案例：芙蓉姐姐

• （四）抽样 • 总体：安徽大学磬苑校区全体在校本科大 学生 • 样本：140人 • 抽样方法：多段抽样
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社会调查研究方法
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• •
第一阶段，确定男女生宿舍楼的分布状况，男 士16栋宿舍楼，女生12栋宿舍楼。
第二阶段，采取先分层再简单随机抽样的方法 抽取楼号，男生抽8栋，女生抽6栋。 • 第三阶段，采用系统抽样方法在每栋楼抽取10 个寝室号。 • 第四阶段，采取就近原则在每个寝室把问卷分 发给离调查员最近的那个学生。所有的被抽中的 140位同学就构成了本次调查的样本。
-1.915
-1.969
136
135.658 137 137.000 136 131.409 137 130.288 137 128.877 137 128.097
.058
.051 .510 .494 .698 .695 .013 .012 .000 .000 .576 .575
-.332
-.332 .109 .109 -.067 -.067 -.360 -.360 -.528 -.528 -.092 -.092
139
138 139 139 139 137
1
1 1 1 1
5
5 5 5 5
2.66
3.03 3.03 3.95 2.38
.960
.996 .851 .871 .951
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13
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14
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15
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.806
.812 23
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1.丽漂亮
5.688
.018
-1.090
137
.278
-.171
.157
-.481
.139
-1.125 赞同北大演讲
136.748
.262
-.171
.152
-.472
.130
3.760
.055
•
• •
（二）操作化 我们把看法分成对芙蓉姐姐的关注度、 关注方面、走红因素、对幕后推手的态度、 对芙蓉姐姐言行的态度、及对自己出名的 看法六个维度，部分采用李克特量表的方 式进行。
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• （三）问卷
• • • • • • • • • • • • • • • • • 一、个人信息 1您的年级： A大一 B大二 C大三 D大四 2您的性别： A男 B女 3您的专业： A理工类 B文史类（含艺术类） 4您来自： A城镇 B农村 二、主要问题 1你关注网络红人吗： A经常关注 B偶尔关注 C极少关注 D从不关注 2你是以何种心态来浏览关于他们的信息： A猎奇、娱乐 B一定程度上视他们为偶像 C作为一种社会现象的较深层次的思考 D不予关注 E其他 3芙蓉姐姐哪个方面最吸引你对她的关注： A外表 B行为举止 C 生活态度 D不关注 E其他 4看完关于芙蓉姐姐的有关消息之后感受: A非常无聊 B比较无聊 C无所谓 D震撼 E崇拜 5随着时间的推移，你认为人们对“芙蓉姐姐”的关注度会： A 增多 B保持不变 C减弱 D消失 E难以预测 F不知道
2.91
3.04 3.38 3.65 3.82 3.38 3.72 2.71 2.60 3.00 3.07 2.87 3.23 3.72 4.25 2.34 2.43
1.328
.797 .804 1.000 .792 1.096 .885 1.064 .807 1.032 .954 .853 .810 .986 .571 .959 .945
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一、摘要
• 本文采用调查研究的方法，抽取140位 安徽大学磬苑校区四个年级的在校本科生 为样本 • 采用部分量表的形式对“芙蓉姐姐”对 大学生价值观的影响进行描述和分析 • 从年级、专业、户籍方面对影响的差异 性进行解释和说明
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三、资料与方法
• （一）文献回顾
国内的学者从审美、大众传媒、经济、心理、 女性主义等各个不同的角度进行过研究，并对其 产生的原因及影响等作出了分析与评价。例如， 学者盖源源发表一篇题为《女性主义视角下的 “芙蓉姐姐”现象》的文章，借鉴女性主义媒介 观研究“芙蓉姐姐”现象，并提出一些关于女性 与媒介的思考和建议。再如，在2008年第2期《北 京青年工作研究》中刊登了名为《“网络红人” 现象剖析》的文章，作者王亚鹏从文化背景、价 值观、意识形态等方面分析了“网络红人”产生 的原因，并阐述了其对青少年产生的一些消极影 响以及相应的对策。 2012-6-23 5 社会调查研究方法
.198
.090 .104 .113 .102 .124 .114 .120 .104 .117 .123 .096 .105 .111 .074 .108 .122
对幕后推手态度
男 女
芙蓉姐姐大胆自信、美丽漂亮
男 女
赞同北大演讲
男 女
代表庸俗文化
男 女
走红方式展示个性
男
女
希望自己出名或者受关注 男 女 把握走红机会 男 女 按社会主流规则生活 男 女
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• •
（五）资料收集方法 个别发送法。调查员根据所抽样本中被调查者 的宿舍楼号、寝室号，找到被调查者，将问卷发 送到其手中，请被调查者当场填写，并由调查员 当场收回。因为调查员和被调查者都是安徽大学 磬苑校区学生，调查员可方便的找到被调查者， 对被调查者进行必要的解释和说明，此次调查回 收率为100%。
.173
.169 .165 .159 .172 .170 .143 .142 .143 .133 .163 .163
-.675
-.666 -.217 -.205 -.406 -.403 -.643 -.641 -.811 -.792 -.414 -.414
.011
.001 .435 .423 .273 .269 -.077 -.079 -.246 -.265 .231 .231
N 芙蓉姐姐大胆自信、美丽漂 亮 赞同北大演讲 139 138
Minimum 1 1
Maximum 5 5
Mean 3.72 3.53
Std. Deviation .917 1.019
代表庸俗文化
走红方式展示个性 希望自己出名或者受关注 把握走红机会 按社会主流规则生活 Valid N (listwise)
二、引言
• 从2003年底开始芙蓉姐姐在高校论坛上发贴，并从 2004年开始在高校论坛上发表大量照片，其言行在网络世 界引起了巨大轰动，由于有心人介入帮其进行商业化操作, 其影响逐渐由高校论坛扩展到广大传媒。让芙蓉姐姐从网 上烧到了大众的现实生活中。 • 芙蓉姐姐的走红引起了社会各界的争议与讨论。国内 有很多专家学者从各个不同的角度对这一现象进行了研究。 在对“芙蓉姐姐”带给公众的影响上，学者们普遍认为 “芙蓉姐姐”带给公众的负面影响要远远大于正面影响。 它会影响公众的传统价值观念，使一部分人丧失独立人格， 并会使公众尤其是当代青年的的审美价值观发生畸变。 • 作为当代青年的重要组成部分，当代的大学生是怎样 看待“芙蓉姐姐”这一现象的呢？芙蓉姐姐的言行以及她 的走红又会给大学生的价值观带来怎样的影响？我们又应 该怎样看待这种影响带来的结果呢？ 2012-6-23 4 社会调查研究方法
F 芙蓉姐姐吸引因素 .743
Sig. .390
t -.345 -.349
df
Lower -.409 -.405 -.260 -.267 -.230 -.231 .041 .043 -.660 -.652
Upper .288 .283 .226 .233 .737 .739 .608 .605 .274 .266
关于“芙蓉姐姐”现象对当代大学生价 值的影响与分析
------以对安徽大学本科生的调查研究为例
主讲人：刘树丽 丁玖琳 刁书涵 韩枚璇
安徽大学社会学系 08社会学 安徽合肥230001
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主要内容
• • • • • 一、摘要 二、引言 三、资料与方法 四、结果与讨论 五、讨论
关注网络红人
2.158
.144
-.137 -.134
心态
.074
.786
1.037 1.035
消息感受
2.347
.128
2.261 2.284
芙蓉关注度
1.382
.242
-.817 -.833
芙蓉走红最大因素
.276
.601
1.257
110
.211
.313
.313
.249
.251
-.180
-.186
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• 6你觉得她走红和以下哪个因素关系最大: • A自身的大胆搏出位 B大众的消遣娱乐 C网络推手、商业炒作 • D低俗文化泛滥 E网络等媒介发达 F其他 • 7对于网络红人后面的幕后推手，你的态度是： • A赞赏，我也乐意去做 B理解，他们也不容易 • C无所谓 D 反感 • 8你认为芙蓉姐姐大胆自信、美丽漂亮： • A非常同意 B同意 C无所谓 D不同意 E很不同意 • 9你赞同芙蓉姐姐在北大讲演： • A非常同意 B同意 C无所谓 D不同意 E很不同意 • 10芙蓉姐姐代表的是一种庸俗文化： • A非常同意 B同意 C无所谓 D不同意 E很不同意 • 11芙蓉姐姐的走红是一种展示个性的方式： • A非常同意 B同意 C无所谓 D不同意 E很不同意 • 12你希望自己出名或受到公众的关注： • A非常同意 B同意 C无所谓 D不同意 E很不同意 • 13如果你有一个以芙蓉姐姐那种方式走红的机会，你愿意把握它： • A非常同意 B同意 C无所谓 D不同意 E很不同意 • 14你认为按社会主流标准，规则生活才好： • 2012-6-23 A非常同意 B同意 C无所谓 D不同意 E很不同意 8 社会调查研究方法
2.29
1.97 3.56 3.75
.865
.802 1.457 1.271
.097
.104 .164 .164
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社会调查研究方法
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芙蓉走红最大因素
男 女
67
3.22
1.265
.155
45
78 60 79 60 78 60 79 60 78 60 79 60 79 60 79 60
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（二）T检验
• 1.性别与“芙蓉姐姐”对安徽大学本科生价值观 的影响的T检验
Group Statistics
性别 芙蓉姐姐吸引因素 男 女 关注网络红人 男 女 心态 男 女 消息感受 男 女 芙蓉关注度 男 女
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• （六）资料分析方法 • 资料的分析与统计是采用SPSS软件在计算 机上进行的。主要对自变量与上述指标进 行频数分析、t检验与方差分析等。
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四、结果与分析
• （一）对量表的描述分析
Descriptive Statistics
N 79 60 79 60 78 59
Mean 3.14 3.20 2.32 2.33 2.42 2.17
Std. Deviation 1.071 .971 .651 .795 1.410 1.428
Std. Error Mean .120 .125 .073 .103 .160 .186
79
60 79 60
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Independent Samples Test
Levene's Test for Equality of Variances t-test for Equality of Means 95% Confidence Interval of the Difference Sig. (2tailed) 137 132.715 137 112.347 135 124.188 137 131.589 137 134.330 .731 .727 .891 .894 .302 .303 .025 .024 .415 .407 Mean Differenc e -.061 -.061 -.017 -.017 .254 .254 .324 .324 -.193 -.193 Std. Error Differenc e .176 .174 .123 .126 .245 .245 .144 .142 .236 .232