蛟河市2024-2025学年四年级数学第一学期期末调研试题含解析

蛟河市2024-2025学年四年级数学第一学期期末调研试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、填空题。

（每题2分，共20 分）
1．实践探究。

2．按规律写数：
9×7＝63，99×97＝9603，999×997＝996003，9999×9997＝99960003……
9999999×9999997＝_____．
3．4
5
m2＝_____dm2
3
4
时＝_____分
8
25
吨＝_____千克
4．5平方米5平方分米=____平方分米；7200平方分米___平方米；
3米=___分米=___厘米；1010平方分米=___平方米___平方分米．
5．一个九位数，最高位上是6，千万位上是8，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数写作（_____），这个数最高位是（______）。

省略亿后面的尾数约是（________）亿。

6．下图中,有（____）条线段,有（___）个角，其中有（___）个直角。

7．☆÷15＝40……△，当△取最大值时，☆是（________）。

8．（）里最大能填几？
60×（________）＜419 （________）×40＜257 50×（________）＜366
9．把40800206、48000260、48000206、40802600四个数按照从大到小的顺序排列起来。

____________________________________________
10．6平方千米=________公顷=________平方米
1500公顷=________平方千米
4800000平方米=________平方千米
0.72平方千米=________公顷
二、选择题。

（把正确答案序号填在括号里。

每题 2 分，共 10 分）11．下面表“1.2×0.7”的意义，错误的图是（）。

A．B．
C．D．
12．下面的图形中，平行线的组数最多的是（）。

A．B．C．D．
13．下列句子表示速度错误的是（）。

A．步行1千米大约需要15分钟B．自行车一小时约行驶25千米C．最快动车每分钟可行6.5千米D．声音每秒传播340米
14．下面各数，读数时只读一个零的是（）．
A．603080
B．6030800
C．6003800
15．用一副三角尺不能直接拼出的角是( )。

A．65°B．135°C．120°
三、判断题。

（对的打“√ ” ，错的打“×” 。

每题 2 分，共 10 分）16．两个完全一样的梯形一定可以拼成一个平行四边形。

（________）
17．个位上是3、6、9的自然数一定是3的倍数．（____）
18．个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。

（________）
19．钟表上显示3时，时针和分针成一直角．（______）
20．钟面上的9时，时针和分针所形成的较小角是直角. （______）
四、计算题。

（每题8分，共16 分）
21．口算。

140×20=110×60=19×50=130×30=
600÷20= 650÷13=320÷40= 210÷30=
22．用竖式计算．带※号的验算
80×350＝406÷78＝25×208＝
※495÷33＝452×26＝※990÷48＝
五、作图题。

（共8 分）
23．连一连。

六、解决问题。

（每题 6 分，共 36 分）
24．慧慧统计了四年级（1）班同学的身高数据，结果如下表。

身高/厘米129及以下130－139 140－149 150及以上人数7 16 12 8
（1）根据表中数据，完成下面的条形统计图。

（2）这个班身高在（）厘米的人数最多，（）厘米的人数最少。

（填范围）
25．学校准备买一批桌椅，已知一套桌椅190元，若买48套桌椅，带10000元钱够吗？
26．学校图书馆有一批图书共426本，如果每个班平均分得28本，最多可以分给几个班。

27．兔子小乖要把804个萝卜运回家，运了18次，还剩300个萝卜，小乖每次运回多少个萝卜？
28．七号果园水果店上午运进苹果130千克，下午运进的苹果比上午的2倍少65干克，下午运进苹果多少千克？29．甲、乙两个工程队合作开挖一条隧道，两队同时从隧道两端开工。

甲队平均每月掘进65米，乙队平均每月掘进53米，经过28个月完工。

这条隧道长多少米？
参考答案
一、填空题。

（每题2分，共20 分）
1、见详解
【分析】根据三位数乘两位数的计算方法可知，第一个箭头所指的1304是由两位数个位上的4与三位数326相乘得到的，表示1304个一。

第二个箭头所指的326是由两位数十位上的1与三位数326相乘得到的，表示326个十，即3260。

【详解】
【点睛】
三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。

2、99999960000003
【详解】略
3、80 45 320
【详解】略
4、505 72 30 300 10 10
【详解】略
5、685000500 亿位7亿
【详解】略
6、5 8 4
【解析】略
7、614
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。

【详解】余数最大为：15－1＝14
40×15＋14
＝600＋14
＝614
【点睛】
本题考查了有余数的除法的各部分之间的关系及应用，根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。

8、6 6 7
【分析】根据三位数除两位数的笔算法则，先计算出每个算式的商，将得数与左边的数字相乘小于右边即可。

【详解】419÷60＝6 (59)
60×6＝360，60×7＝420，60×6＜419；
257÷40＝6 (17)
6×40＝240，7×40＝280，6×40＜257；
366÷50＝7 (16)
50×7＝350，50×8＝400，50×7＜366；
【点睛】
本题考查除数是两位数的除法，关键注意两数相乘的积要小于右边的数。

9、48000260>48000206>40802600>40800206
【解析】略
10、600 6000000 15 4.8 72
【详解】略
二、选择题。

（把正确答案序号填在括号里。

每题 2 分，共 10 分）
11、B
【分析】根据图，列出算式，看结果是否与“1.2×0.7”是否相同即可。

【详解】A．图阴影部分表示：1.2÷10×7＝＝1.2×0.7；
B．图阴影部分表示：1.2÷12×7≠1.2×0.7；
C．图阴影部分表示：0.7÷10×12＝1.2×0.7；
D．图阴影部分表示：1.2÷10×7＝1.2×0.7.
故答案为：B
【点睛】
熟悉小数乘除法的计算法则是解答此题的关键。

12、C
【分析】同一平面内不相交的两条直线互相平行，以此为依据找到选项中每个图形互相平行线段的组数，选择组数最多的，据此解答。

【详解】A．梯形有一组平行线。

B．三角形没有平行线。

C．正六边形有三组平行线。

D．长方形有两组平行线。

故选：C。

【分析】理解并记住平行的特征及性质是解题的基础。

记住梯形、长方形等基本图形的特征可以加快解题速度。

13、A
【分析】速度的定义：每时、每分、每秒行驶的路程就叫做速度，或者单位时间内所行的路程叫做速度。

速度的单位：米/秒读作米每秒，表示每秒行多少米；千米/小时读作千米每小时，表示每小时行多少千米；在速度的表示中，时间是
单量，距离可以变化。

【详解】根据分析，
A.步行1千米大约需要15分钟，15分钟不是表示每分每秒这样的量，所以说法错误，符合题意；
B．自行车一小时约行驶25千米，表示出来就是自行车的速度为25千米/小时，符合速度的表示方法，不符合题意；C．最快动车每分钟可行6.5千米，表示出来就是最快动车的速度为6.5千米/分钟，符合速度的表示方法，不符合题意；D．声音每秒传播340米，表示出来就是声音的传播速度为340米/秒，符合速度的表示方法，不符合题意；
故而此题选：A。

【点睛】
此题考查速度的定义以及表示方法。

14、A
【分析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零即可作出判断．考查了整数的读法，熟记整数的读法法则是解题的关键，是基础题型．
【详解】A、603080只读一个零，符合题意；
B、6030800读二个零，不符合题意；
C、6003800一个零也不读，不符合题意．
故选A．
15、A
【详解】略
三、判断题。

（对的打“√ ” ，错的打“×” 。

每题 2 分，共 10 分）
16、√
【分析】根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，将一个梯形的上底与另一个梯形的下底进行拼接，一个梯形的下底与另一个梯形的上底进行拼接；即可解答。

【详解】拼成后的图形，对边长度相等且平行，组成后的图形为平行四边形；
故答案为：√。

【点睛】
本题考查平行四边形的特征，关键掌握平行四边形对边平行且相等。

17、×
【详解】23、26、19是个位上分别是3、6、9，可是它们都不是3的倍数，
所以个位上是3、6、9的数，一定是3的倍数的说法是错误的．
故答案为×．
18、×
【分析】在数位顺序表中，每四个数位为一级。

个位、十位、百位、千位为个级，计数单位分别是个、十、百、千；万位、十万位、百万位、千万位为万级，计数单位分别是万、十万、百万、千万；亿位、十亿位、百亿位、千亿位为亿级，计数单位分别是亿、十亿、百亿、千亿。

据此判断即可。

【详解】个位、十位、百位、千位、万位……都是数位。

故答案为：×。

【点睛】
计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字。

19、√
【详解】略
20、√
【解析】略
四、计算题。

（每题8分，共16 分）
21、280066009503900
305087
【详解】略
22、（1）28000
（2）5 (16)
（3）5200
（4）15
（5）11752
（6）20…1．
【详解】（1）80×350＝28000；
（2）406÷78＝5…16；
（3）25×208＝5200；
（4）495÷33＝15；
（5）452×26＝11752；
（6）990÷48＝20…1．
五、作图题。

（共8 分）
23、见详解
【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。

【详解】
【点睛】
本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。

六、解决问题。

（每题 6 分，共 36 分）
24、（1）见详解
（2）130－139，129及以下
【分析】（1）根据条形统计图可知，一格代表2人，然后根据统计表中的数据在统计图对应的方格中涂上颜色，完善条形统计图。

（2）条形统计图中方条最高的人数最多，方条最低的人数最少。

【详解】（1）
（2）这个班身高在130－139厘米的人数最多，129及以下厘米的人数最少。

【点睛】
本题主要考查学生对条形统计图的制作和统计图表综合分析的能力。

25、不够
【分析】先根据总价=单价×数量，求出买这些套桌椅需要的钱数，然后用它和带的钱比较即可解答。

【详解】190×48=9120（元）
9120<10000
答：带10000元钱不够。

26、15个
【分析】用这批图书除以每个班平均分的数量，根据商和余数来判断可以分几个班。

【详解】426÷28＝15（个）……6（本）
可以分给15个班，最后还剩下6本书。

答：最多可以分给15个班。

【点睛】
有余数就是说剩下的书本不够再给一个班。

27、28个
【分析】先根据18次运走的个数＝总个数－剩余的个数，求出运走的个数，再根据每次运走的个数＝运走的总个数÷运的个数即可解答。

【详解】（804－300）÷18
＝504÷18
＝28（个）
答：小乖每次运回28个萝卜。

【点睛】
根据减法的意义求出运走的个数是解答本题的关键，然后再进一步解答。

28、195千克
【分析】上午运进的苹果重量乘2，再减去65千克等于下午运进的苹果重量。

【详解】130×2－65
＝260－65
＝195（千克）
答：下午运进苹果195千克。

【点睛】
熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。

29、3304米
【详解】(65＋53)×28
＝118×28
＝3304(米)
答：这条隧道长3304米。