探究感悟，理解概念
你能说说上页图中几
第一个图中的14%表示 已经格式化的部分占所
14
要格式化的总量的100。
个百分数各表示什么 意思吗？
第二幅图中的65.5% 表示羊毛占……
百分数只表示两个数量间的倍
区 比关系，不能表示具体数量，
因此不能带单位。
分数在表示具体的数量时 可以带单位
别 百分数在生产和生活中常用于 分数常在计算和数量中得
调查，统计，分析和比较
不到整数结果时使用
联系 分数和百分数都用来表示两个数之间的倍比关系时两种数可
以互化。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 写出相关的百分数.
百分之百
100%
百分之一百二十 120% 百分之零点零八 0.08%
四、巩固练习
读一读下面的百分数
0.6% 33.3% 99%
121.7%
五、课堂小结：
请说出学习本节课后有什么 收获？
六、布置作业
作业： 第86页练习十八，第1题、 第2题
百分之五十五点五
120%
读作
百分之一百二十
应用特征，解决问题
写法：写百分数时，通常不写成分数形式，而是在原来 的分子后面加上百分号“%”来表示，就是去掉分数线 和分母，在分子后面添上百分号
百分之九十 百分之二十八
90%
28%
百分之一百零八 点五
108.5%
百分数与分数之间的区别与联系
百分数
分数
百分数的分母固定为100。