部编版一年级下册文具的家PPT课件1

”茶具 ”餐具 ”工具
wén jù hé
文具盒
cì
zǐ
次仔
chá
查
xīn
新
suǒ
所
zhǎo
找
píng
平
猜字谜：
一个大力士， 左手一块大石头，右手一 块大石头。
（ 办）
去字头上戴小帽。（ ） 丢
二、指导朗读，了解内容 认识贝贝
观察插图,想象人物的表情、动作,体会人物的心理。
妈妈一手抚摸贝贝的头的动作等,体会贝贝的无奈和妈 妈的耐心慈爱。
次找
让
“次”的第5笔撇从竖中线起笔,穿插在提的下面，托住两 点水。 “找”的第4笔横稍微上斜，斜钩要舒展。
包
第2笔横折钩的折要往里略收，竖弯钩要写得舒展，包住 上面的部分。
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“ 素、宜 ” 等11个字。掌握“精巧、配合 ”等18 个词语 。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解 “白鹭 实在是 一首诗 ，一首 韵在骨 子里的 散文诗 ”的含 义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
三、联系生活，迁移运用 一……就……
我一用完铅笔，就把它放进文具盒。
一……就……表示立刻、马上去做的意思。
运用句式说话 是
的家。
四、复习字词，学写生字
文
办
平
“文”的第3笔撇从竖中线起笔:“办”的书写笔顺，先中间 后两边，“力”写得瘦长一些，撇从竖中线起笔,两点平齐,从 横中线起笔。“平”的第2横在横中线上，竖在竖中线上。
语文一年级 下册
第七单元
15 文具的家
一、认读字词，初读课文
qiān bǐ
铅笔
xiàng pí
橡皮
zhuàn bǐ dāo
转笔刀
认读你还知道哪些文具？
“具”字 上面是器物鼎，下面是双手，表示双手 捧着盛有食物的鼎器(餐具)。
喝茶的用具叫作“ 吃饭的用具叫 “ 做工的用具叫 “